正文 摘 班班级理工作直接理者直接负责做班级理关键学校思想道德建设力军学生性发展榜样领路作班首先热爱工作岗位作项崇高事业做具私奉献精神学班学生生理心理发展规律出发方面点滴做起学生真挚博爱培养学生学生健康成长
关键词 班进生转化师生关系班级文化氛围
班级培养批力助手
班级中挑选批班干部班干部进行指导学会处理事情基技巧然放手学生理班级班起指导作然班先明确班干部务:体育委员负责课间操眼保健操事宜学委员负责学作业块劳动委员教室卫生包干区卫生块班长统协调班干部间关系……等等时清楚班级达目标——建立积极团结友爱班集体做放矢班级出现问题时总出面解决班事事工作中出现难处理问题时班协调处理否切交班干部处理意意提高班干部威信样班班级工作样秩序进行作班定充分相信学生许工作放手学生做样培养锻炼学生力繁杂班级事务中解放出需班培养班干部班级理做指导:班长统领协调检查文艺委员活动安排检查学委员天早读课外作业检查体育委员天课间操检查等班级诸项事务学生协商实行责承包责责制定出检查标准班委通执行做干部指导工作班周召开次班委会周情况进行简单总结鼓励指导出现问题时改正注意学年进行班干部轮换少三分班干部认知期间特殊情况超两学年做轮换班干部思想工作调动积极性班里实行两队轮流制轮换班干部作预备队负责监督月抽出周时间预备干部工作充分调动学生积极性
二刚柔济提高班教师身威信
刚容置疑条条款款限制学生行:学生许网学生许架斗殴学生许抽烟喝酒等明确规定出现错误话受惩罚(里说体罚:班时候学生进行思想教育时学生做出深刻检讨题班会课事件进行批判召开课堂法庭 利班级舆学生心里明白犯错误做觉改正)柔指爱心浇灌学生心灵孩子知道班级家庭家里温暖家里快乐家里欢声笑语里童心学生成知心朋友快乐愿意起分享烦恼愿意倾诉遇解决问题时先想请教恒心培养学惯生活惯形成程中犯错误包容理解信心帮助常心公正公处理学生间出现问题偏学生事事学生知道老师公正法官齐日常班级理中老师威信然形成老师威信剂良药时候学生听许会毫异议接受时说教会认娓娓动听会变然
三关爱学生等民学生
冰心说爱便切没爱没教育爱教育基础前提爱教育根孩子天生关爱呵护谁爱孩子孩子会爱爱教育孩子班应努力爱心班心关爱位学生班时善接学生体贴关心学生聊天做游戏解尊重心想法解决生活学困难学生感老师私爱深切关怀感班信话倾诉样班学生思想沟通学生班朋友构建谐师生关系切问题迎刃解做事半功倍效果班仅心关爱学生等民学生前苏联位教育学家说:漂亮孩子爱爱漂亮孩子教师真正爱做老师应该公学生学生享受等权利等学生承认学生发展潜力作岁学生正处断发展变化中谁法预测学生犯错误批评时候宜早学生结激语言训斥学生然救药天生笨蛋笨猪等等严重伤害学生尊心话更应该说特农村孩子许家种原没父母公特特殊家庭(父母长年外工单亲家庭等)子女果班班老师等关爱学定会更加倍努力班级理中更充老师助手
四调动学生积极性增强班集体凝聚力
形成优秀班集体干部尖子生必须全班学生调动起全班学生养成良行规范良班风班里建立奖励制度学生天作业情况纪律情况学生家庭表现作理奖励制度宽松基全班学生奖励激发学生进心甘落全班没学生欠交作业部分书写工整认真完成课堂学生积极思考胆发言气氛十分活跃课间学生做益游戏追逐闹形成遵守纪律团结友爱风气增强班集体凝聚力学生感受班份子时非常注意学生进行集体义思想教育培养集体荣誉感树立集体集体负责意识学生够觉关心集体热爱集体言行集体荣誉联系起学生觉融进集体中学生机会参班集体理举行活动班实行项新理制度等会班学生宣布征求意见谁提建议采纳提高学生集体观念学生明白努力分出点力班集体争分光外学生两组轮流值日生理全班学天里学纪律周评选出优秀值日生守纪律学予奖励项理制度实行连时纪律差学生严格求机会次班长理学
五创建良班级文化氛围
营造充满活力奋发班集体必需班指导班干部组织开展活动全体学生积极参班级公约班风班级奋斗目标等形成班级风格活动形成班级活力凝聚力催化剂黏合剂班指导会起事半功倍作活动做时间固定时:五分钟演讲十分钟辩赛新闻发布会朗诵赛班级周报文体活动等活动贯穿学生学生活中丰富学生知识锻炼学生力开展活动中制定较详细计划确定学活动题学生充分准备时间持恒注意引导学生全员参注重体验程评价方式采取举手举吉祥物等淡化分数形式注意活动秩序礼仪诚信安全等方面教育
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