4篇小学一年级上册音乐教学计划文本


    4篇学年级册音乐教学计划文五
      教材分析
      教材义务教育教科书民教育出版社编写教育理念强调学生发展提出音乐教育面全体学生应注意学生性发展教材审美中心(音乐)文化线(音乐)学科基点加强实践创造加强综合渗透激发学生学音乐兴趣贯穿始终
      年级册编成6题单元基容包括:欣赏唱歌学乐器歌表演等新教材曲目选择考虑作品思想性艺术性民族性注重歌曲唱性欣赏曲听性降低难识语求高技技巧年级采图谱创造活动中开展种形式培养学生创新精神实践力评估方位角度形式丰富彩低年级教材图欣赏曲题旋律图形谱生动活泼
      二教学目标
      ()欣赏音乐力
      1注意力集中聆听乐曲初步知道样聆听音乐学动作方式表达音乐感受
      2通聆听种风格乐曲感受音乐情绪音乐描绘物形象情景体会题
      3通聆听感受民族乐器西洋乐器表现出
      4通想象音乐中表现形象线条动作声音等表现听印象
      5通聆听感受分辨钢琴提琴乐器音色节拍初步感受分辨音乐情绪感受音乐中描绘音乐家形象
      (二)表演力
      1够整齐求背唱歌曲歌声动作表演中表现歌曲表达情绪蕴含情感意境通歌曲游戏养成听音乐做动作惯
      2聆听音乐中尝试动作表达想象中图案
      3情感声音演唱歌曲表达歌曲容动作感受二拍子三拍子强弱规律
      4学会红绸舞秧歌舞步
      (三)创编活动力
      1知道音长短高低练歌声乐曲进行击拍初步做均匀准确
      2图意拍击节奏编创节奏传递节奏
      3认识碰钟学探索演奏方法练歌曲演唱伴奏
      4节奏编创歌谣准确朗读歌谣读出二拍子强弱
      5结合生活中验敲击种物品方式探索感知体验音长短强弱
      6欢快动作表演集体舞体验欢快情绪增强身体动作协调性
      7够编创歌词编创动作表演表现题
      8结合感受填写节奏整齐读出三声部节奏
      9认识民族击乐器锣鼓镲掌握演奏姿势探索演奏方法歌曲伴奏
      (四)知识技
      1学音乐方式教师学交喜欢乐参加音乐实践活动
      2初步认识课中种音乐学标志尝试动作语言表达活泼欢快情绪
      3认识木鱼学探索演奏方法练歌曲演唱伴奏
      4通图谱学实践掌握二分音符时值
      三学生情况分析
      1年级7班学生启蒙童部分6周岁足龄独生子女家长较宠溺稳定性差动直观形象思维较喜欢唱歌够感受音乐律动美
      2学惯心理特点:学生入学久活泼动天真烂漫思想品德成熟处形成初步时期学校班级项纪律规定解心中集体义观念未形成学目未明确学惯正处逐步形成阶段学期学生开始正式系统化学音乐应注意引导学生正确学生爱学愿学学生整体情况预计均衡情况参差齐学生应教法培养学生专长普遍培养重点发展学生方面均提高学生年龄生性活泼点功夫重点发展舞蹈律动学增强学生身体协调力学生渐渐增强身体协调性节奏感
      四教学措施
      1聆听乐曲时注意初听完整性学生完整印象学生乐曲良感受哼出喜欢旋律
      2听唱法进行歌曲教学时注意完整感受歌曲次完整聆听基础分句听唱纠正错误完整听唱程中培养学生听辨力记忆力
      3充分调动学生学音乐积极性学生够动起听动起唱全身心感受音乐音乐快乐
      4歌曲教学时重视范唱通手势表情提示时纠正学生唱歌时良惯正确姿势提醒学生声喊克服耸肩伸颈等毛病做轻松然愉快歌唱
      5教材中表现动物活动教学中注意提示学生说出动物神态动作模仿出培养学生观察力记忆力表现力学生时注意观察养成细心惯
      6低年级学生乐曲聆听感受听曲目增加感受聆听曲引导学生认真听辨说出乐曲描绘容音乐情绪感受引导学生着乐曲做动作动作感受节拍注意学生节拍感培养
      7编创活动融入教学容中形成教学整体7评价采种方式评价时应注意学生等位学生间互评评组评等种方式
      8学期末测试趣味性方式呈现调动学生兴趣基础知识基技训练趣味化重点突出培养学生歌曲记忆力
      五教学进度
      第单元趣声音世界3课时
      第二单元爱家乡爱祖国4课时
      第三单元朋友4课时
      第四单元音乐中动物3课时
      第五单元动画城3课时
      第六单元迎新春4课时
    学年级册音乐教学计划文六
      教学容:
      学期需学完义务教育课程标准实验教科书年级册全书七单元四十节课教材难度较务较重希通努力够达较够达较教学成果
      二教学目标:
      1培养学生声音感受力材料进行模仿
      2音乐学中养成仔细观察周围事物惯激发学生创造兴趣中获成功喜悦
      3逐步培养童听音乐惯兴趣通击乐器歌曲伴奏实践活动逐步培养童音乐创造力协作力
      三教学重点:
      1求学生演唱中然声音正确姿势歌唱
      2组织课形式生动活泼趣位学生动方表演
      四教学难点:
      1引发学生种事物兴趣关爱学生感受动物动物然间等密切关系
      2吸引刚入学年级学生集中注意力听音乐帮助学生愿意听喜欢听逐渐渡想听音乐
      五教学设想:
      刚入学年级学生引导培养音乐系统认识课堂组织形式灵活化样化注重学生发音演唱姿势表情课加入互动容培养学生教师学生学生间协作合作意识
      六教学准备
      录音机DVD电视碰铃响板数码视频展示台等
      七课时安排
      第单元:4课时
      第二单元:4课时
      第三单元:4课时
      第四单元:4课时
      第五单元:6课时
      第六单元:4课时
      第七单元:6课时
    学年级册音乐教学计划文七
      指导思想
      音乐教育实施美育重途径培养学生德智体美全面发展提高全民族素质建设社会义精神文明着重作音乐素质培养目标学生掌握音乐知识音乐技技巧更重通阶段音乐教学活动学生音乐熏陶萌发音乐感知情感反应力中数成具良素质音乐欣赏者爱者突出音乐学科特点五爱教育活泼乐观情绪集体义精神培养渗透音乐教育中学生成四培养学生祖国音乐艺术感情民族豪感信心初步接触外国优秀音乐作品扩视野学生具初步感受表现音乐力
      二学生情况分析
      1基情况分析:学期带年级125班音乐课班数均58左右部分学生音乐课着浓厚学兴趣前学期教育生活中诸媒体意意间传播学生已开始产生音乐认识喜爱抓学科教育教学说件事部分学生方面客观条件限制约束仅仅音乐方面知识技懂少少思想认识水方面闭关守愿接受新事物式思想理念约束着音乐课开设丝毫感兴趣面样情况想学期音乐教育教学抓出较理想成效确实太容易啊
      2双基情况:学生整体情况预计均衡情况参差齐学生应教法培养学生专长普遍培养重点发展学生方面均提高学生年龄生性活泼会点功夫首先培养学生养成良音乐惯例听音乐会做课前准备听节奏会安静等培养学生兴趣重点发展舞蹈律动学增强学生身体协调力学生渐渐增强身体协调性节奏感
      二教材简析
      1教材容:年级册编6题单元选唱单元基容包括:音动画事歌曲欣赏器乐歌表演集体舞音乐活动音乐知识等容
      2教材分析:作全新教材编写中体现基理念:(1)强调学生发展注重学生性发展(2)审美中心(3)文化线(单元题)(4)加强实践创造
      新教材曲目选择考虑作品思想性艺术性民族性注重歌曲唱性欣赏曲听性降低难识语求高技技巧年级采图谱创造活动中开展种形式培养学生创新精神实践力评估方位角度形式丰富彩
      教材课该新教材教材区课6单元单元明确题题间具机联系单元形式进行教学单元教学容灵活组合样相长时间完成教学容学教材容量贴学生生活学生日常学生活中常遇容
    红灯停绿灯行蚂蚁雨沙沙沙等学方法音乐学渗透音乐活动中设计丰富音乐活动声音强弱家门前条河等容安排
      三总目标求
      1音乐陶冶孩子五星闪耀形式学生进行全方位评价仅限音乐学科身
      情操启迪童心灵孩子热爱音乐感受音乐美音乐节奏旋律动孩子心通音乐教学培养学生音乐兴趣爱
      2学歌曲时进步学音乐基础知识基技
      3培养学生健康审美情趣良品德情操
      4陶冶情操进行爱国义集体义教育
      5培养学生养成观察生活事物惯带音乐中适进行歌词节奏舞蹈创编
      四具体目标
      ()感受鉴赏
      1逐步养成良欣赏音乐惯进步感受然界生活中种声音会模仿
      2体验情绪音乐
      3聆听进行曲舞曲歌风格作出相应动作
      4聆听国家区民族歌童谣型器乐曲片段进步感受风格
      (二)表现
      1学正确唱歌姿势养成良唱歌惯学然呼吸做耸肩出声
      2学年背唱68首歌曲
      3认识见识种常见童击乐器会演奏歌曲伴奏
      4作简单律动歌表演
      5认识简单音乐符号
      (三)创造
      1歌词创作活动:根乐曲风格歌词结构歌曲进行创作
      2音乐活动力培养方面:音乐情绪节奏节拍变化表情进行律动模仿动作兴动作
      3音乐活动:根音乐创编事表演简单情景
      (四)音乐相关文化
      1学中学会合作
      2解民族音乐相关文化
      3音乐生活联系
      五教学措施
      1教学容处理方面:低年级听唱法学生音乐动化进行合理学年级求识谱积累音高感性验音乐活动中逐渐积累知识技律动表演教材重点认真备课做前备复备工作学生课做充分准备工作备课时注意新课标结合注意备学生积极学科沟通积极研究学科整合响应新课标求听学校课程校实施学生开阔眼界教师中总结验
      2教学方法教学手段方面:
      (1)根班学生实际情况整教育教学环节中立足激发学生学音乐兴趣基础学生进行相关知识技训练培养
      (2)材施教学生注意采教学手法学生够充分发展
      (3)设计堂课导入提高学生学兴趣
      (4)课堂形式设计样充满知识性趣味性探索性挑战性表演性限度调动学生积极性限度学知识掌握技注意课堂采取定形式培养学生团结协作力创新力
      六奋斗目标:激发培养学生音乐兴趣开发音乐感知力体验音乐美感然表情歌唱乐参音乐表现兴创造活动培养乐观态度友爱精神音乐教学学校教育中起着学科代特殊作实施美育教育重途径学生树立正确审美观教学中作样尝试:
      1利教材德育素帮助学生学会选择健康歌曲抵制消极负面影响
      2教会学生正确发声学生会体验美创造美
      3利教材素培养学生鉴赏美力
      4唱念吹结合培养学生创造美力
      前教育事业正处应试教育素质教育转轨重时期摆面前项重务深入广泛全面提高美育教育培养学生审美意识树立正确审美观懂创造美表现美欣赏美重意义积极动参实践创造美进提高学生综合素质
    学年级册音乐教学计划文八
      学情分析
      学低年级学生爱唱爱跳爱动音乐着定兴趣孩子年龄组织纪律性较差学生音乐素质存差异学生应欣赏眼光鼓励赞扬声中断增强学音乐兴趣
      1总情况:学期担 四班音乐教学学生啥样真知道呢部分6周岁足龄会独生子女家长较宠溺稳定性差动直观形象思维孩子肯定较喜欢唱歌够感受音乐律动美
      2学惯心理特点:学生入学活刚刚入学天生活泼动烂漫天真思想品德成熟处形成初步时期学校班级项纪律规定解心中集体义观念未形成学目未明确学惯正处逐步形成阶段学期学生开始正式系统化学音乐应注意引导学生正确学生爱学愿学学生整体情况预计均衡情况参差齐学生应教法培养学生专长普遍培养重点发展学生方面均提高根年龄特点重点发展舞蹈律动学增强学生身体协调力学生渐渐增强身体协调性节奏感
      二教材分析
      学年级音乐教材新理念新呈现方式新教学机制新评价体系印证义务教育音乐课程标准
      1凸现学教学思想根学低年级学生心理特点教材容色彩采趣味化鼓励启发学生学
      2降低音乐知识学难点声音强弱(f强P弱)学生生活中寻找较利乌龟兔子特点学生区分高音低音快速慢速样学生快区分
      3发挥音乐教学创新优势呈现师生留出足够想象意发挥空间
      4建立发展性综合评价体系课——音乐花开放包括:天表现真棒音乐感觉真班明星老师说爸爸妈妈说
      教材教育理念强调学生发展提出音乐教育面全体学生注意学生性发展教材审美中心(音乐)文化线(音乐)学科基点加强实践创造加强综合渗透激发学生学音乐兴趣贯穿始终
      年级册编成8题单元朋友快乐天祖国您爱动物爱劳动精灵音乐家新年基容包括:欣赏表演编创活动新教材曲目选择考虑作品思想性艺术性民族性注重歌曲唱性欣赏曲听性降低难识语求高技技巧年级采图谱创造活动中开展种形式培养学生创新精神实践力评估方位角度形式丰富彩低年级教材图欣赏曲题旋律图形谱生动活泼
      三教学重点难点
      重点:1学歌唱知识训练学生音准节奏
      2学会聆听音乐感受音乐形象等
      3学乐理知识初步理解乐曲
      难点:1音乐美感感染学生
      2音乐中丰富情感陶冶情操
      3重视学生参实践
      4重视学生感受体验表现音乐情感
      5重视学生鉴赏音乐美
      6学生逐步形成健康音乐审美观念高尚道德情操必音乐审美力
      四教学目标
      1 够然声音节奏曲调表情独唱参齐唱学年背唱4~6首
      2 感受乐器声音听辨击乐器音乐听辨童声女声男生声音击乐器进行模仿
      3 体验情绪音乐够然流露出相应表情做出体态反应
      4聆听歌童谣进行曲舞曲够通模唱击乐听音乐做出反应着进行曲舞曲音乐走步跳舞
      5够击乐器寻音源探索声音强弱音色长短高低
      6够运线条色块图形记录声音音乐
      五教学容求
      1够感受然界生活中种声音够声音击乐器模仿喜欢音响
      2体验情绪音乐够然流露出相应表情作出体态反应
      3体验情绪音乐够然流露出相应表情做出体态反应
      4够参综合性艺术活动配合歌曲身体做着动作够合作进行律动集体舞音乐游戏童歌舞等表演活动
      六教学措施
      1聆听乐曲时注意初听完整性学生完整印象学生乐曲良感受哼出喜欢旋律
      2听唱法进行歌曲教学时注意完整感受歌曲次完整聆听基础分句听唱纠正错误完整听唱程中培养学生听辨力记忆力
      3充分调动学生学音乐积极性学生够动起听动起唱全身心感受音乐音乐快乐
      4歌曲教学时重视范唱通手势表情提示时纠正学生唱歌时良惯正确姿势提醒学生声喊克服耸肩伸颈等毛病做轻松然愉快歌唱
      5教材中表现动物活动教学中注意提示学生说出动物神态动作模仿出培养学生观察力记忆力表现力学生时注意观察养成细心惯
      6低年级学生乐曲聆听感受听曲目增加感受聆听曲引导学生认真听辨说出乐曲描绘容音乐情绪感受引导学生着乐曲做动作动作感受节拍注意学生节拍感培养7编创活动融入教学容中形成教学整体
      7评价采种方式评价时应注意学生等位学生间互评评组评等种方式
      8学期末测试趣味性方式呈现调动学生兴趣基础知识基技训练趣味化重点突出培养学生歌曲记忆力
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    文档贡献者

    奋***行

    贡献于2021-09-14

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