2021年七年级册中图版理教学总结
撰写：___________
日 期：___________
2021年七年级册中图版理教学总结
学期教七年级理教育教学工作学校教育指导扎实刻苦履行教师职责圆满完成期教育教学工作现总结方面
落实常规安排教学
1课前准备
①认真学贯彻义务教育理课程标准钻研教材解教材基思想基概念结构重点难点掌握知识逻辑②解学生原知识技质量兴趣需方法惯学新知识会困难采取相应措施③考虑理思维学法解决已掌握知识传授学生
2课堂情况
___课堂教学___全体学生注意信息反馈调动学生注意力保持相稳定性时激发学生情感产生愉悦心境创造良课堂气氛课堂语言简洁明课堂提问面全体学生注意引发学生学兴趣课堂讲练结合布置课外作业减轻学生负担
学期教学中课时候画图黑板开题始学生强调图重性断教学中培养读图分析力学生明白理教学必须学会识图教学中指导学生掌握基图知识重点掌握基图阅读方法培养学生图思维力掌握读图技巧学知识落实图熟练掌握图文转换方法逐步建立理事物理现象相互联系完成理事物准确定位重洲重国家（范）准确位置掌握
3课辅导工作
七年级学生爱动玩缺乏控力时完成作业抄袭作业针种问题抓学生思想教育工作贯彻学生学指导中做学生学辅导帮助工作
总学期教学工作中断改进工作方法继续总结验扬长避短新学期理教学工作做更
七年级册中图版理教学总结范文二
学期担初年级四班理教学工作回顾学期工作失教学工作中方面严格求结合校实际条件学生实际情况勤勤恳恳兢兢业业教学工作计划___步骤开展更搞教学工作现学期工作做总结
认真备课认真写教案课做备堂课课前做充分准备教学工作中注意学生力培养传受知识技发展智力力结合起
课堂特注意调动学生积极性加强师生交流充分体现学生体作
充分利媒体教学提高教学效果根初学生特点常媒体教学增强课堂教学直观性提高学生学积极性知识理解力提高教学质量
二存足学生知识结构完整教学中争取努力做
1学生体注意基础知识教学调动学生学兴趣
2重视理概念规律教学方法
3重视理知识应
4开展教学活动程中注重学生进行心理教育
总断改进工作方法更完成理教学工作总结验查找足争取新年取成绩
七年级册中图版理教学总结范文三
学校初初二年段均参加新课程改革义务教育课程标准实验教材新课改学校发展增添份保障注入份活力时教师带严峻挑战发展机遇作名刚事教师工作新教师新课程改革学七年级理教学实践交互程中着认真学热心教育边学边教想法工作初理教学工作谈谈体会思考
验体会
理课程标准基理念学生活理学终身发展理改变理学方式构建开放式理课程构建基现代信息技术理课程建立学结果学程重评价机制基理念指导教学方法评价学生方面反复摸索出体会
1深挖教材涵灵活运教法
教定法应学定法新课程教育思想体现教师应根教学容教学象采取灵活样教学方法备课时认真钻研教材熟悉课程标准换角度想果学生喜欢什样方式学新容想出方案课堂针学生具体情况选择教法学世界气候类型时气氛活跃班级学生图填表然组讨全班填错较部分分析错误原气氛较沉闷班级采取游戏方式整班级成亚欧陆定讲台北方组讨应该处什样气候类型___
理课程目标中情感态度价值观目标培养学生理奇心学理兴趣需选择教法时应根学生心理发展规律联系实际引导学生现实生活历体验出发唤起学生学兴趣强迫施教唤起学生兴趣办法游戏方式进行教育新教材第章第节球球仪容中讲纬线纬网定位知识部分知识学生学没接触加学生空间思维力强知识没较强递进性学生学起较困难采取讲授法活动法学纬线效果特突出讲完容节纬网练课采取游戏竞赛方式室外课学生组合作方式定方建纬网然确定位置操场画纬网图真正实践学生玩中练玩中学兴奋极仅激发学生学理兴趣积极性增强学生信部分学生终弄清纬网收获
教法选择仅增强学生学理兴趣促进学生发展培养学生创新意识创造力培养学生创新力新课程改革中重务学生创新思维教师学生创设种情境中迸射降水降水分布课中关降水季节分配教学样设计学生四组组___试作年中___月瓶红颜色水学生设计世界区年降水量水注入试里展示说明该区降水季节分配状况然绘制成图学生创设种宽松等民课堂氛围鼓励学生勇创新发展学生求异思维促生动活泼学发展
2程结果重运鼓励性评价
理新课程标准求建立学结果学程重评价机制强化评价诊断发展功弱化评价甄选拔功实现评价目标元化（范）评价手段样化形成性评价终结性评价举定性评价定量评价结合学期校理学科列三方面学生进行评价(初例)学生课堂表现占___(包括课堂纪律理填充图册作业理文课动手实践)期中考试占___期末考试占___(题目选择填空读图绘图题学生应知应会基常识)学期末教师根述四项学生出具体分数然根总分评出等级特殊学生予定评语
评价仅___学生学结果应___学生学程___实践活动中表现出学生情感态度变化评价根目标促进学生动发展全面发展性发展理课程标准中提倡运鼓励性评价机制教学程中鼓励性评价通教师语言情感恰教学方法失时机层次学生充分肯定鼓励赞扬学生心理获尊信成功体验激发学生学动机诱发学兴趣进积极动学需洁净气课全班分成四组组污染空气案例分析请学想办法气洁净学生分析讨气氛热烈畅谈时集思广益畅欲言说汽车换太阳动力电池风天然气甚特殊饮料说烟方设计空气净化装置安排烟排气口处说农村秸秆做制沼气造纸手工艺品埋肥田„„学生答案胜数连时默默闻学生踊跃回答
果教师学生富激励性话语催奋进目标进达沟通师生间情感种情感必然会唤起学生动性激励鞭策学生完成目标
范文仅供参考
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学期教七年级理教育教学工作学校教育指导扎实刻苦履行教师职责圆满完成期教育教学工作现总结方面
落实常规安排教学
1课前准备
①认真学贯彻义务教育理课程标准钻研教材解教材基思想基概念结构重点难点掌握知识逻辑②解学生原知识技质量兴趣需方法惯学新知识会困难采取相应措施③考虑理思维学法解决已掌握知识传授学生
2课堂情况
___课堂教学___全体学生注意信息反馈调动学生注意力保持相稳定性时激发学生情感产生愉悦心境创造良课堂气氛课堂语言简洁明课堂提问面全体学生注意引发学生学兴趣课堂讲练结合布置课外作业减轻学生负担
学期教学中课时候画图黑板开题始学生强调图重性断教学中培养读图分析力学生明白理教学必须学会识图教学中指导学生掌握基图知识重点掌握基图阅读方法培养学生图思维力掌握读图技巧学知识落实图熟练掌握图文转换方法逐步建立理事物理现象相互联系完成理事物准确定位重洲重国家（范）准确位置掌握
3课辅导工作
七年级学生爱动玩缺乏控力时完成作业抄袭作业针种问题抓学生思想教育工作贯彻学生学指导中做学生学辅导帮助工作
总学期教学工作中断改进工作方法继续总结验扬长避短新学期理教学工作做更
七年级册中图版理教学总结范文二
学期担初年级四班理教学工作回顾学期工作失教学工作中方面严格求结合校实际条件学生实际情况勤勤恳恳兢兢业业教学工作计划___步骤开展更搞教学工作现学期工作做总结
认真备课认真写教案课做备堂课课前做充分准备教学工作中注意学生力培养传受知识技发展智力力结合起
课堂特注意调动学生积极性加强师生交流充分体现学生体作
充分利媒体教学提高教学效果根初学生特点常媒体教学增强课堂教学直观性提高学生学积极性知识理解力提高教学质量
二存足学生知识结构完整教学中争取努力做
1学生体注意基础知识教学调动学生学兴趣
2重视理概念规律教学方法
3重视理知识应
4开展教学活动程中注重学生进行心理教育
总断改进工作方法更完成理教学工作总结验查找足争取新年取成绩
七年级册中图版理教学总结范文三
学校初初二年段均参加新课程改革义务教育课程标准实验教材新课改学校发展增添份保障注入份活力时教师带严峻挑战发展机遇作名刚事教师工作新教师新课程改革学七年级理教学实践交互程中着认真学热心教育边学边教想法工作初理教学工作谈谈体会思考
验体会
理课程标准基理念学生活理学终身发展理改变理学方式构建开放式理课程构建基现代信息技术理课程建立学结果学程重评价机制基理念指导教学方法评价学生方面反复摸索出体会
1深挖教材涵灵活运教法
教定法应学定法新课程教育思想体现教师应根教学容教学象采取灵活样教学方法备课时认真钻研教材熟悉课程标准换角度想果学生喜欢什样方式学新容想出方案课堂针学生具体情况选择教法学世界气候类型时气氛活跃班级学生图填表然组讨全班填错较部分分析错误原气氛较沉闷班级采取游戏方式整班级成亚欧陆定讲台北方组讨应该处什样气候类型___
理课程目标中情感态度价值观目标培养学生理奇心学理兴趣需选择教法时应根学生心理发展规律联系实际引导学生现实生活历体验出发唤起学生学兴趣强迫施教唤起学生兴趣办法游戏方式进行教育新教材第章第节球球仪容中讲纬线纬网定位知识部分知识学生学没接触加学生空间思维力强知识没较强递进性学生学起较困难采取讲授法活动法学纬线效果特突出讲完容节纬网练课采取游戏竞赛方式室外课学生组合作方式定方建纬网然确定位置操场画纬网图真正实践学生玩中练玩中学兴奋极仅激发学生学理兴趣积极性增强学生信部分学生终弄清纬网收获
教法选择仅增强学生学理兴趣促进学生发展培养学生创新意识创造力培养学生创新力新课程改革中重务学生创新思维教师学生创设种情境中迸射降水降水分布课中关降水季节分配教学样设计学生四组组___试作年中___月瓶红颜色水学生设计世界区年降水量水注入试里展示说明该区降水季节分配状况然绘制成图学生创设种宽松等民课堂氛围鼓励学生勇创新发展学生求异思维促生动活泼学发展
2程结果重运鼓励性评价
理新课程标准求建立学结果学程重评价机制强化评价诊断发展功弱化评价甄选拔功实现评价目标元化（范）评价手段样化形成性评价终结性评价举定性评价定量评价结合学期校理学科列三方面学生进行评价(初例)学生课堂表现占___(包括课堂纪律理填充图册作业理文课动手实践)期中考试占___期末考试占___(题目选择填空读图绘图题学生应知应会基常识)学期末教师根述四项学生出具体分数然根总分评出等级特殊学生予定评语
评价仅___学生学结果应___学生学程___实践活动中表现出学生情感态度变化评价根目标促进学生动发展全面发展性发展理课程标准中提倡运鼓励性评价机制教学程中鼓励性评价通教师语言情感恰教学方法失时机层次学生充分肯定鼓励赞扬学生心理获尊信成功体验激发学生学动机诱发学兴趣进积极动学需洁净气课全班分成四组组污染空气案例分析请学想办法气洁净学生分析讨气氛热烈畅谈时集思广益畅欲言说汽车换太阳动力电池风天然气甚特殊饮料说烟方设计空气净化装置安排烟排气口处说农村秸秆做制沼气造纸手工艺品埋肥田„„学生答案胜数连时默默闻学生踊跃回答
果教师学生富激励性话语催奋进目标进达沟通师生间情感种情感必然会唤起学生动性激励鞭策学生完成目标
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