学语文阅读教学策略研究
摘 ：阅读教学学生教师文三者相互沟通等话程课堂阅读教学中实现效教学？文结合教学实践提出创设情境效提问巧评价读练结合等相关策略
关键词：学语文阅读教学策略研究
正文：通俗讲阅读读文章阅读作种社会现象身功存价值阅读学知识获取信息精神享受喜欢阅读学会阅读终生阅读现代应具备基素质阅读教学中阅读学生说学理解语言掌握阅读方法吸取知识提高认识发展思维丰富思想感情程
新课改实施学语文教育教学思想空前活跃教学方法层出穷学语文阅读教学更出现百花齐放局面教学方法追求形式热闹根教学求学生实际求真务实做合理高效时教师讲授程中天马行空夸夸谈阅读教学犹空中楼阁华实堂课起十分热闹教学手段新颖教学形式样学生回答积极课堂气氛活跃课学生学会什知然阅读教学行效？笔者方面谈谈法：
前学语文阅读教学中存问题
（）教师文解读够深入
教学中教师种原文细读做够实际教学中教师文细读存少问题①教师会细读文般教学参考书建议进行解读教材学生角度细读研读文②教师独立细读文老师身边充斥着许教学参考资料文字教学参考书教学设计音更百度许资料跳出供参考知道资料老师说双刃剑作名教师真正节课首先做作般读者静心阅读教材钻进潜心会文披文入情作者产生情感鸣然跳出站学生角度教学目标结合课文特点思考练提示确定课语言训练容找准语言训练重点没独立细读文前参考许资料会文前迷失迷失学生
（二）轻视学生性化阅读
语文阅读教学中教师课文理解想法代学生身课文理解思考样学生课文话减少学生说阅读课文直接话认识感受作者情感相互交流程阅读学生性化行教师应该代学生感悟应允许学生课文正确理解思考允许学生认知世界情感世界课文容进行身体验交流学生受情感熏陶获思想启迪享受审美乐趣
（三）忽视语言积累
长期直阅读教学重点放培养学生阅读分析文章力整教学程重心文章理解分析倾斜严重忽视语言积累少进行运语言训练次语文课堂教学中理解语言运语言训练时间分配例严重失调语文教学直存着样种误解学语言关键理解理解然然会运真正积累会灵活运更少
（四）新教学方法运
合作学作培养学生交合作力效学策略成新课程改革倡导学方式教师观念中新课程教学实践应该组织学生分组讨讨足体现出新课改理念课堂组讨蔚然成风稍注意会流形式义课堂问题没讨价值时机否成熟时间否充裕教师声令学生立刻前左右组合迅速进入合作学状态开始模样探究分钟声令合作学状态便戛然止学生迅速回位准备汇报整程中合作必感觉出合作中分工协作合作学简单处理成讨会表面热闹掩盖实际知滥竽充数组合作探究成课堂装饰性道具
（五）必活动太
现实中教学教师设计活动粉饰门面嫌展示表演新奇形式取悦学生唱段舞曲演出谓十八般武艺全煞费苦心弄眼花缭乱活动已脱离文正常教学容成课堂教学游离成分表象师生生生间积极参活动表现热火天课堂气氛异常炽热终出意义闹剧40分钟课堂花样繁活动分割七零八落阅读教学失成表演舞台
二提高学语文阅读教学效策略
针学生动注意力容易集中持续时间长奇喜欢新鲜生动具体事物喜欢抽象概念定理思维惯形象思维抽象思维较弱特点面学语文阅读教学目前存问题足处希够探索更效阅读教学模式迅速持续提高学生综合阅读力素质具体策略：
（）创设情境激发阅读兴趣
德国教育学家第斯惠说：教学艺术传授领激励唤醒鼓舞兴趣学竭动力学成功秘诀教师根学生特点抓住学思维活动热点焦点通种途径创设教学关学生感真实新奇趣教学情境营造轻松谐话氛围激发学生阅读兴趣引发学生情感体验找春天秋天雨类涉山川日月花鸟鱼虫等教学容条件带领学生然中体验认识学生开阔视野增长知识激发情趣教浅水洼里鱼文时充分发挥电教手段优势创设鱼美丽海中游着鱼面藏着词语学生认读接着海刮起风暴鱼困浅水洼里情境巧妙引出面学容话语音乐辅助手段做意境交融情真意切身境引起学生学兴趣学生理解提供力佐证
（二）效提问感悟文
适时效课堂提问非常重教学手段教师充分利手段牢牢控制课堂教学节奏方更走进文感悟文话文
（1）抓题眼提问激发学生学兴趣课堂导入贯穿课堂教学始终必少机组成部分部分更诱发学生感情导课形式种样问题导入激起学生探究愿利语文课程效资源抓住课文题眼巧设问题精彩极糟糕透太空生活趣事等等课前老师设问学生质疑问难激发学生阅读兴趣引发学生阅读期学生进入文奠定良情感基础
（2）抓关键词句提问引导学生动参特级教师永正老师说：语文教学亮点里？语文味道里？关键词句里理解朗读里词语课文基单位词语学常抓懈工作特课文中关键词难懂词语更应该惜时间深入理解阅读教学中拓展课文中关键词句处入手引导学生动参发散学生思维词义理解更透彻课文容理解更深刻
王崧舟老师教学战友邱少云时提样问题：学方读懂纹丝动’？王老师抓住纹丝动词语组织教学处着眼效学生感悟文文进行话设广阔背景紧扣文学生纹丝动感悟层层深入：纹丝动字面意思纹丝动原纹丝动结果纹丝动果话剥笋似断深入学生做元解读文全方位感受英雄伟形象体现王老师精湛阅读教学艺术高效率教学课堂
（三）巧评价激活阅读
作教师应紧紧抓住课堂评价语言法宝教学中利文容进行巧评价激活学生情绪创造种美妙语境课堂评价语言直接效评价方式真正发挥独魅力评价学生学成功满足提高学兴趣更积极动投入学
永正老师次公开课意位男学读课文位学课文读正确流利声情茂老师听完朗读动走前微笑着位男生握手真诚说：读太播音员读篇课文学想听朗读遍话音未落听课老师学报热烈掌声掌声送精彩表现学生更送学生进行真诚评价老师样充满爱意课堂中学生展现蓬勃生命活力享受语文欢乐
（四）读练结合提高力
叶圣陶先生说中学语文教学中基知识基训练重更重训练……年直认语文课务训练思维训练语言（时训练思想品德）思维力语言力童时期基础极关重果学生语文课感悟文读底味探究果学生听说读写力关语文课程学生文熏陶生命发展谈起语文课应该练放突出位置语文阅读教学读练结合课堂中做读读练相融学生真正积累语言感悟化语言迁移运语言学生语言运力语文素养全面提高阅读教学真正扎实效
读练结合切实进行语言文字训练低段学生言首先教师引导学生词语推敲品味设计灵活样练次说代写融口语训练思想品德体动画说词语说想象说联系实际生活说等等教学浅水洼里鱼环节里进行两拓展训练：①出示海底世界画面说说鱼会男孩说什？②果种受伤动物会做？样加深学生课文理解启发思维培养说话力问题引申实际生活中高段练笔形式样仿写续写扩写缩写改写等等根教学容安排相关练笔
宝剑锋磨利出梅花香苦寒教师断思考学总结实践尝试改进实现课堂效教学注重学生动学探究学实践学教学效教学样利激发学生学兴趣加深容理解体验感悟思考利充分发挥课堂渠道作利引导学生胆实践勇探索提高学生全面素质提高教学质量
学语文课改文
新课改着教学改革步伐加快全体教师领会新课程思想迅速提高教师身业务素质意识转变新课程培训新台阶校通远程培训网观新课改录讲座进步走入新课程中获取许课改知识学程中意识课改设想终教学实践实现完善仅改变教育观念改变天进行着常教学方式教学行教学思想行进行反思新课程理念视验观点做法进行重新审视现反思中体会总结出家勉
教学中转换角色改变已教学行
面新课程教师首先转变角色确认新教学身份现代课程中教师教学中导作教学中导教师成学生学活动组织者指导者参者
（1）新课程求教师传统知识传授者转变学生学组织者教师作学生学组织者非常重务学生提供合作交流空间时间种合作交流空间时间重学资源教学中学桌交流组合作组际交流全班交流等新课程中常采课堂教学组织形式组织形式学生创设合作交流时间时教师必须学生学提供充足时间终学体会交流取成功乐趣
（2）教师应成学生学活动引导者引导特点含露指明开达引发引导容仅包括方法思维时包括做价值引导表现种启迪学生迷路时教师轻易告诉方引导辨明方引导表现种激励学生登山畏惧时教师拖着走点起精神力量鼓励断攀登
（3）教师应师道尊严架子中走出成学生学参者教师参学生学活动行方式：观察倾听交流教师观察学生学状态调控教学顾差异发现火花教师倾听学生心声尊重学生表现教师学生间交流认知交流更情感交流通语言进行交流通表情动作实现交流教学中学许知识时缩短学生教师间距离学生成学伙伴愿意进行探讨互相交流
二教学中创造性活教材
新课程倡导教师教材简单教教材教师创造性教材教材程中融入科学精神智慧教材知识进行重组整合选取更容教材深加工设计出活生生丰富彩课充分效教材知识激活形成教师教学性教材知识力问题简明阐述清楚时力引导学生探索学
三教学中注重学生全面发展科学评价学生
新课程评价关注学生全面发展仅仅关注学生知识技获情况更关注学生学程方法相应情感态度价值观等方面发展样培养出适合时代发展需身心健康知识力纪律创新型
（1）评价证明发展淡化考试功淡化分数概念考考考老师法宝分分分学生命根句流行少年话成历史
（2）评价学生应该尺子尺子什呢？评价标准评价工具果尺子量肯定会部分性发展学生评
（3）评价中应遵循没更学生种更评价激励会断追求断探索攀登评价真正目
点教学实践学时心新课程改革全面展开作名教师应该断学反思断充实积累验实践中感悟新课程理念实践树常青
科学教育中三生教育
课堂中教育
例讲授教科版三年级科学册寻访动物课时课旨引导学生观察环境中动物动物生活环境结合起领悟动物环境间关系思考果破坏动物生活环境会动物造成什样果样学生明白果破坏环境生活样会受威胁生命会终止应树立认识生命尊重生命珍爱生命关心家认识样学生获取生存知识认识保护生态环境重性懂关心然
二实践中教育
学科学教学中提升学生三生教育价值观念必须两者结合起形成统整体发挥教育功效角度方面开展知识技品德教育教师断拓宽学生思维空间致力课外实践学生交流达预期效果例教科版三年级科学册蚂蚁课学生室外观察蚂蚁首先面问题捕捉蚂蚁样捕捉蚂蚁伤害呢？全班学交流意见发表法：羽毛树叶放蚂蚁出没方蚂蚁爬树叶蚂蚁放入瓶中蚂蚁出没方放置蚂蚁喜欢吃食物样调动学生生活验学生会列举出许办法学生知道珍爱动物珍爱生命次课外教学活动中学生直接感知观察实践中学解然奥秘认识周围环境样课外实践活动利培养学生集体义精神学会关心学生互动交流中接受教育外学生实践中熟悉环境亲环境学生形成环保意识
三生活中教育
教师关心学生身心发展关心学生学生活特采取教学策略时定考虑学生生活实际学生生活入手进行知识学然知识运生活帮助学生提高生活力培养乐观坚定生活态度健康生活方式例讲授科版四年级科学册关心天气时学生充分体会天气生产生活密切关系天气生产生活带处产生负面影响处方面负面影响方面学生通生活中实际举例说明天气生活间关系三生教育升更高层次交流讨中学生认天气生活影响雾开车清东西雨时室外体育课出行时带雨伞渔具风时会冷穿衣服走路较困难时天气情况会影响农业生产等通学生列举生活中实际例子认识生活建立然联系学生更理解生活树立体生活观总学科学教学中进行三生教育科学新课标求学生德育教育需相符推进素质教育效途径方法作名学科学教师应该教育教学实践中三生教育提升定实践高度探索中规律特征便觉指导行动实施三生教育重道远教学中值进步探索研究
数学课堂融入三生教育创新
三生教育缕春风吹进校园吹进学生世界吹进教师心灵作学数学教师应尊重学生成长性性探究性完整性充满生命关爱焕发生命活力闪耀生命光彩学生数学学科学仅知识技掌握程智慧生成格健全发展程印度诗泰戈尔说：教育目应类传送生命气息学数学教学中渗透三生教育实现枯燥乏味知识课堂充满生机生命课堂转变？笔者通教学实践尝试做法：
渗透生命教育
数学潜美强学科隐含着丰富美育素数学美然美艺术美数学美种理性美抽象美数学教师应该教学中充分捕捉挖掘数学中美学生感受体验探索数学美领会数学美学价值更激发学生学数学兴趣创造数学美搭建桥梁
教学图形变换时媒体学生展示花枫叶蜘蛛鲸鱼螃蟹蝴蝶脸谱中国结建筑物等具称特点图片配柔美轻音乐学生感受幅幅图案美谐然学生起认识称性仅仅外美健康生存需：果眼睛视野仅变目标距离判断精确物体立体形状认知会发生扭曲果耳朵失聪声源定位会准确左右手脚称行动便利配合默契机学生进行生命教育生命宝贵财富没什生命更重学生认识生命美珍贵感受生命活动精彩美学生感受生命美欣赏生命美时学情绪高涨探索欲增强生命教育数学教学带强动力
教会学生感恩生命价值重体现生命完善重途径生命拥切心存感恩感知生活施予恩泽感知世界充满爱心感恩生命基属性通感恩教育学生树立生命生命然生命社会谐关系理念理解生命意义价值提高生活生命质量感恩教育融入课堂教学中学生介绍国古代数学名著九章算术祖圆周率等激发学生热爱祖国热爱民热爱数学做出家庭年收入变化条形图学生抽样调查统计知道父母生日总数占调查学生总数百分父母知道孩子生日总数占调查总数百分调查班级纯粹花父母身支出纯粹花孩子身支出统计图结合旱情统计出水龙头1分钟漏水情况说说样做节约水等等通系列调查统计学生深刻理解学相关数学知识学生亲身感受家庭温暖增强家庭责感学会感恩生活中拥感恩心会拥更幸福
生命教育生终身教育数学教学程洋溢着生命活力程教学中关爱生命作数学教育重容培养学生健全格重手段数学课堂学生生活世界验世界相联系相沟通学生生命发展相联系数学知识真正呈现灵动生命状态课堂教学真正谐学生学会真正快乐
二渗透生存教育
生存教育发掘种潜增强生存力适应世界时代发展变化核心指导学生学会生存数学教学应注重展学生生命生存需求培养学生生存技作课堂教学永恒目标数学教学应仅仅着眼知识积累技掌握更重培养学生动进行观察实验猜测验证推理合作交流等系列生存息息相关技学生发展奠定坚实基础
教学三角形具稳定性时结合学校震演引入课题：抗震救灾中发现遇难者常常死门什？问题激发学生强烈奇心展开胆猜想接着引导学生展开探究实践：1组合作：利分发七根筷子橡皮筋等材料做四边形三角形组做迅速2拉拉两图形发现什？学生制作图形拉拉切身体会三角形易变形四边形稳定特性悟出遇难者常常死门原四边形稳定性震晃动会造成门窗错位开门提出震逃生重原请门开确保出口趁热铁补充讲解震中逃生十法教学中适时教学生生存技学程中通生存技培养学生保护意识提高应急状况救护逃生力增强学生发展提供保障
三渗透生活教育
课程标准求学生生动具体现实情景中体验理解数学找规律低年级学生熟悉联欢会情景入手装饰东西规律排列学生规律围成圈跳舞等学生通观察猜测数学角度探索事物排列规律课找找生活中规律美学会创造规律美排列组合衣服搭配入手学生助连线方式找出穿法数字卡片摆三位数操作活动引导学生重漏找出三位数优化生活中烙饼问题沏茶问题卸货问题等实例引入学生通实验找出优方案体会运筹思想解决实际问题中应数字编码选取生活中邮政编码身份证号码等学生通观察较猜测探索数字编码规律体会数字编码生活中广泛应中蕴含客观规律方便分类查询统计生活工作带便利类似问题学生生活中处见问题引入数学教学中学生积极性充分调动起动投入学活动中全身心攻克难题真切感受生活处课堂生活处处数学学美妙数学享受幸福生活枯燥味数学知识贴学生生活实际学生感受数学知识灵活趣构建谐数学课堂
语文教学中三生教育
明确目标渗透三生教育理念陶冶学生情操
三生教育学生生命教育生存教育生活教育紧密联系融体系统教育语文教育中三生教育理念渗透应根课文目标定新课标仅学生认知发展水提出求时学生情感态度价值观方面发展提出求语文教材中选取课文具典型性文质兼美题材体裁风格丰富样富文化涵时代气息语言作品教学中需明确课文三生教育目标牵强附会更张冠李戴例教学纪念白求恩课时学生学白求恩身具备产义精神种表现学生心底深处生出白求恩精神敬畏感文体提出目标根教学目标三生教育目标机融入中文章学生学基语文知识时三生教育理念渗透中受种语言环境熏陶感染
二注重体验渗透三生教育理念引导学生价值取
语文教学中学生进行三生教育理念渗透必须紧密联系学生生活实际求学生仅认真阅读课外书籍求学生通观察调查访问等实践活动亲身体验语文学语文提高学生运语文知识解决实际问题力更三生教育理念渗透教学中学生学会设疑质疑学会探究发现激励学生角度种方法思考问题分析问题解决问题重视学生性发展碰撞出创造性思维火花例教学愚公移山时学生会胆直言：愚公真太愚愚公什搬家呢？移山耗时耗力破坏生态环境学生提出观点势利导全盘否定启发学生课做社会实践调查解身边占建设情况体验生活懂环境保护重性培养学生正确生观价值观摆正生存生活航
三审时度势渗透三生教育理念培养学生生活技
断开发利处时三生教育教育资源增强学生种场合学语文语文意识教师更应审时度势课堂抓住利时机势利导社会流价值学会合作学会生存等三生教育理念渗透教学中例教学清兵卫葫芦文讲清兵卫父亲斥骂心爱葫芦砸碎时启发学生思考讨：果现家长清兵卫父亲样该做？通组织讨学畅欲言抓住机会引导学生重新审视清兵卫着实令钦佩担忧钦佩执著面改变时适应力更令担忧懦弱屈服然父母意重身情况定越否定坚持放弃家瞧瞧成功时教育学生更应家长沟通家长理解支持引导学生掌握正确处理实际问题力培养学生正确生活理念四营造氛围渗透三生教育理念增强学生责感现代信息通讯技术迅速发展正继续改变类生活方式生存方式语文教学中渗透三生教育理念助种媒介营造三生教育氛围教学废墟召唤文时圆明园前完图损坏图进行较插入背景资料介绍召唤引发学生思考明白社会责教学南京屠杀时播放相关影片学生身境感激发学生爱国情怀讲述抗日题材事学生懂少年强国强道理培养学生社会责意识
青蓝工程学资料
探究三生教育中爱价值观
生存爱
生命旦作体存社会中生存基技发展必条件三生教育生存教育仅教会生存力明白生存生命存基础会生存生命鲜活更谈完善生命会知道什生活具体说生存社会素质教育应该培养会学会生存会生活代生存教育帮助解生存知识掌握生存技提升生存意志增强生存领确立正确生存意识掌握生存规律教育生命希希追求追求更生存体会生存意义价值劳动工作中断创新生存程程中应该怀着颗感恩真诚友爱心生存事情必须学会交流学会理解相互合作必须学会生存生存中体会生命存领悟生命真谛生存刻意理解生命演变生存程中体会着种样关系形式变情景丰富彩生通简单生存技获生存工具手段断发展中通生存工具手段创造适应生存外界环境热爱劳动彼合作创造属美明天程中始终起推动作生存友爱情生存程中产生困难挫折否定生命颗友爱心生存困境带切心畏惧气馁勇敢通生存脚步步步完满生命花
二生活爱
三生教育中生活教育重教会正确生活态度告诉幸福生追求目标权力追求幸福现停留生活种知状态真正意识正处生活样种状态没体会珍惜生活生命生存基础更完美演绎拥生命拥资通生存生活中实现理想实现理想定意义种生活答复更明白生命首先活着然追求更高目标想应该尊严生活体面生活追求幸福生活高境界应该恬淡静生活中找属幸福生活部电视剧电视剧里演两者实质生活电视剧样评种奖项生活宰需种肯定责许会问应该热爱生活分秒时时刻刻体验生活生命担抱怨生活中琐碎畏惧生活考验敷衍生活赋予责更便生活固定意义生轨迹直变化会种固定模式永远性机会生活发生变化会直处低谷直生活贫穷然会直富裕直处巅峰起起伏伏生活更充满生命塑性生存挑战性应该条件热爱生活样等热爱热爱周围切事物切变美更接身美善
三爱启示
现实生活中理想会实实问题磨砺挺够成功没办法坚持会淘汰更时候会名利物质鼓动迷惑难免会迷茫者彷徨做出选择时候会存错误判断甚摈弃宝贵品质真诚友爱情善良果没爱真实情感成种怕生物根称拥生命基通生存实现身意义难难限生命中实现理想生活状态做心中爱爱升华灵魂爱温暖身边生活中碰什样困难者挫折心中爱然力量突破极限发挥潜力圆满生
音乐教育视野中三生教育文
三生教育概念
处学阶段孩子说生理心理处成长阶段新鲜事物充满奇懵懂性格知识塑造时期学校时学生进行生命教育更解生命意义更加珍惜生命未健康成长具关重作生态教育三生教育重组成部分指学校学生进行然谐相处相关体系教育帮助学生更树立然谐处思想观念国政府长久提倡生态中国持续发展相符合形式相适应教育容推出受众学校重视生存教育三生教育重组成部分指学校学生进行社会生存生命保护相关容教育旨帮助学生建立生存意识树立正确生存态度时通相关技传授提高学生生存力
二现阶段初中音乐视野教育中三生教育必性
音乐作门艺术类课程逐渐社会重视教育方式中恰引入三生教育十分必切合实际情况音乐教育审美情趣素质提升重方式够语言法企高度进行相关容传递时学校学生进行音乐教育程中非常容易引起学生鸣洗涤灵魂净化心灵三生教育教育目谋合初中音乐视野教育中恰引入三生教育仅够提升学生音乐素质水时学生生命生活生存进行相关教育初中音乐视野教育中乐器教育歌唱训练够促进完善代初中生生理心理结构通情感调整终达种陶冶情操目青少年健康成长具关重作
三结语
现代音乐视野教育中恰引入三生教育新式教育方法提升学生文化修养培养健康格具关重作需社会界尤教育界高度重视社会传统应试教育填鸭式教学模式根深蒂固学校学生考试中获优异成绩忽视进行艺术教育三生教育导致现阶段孩子单纯学工具没相应生存技生命重视程度远远够青少年健康成长非常利应该予改进保证学生全方位健康发展社会义现代化建设培养出更全方位发展素质型
语文课堂实施三生教育途径
运课文资源教育学生掌握生存知识重视生存环境
生存教育容语文教学中体现具体生存教育中提珍惜生态环境关心社会然等环境道德教育环境道德教育然关系然价值观环境道德规范等方面教育语文教材中反映环境教育课文许反映类战胜然充满信心青山老反映类助然环境抒发思想感情片土神圣反映类然热爱情草原反映类然贡献燕子专列反映类然充分认识球反映类然充分赞赏花钟秋天雨等通学学生进步认识然感受然逐步形成保护然爱护然意识
二运课文资源学生进行直面挫折教育
直面挫折生存教育容中生存技常言道：生命朵常开败花挫折必滋润花养分教师利语文教学资源学生进行针性直面挫折教育学生成长着重意义教学六年级册跨越百年美丽时教师生动讲述名爱迪生开普勒诺贝尔成功事迹教导学生学遇困难挫折丧失信心精神逆境中着顽强坚毅品格认真钻研类进步作出重贡献
三运课文资源指导学生树立正确生活观念生活目标
语文教材生活教育文教育数课文反映生活教育文章教师组织语文教学时应生活教育作语文教学重点讲授穷时学生解外国层劳动民悲惨生活生命运懂珍惜天幸福生活幸福生活树立正确生观总说语文教材中关生活教育题语文课堂渗透生活教育关键语文教师运良教学方法语文知识生活知识联系起语文技生活技联系起语文课中学会生活学生树立正确生活态度生态度享受幸福生活总三生教育基求更新观念创新教法引领学生善生命学会生存享受生活培养出时代需建设者接班
信息技术教学中渗透三生教育
课堂教学容中渗透三生教育容
钢铁样炼成世界承受生命轻等著作语句然导入字系统学生练字程中输入优秀作品感受作品中反映关成长生命思考
网络搜索引擎实践练中出具搜索题活着图片搜索教育学生明白生命次生命仅仅属属关心珍爱生命权利义务
然灾害搜索中学生意识危险身边防患未然强化生存意志提高生存适应力
讲述计算机病毒电脑黑客等容时学生理解概念实质认识编制计算机病毒程序入侵网络行道德甚构成犯罪学生建立起信息技术应道德准法律准树立正确生观价值观
专题网站制作学程中学生完成保护动物网站制作中提升保护珍惜生态环境关爱动物然思想制作网站题设珍爱生命拒绝毒品学生网搜索资料制作程中学生做起现做起律爱珍惜生命远离毒品意识切实保护毒品危害
二课外活动中渗透三生教育
信息技术课外活动仅仅课堂教学延伸学生素质方面全面发展途径保证电子报兴趣组中校园文明心理健康等题学生进行设计赛学生设计完利投影橱窗公开展示作品全校师生中深切体会绿色文明健康卫生重性定程度纠正学生良行惯兴趣组中结合教师节母亲节父亲节等中国传统节日组织学生制作贺卡通电子邮件教师父母送节日祝福活动中学生学专业知识体验感恩知道感恩父母感恩教师感恩社会感恩生活
三教师言传身教中渗透三生教育
教育心理学认学生具天然师性学生具模仿接趋教师然倾教师应该身做起健全格塑造学生美心灵信息技术教师学生相处程中结合学科特点实际行动生活感悟告诉学生网络虚幻网络中迷失利网络优势服务网络控制
总信息技术教学中引入三生教育容培养学生正确生命观生存观生活观提高学生信息素养二者相辅相成互促进造学生健康成长全面发展进促成学生成长适应社会发展社会需潜
学三生教育实践思路
三生教育生命教育生存教育生活教育三生教育通教育力量受教育者接受生命教育生存教育生活教育树立正确生命观生存观生活观体认知行程通整合学校教育家庭教育社会教育力量激发学生体认知行实践终达帮助学生确立正确世界观生观价值观目标程三生教育素质教育基础工程德育工作基容社会义核心价值体系建设基求作教育工作者应效农村学生实施三生教育呢？三生教育生命教育生存教育生活教育组成复合概念生命教育生存教育生活教育简称生命教育帮助学生认识生命尊重生命珍爱生命促进学生动积极健康发展生命提升生命质量实现生命意义教育价值
生存教育帮助学生学生存知识掌握生存技保护生存环境强化生存意识握生存规律提高生存适应力创造力树立正确生存观念教育生活教育帮助学生解生活常识掌握生活技实践生活程获生活体验树立正确生活观念确立正确生活目标养成良生活惯追求家庭团体民族类幸福生活教育三生教育作全面贯彻科学发展观构建社会义谐社会社会义核心价值体系融入国民教育精神文明建设全程全面贯彻教育方针全面推进素质教育重举措抓合教育规律时代潮流应民需三生教育根说体转化社会教育真正成教育培养理想远信念坚定新代品德高尚意志顽强新代开拓进取艰苦创业新代教育青少年学生实施三生教育现代教育基务核心培养适应代社会未社会需发展现代教育必须坚持教师学生发展需立足点努力培养建设现代社会需现代
充分发挥学校教育实施三生教育中渠道作目计划分层次分阶段适时适量学生进行联系实际针性强三生教育学阶段实施三生教育需强化课堂教学突出实践活动注重文化育等三方面入手：强化课堂教学省教育厅集中力量编写三生教育容云南省素质教育基础工程系列教材供级类学校求校适方式开设三生教育必修课限定选修课保证必学时进行灵活考核评价予定学分真正三生教育容进教材进课堂进学生头脑时充分挖掘门课程中三生教育紧密联系容教学中机渗透生命教育生存教育生活教育课堂中时刻三生教育教学指导思想培养学生生命观生存观生活观突出实践活动根级类学校具体培养目标学生年龄心理特征教师指导充分尊重学生体位调动学生动性积极性参性开展提高理联系实际力实践中获取知识力特服务社会力关键实践活动结合实际组织开展容丰富形式样生动活泼课外活动校外活动学生实践中解认识社会开阔视野拓展知识磨炼意志增长干学真知做真长真
注重文化育精神文化核心物质文化基础制度文化保障行文化重点力加强学校文化建设塑造学校形象提炼学校精神重点较优势特色创新核心培育优良校风目标深入开展高品位宽覆盖形式题鲜明雅俗赏特色明显校园文化活动开展三生教育题班队活动提升学校环境建设文化涵层次营造利三生教育良校园文化环境学生样文化氛围中提高身道德修养意识作名教师育根学生健康心智实践力（包括生存力生活力）创意力富爱心责感认学生说物质贫困固然怕精神贫困更怕物质贫困孩子学政府方面社会力量资助精神贫困身解决教育工作者通三生教育教育精神流失提高学生精神素质提高力健全心智
实施三生教育促进学生全面发展基途径实现家庭幸福促进社会谐必然求幸福生终极目标家庭幸福必须家庭成员幸福追求前提帮助引导学生建立高尚幸福观追求种真正意义生活实现家庭幸福基础家庭幸福家庭成员树立正确生命观生存观生活观目标社会谐根讲谐生命谐生存谐实施三生教育帮助学生增强爱心培养感恩心社会责感奠定基础树立正确家庭幸福观培养幸福生活奋斗激情理智意志力着重促进作
总实施三生教育促进教育身谐健康发展根需时应教育事业健康发展教育根目相辅相成创造良社会环境净化社会风气具十分重作优化发展效举措
生命生活生存——时代题
三生教育包括生命教育生活教育 生存教育生命教育生存教育生活教育构成三位体生活观助培养爱心情心促进身健康发展树立正确生价值观培养实现质突破
生活教育理种断进取创造旨探索具中国民族特色教育道路理体现立足中国实际谋适合谋创造追求强调学校教育社会生活生产劳动相结合求手脑劳力劳心学校社会割裂书生活脱节劳心劳力分离传统教育反动现实出强烈时代气息母手中线游子身衣行密密缝欲恐迟迟新生命诞生承载母亲少痛苦新生命诞生寄托父母少希生活教育方面意识生命贵时更体会生命易教会学会感恩学会宽容学会颗感恩心身边帮助现正帮助颗宽容心社会伤害者心犯海纳百川拥颗宽容心必生开辟条宽阔坦道路横眉冷千夫指俯首甘孺子牛生命诚贵爱情价更高两者皆抛裴菲生存价值精神寄托忠诚心黑暗社会说： 生活教育时生命价值新认识社会济竞争日益激烈时国文化竞争变日益激烈起日益激烈社会竞争面前生活教育教会应该正确生观正确价值观面生活面社会面未生价值该知识学门知识更应该份工工作学门知识面日益中竞争应该社会进步努力时代进步努力类进步努力决心充分认识价值观生观社会时代类进步努力
生命教育位教师学生认识生命尊重生命珍爱生命关心家生命文化生命智慧教育生活教育提倡珍视生活解生活常识掌握生活技养成良生活惯关心集体树立正确生活目标需诚心心感悟生活意义生活种方目标生存教育强调学生存知识保护珍惜生态环境关心社会然强化生存意志提高生存适应力创造力生存生命继续适应环境关键 学会生存环境中群间找属生存安全感三生教育教学会生存体味存魅力 生命生存生活说生命根没生命谈生存呢？生存关键没生存作基础生活称生活生活恰恰拥生命生存世界方目标 生命前提根生存基础关键生活方目标
社会许学生生命意识淡漠缺乏生命应热爱尊重珍惜生命教育旨帮助学生认识生命珍惜生命尊重生命热爱生命实现生命意义价值教育生命诞生意味着种限喜悦时着份法抵挡痛苦生命易易生命颗感恩心重视生命珍爱生命需关注生命里需清楚认识生命完整程连载成功失败会背留空白生命次彩排走重绝会第二次机会走法回头做生喜怒哀乐生常事失喜怒哀乐生失败生命教育教会积极生观价值观生失败挫折宠辱惊生态度珍惜生命珍惜拥生命程悲喜交加程尝酸甜苦辣咸味道受击承受负重放弃脆弱生命实面生命屈服放弃面灾害坚强勇敢团结互助困难挫折中磨砺生命意志展现生命意识展现生命光辉
生存现实生活中种种侵害学校教育提出挑战素质教育应该培养会学会生存会生活代生存教育帮助学生解生存知识掌握生存技提升生存意志增强生存领确立正确生存意识掌握生存规律教育生命希希追求追求更生存体会生存意义价值生存意义更适应社会拥实力社会选拔考验学生存学止境诠释世间旧事物总断新事物代生存教育帮助学生存知识掌握生存技提高生存力发展力创造力树立然社会谐发展正确生存观帮助树立适合体生存追求学会判断选择正确生存方式应生存危机摆脱生存困境善生存挫折较解决安身立命问题仅活着追求质量生活幸福生活生活理解美幸福快乐理解认吃穿玩美幸福快乐认简单朴实淡美幸福快乐……生活教育帮助学生获生活常识掌握生活技确立生活目标实践生活程获生活体验树立正确生活观念追求幸福生活教育学会合作利更适应社会生活时仅适应生活更努力创造幸福生活选择绿色生活方式学会学树立理想通幸福生活道路生命生存前提社会生存必须学会社会生活中建立种样关系物竞天择适者生存生存教育教会学中面学中迷惑带烦恼面考试中失意面学生活中学间矛盾应该积极容方式面教会面挫折失败喜悦成功时应该胜骄败馁心理努力生活足快乐
生命生存生活三者紧密相连生命开端生存方法生活程开头掌握正确方法操作程生价值会体现三生教育志必行实际行动支持三生教育走进世界帮助正确面生死问题效促进珍惜情珍惜力珍惜行培养选择负责意识力社会负责引领面现实拥积极面生活积极面生态度三生教育然意识生命美帮助意识生命成长程断克服困难磨难痛苦奈程帮助学会接受正确处理引起负面情感体验力敢正视承受生命全部威胁预料幸
三生教育帮助学希生活身难预料许意外遇预料事情发生种灾难面前种知措情况寂寞孤独中种艰难苦境中病侵袭时憧憬未希勇敢走
三生教育教会信仰面生活教会积极心态品味生活教会感恩心善生活教会宽容开辟生活教会价值度量生活生命生活生存永远题永远题时代进步题
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
摘 ：阅读教学学生教师文三者相互沟通等话程课堂阅读教学中实现效教学？文结合教学实践提出创设情境效提问巧评价读练结合等相关策略
关键词：学语文阅读教学策略研究
正文：通俗讲阅读读文章阅读作种社会现象身功存价值阅读学知识获取信息精神享受喜欢阅读学会阅读终生阅读现代应具备基素质阅读教学中阅读学生说学理解语言掌握阅读方法吸取知识提高认识发展思维丰富思想感情程
新课改实施学语文教育教学思想空前活跃教学方法层出穷学语文阅读教学更出现百花齐放局面教学方法追求形式热闹根教学求学生实际求真务实做合理高效时教师讲授程中天马行空夸夸谈阅读教学犹空中楼阁华实堂课起十分热闹教学手段新颖教学形式样学生回答积极课堂气氛活跃课学生学会什知然阅读教学行效？笔者方面谈谈法：
前学语文阅读教学中存问题
（）教师文解读够深入
教学中教师种原文细读做够实际教学中教师文细读存少问题①教师会细读文般教学参考书建议进行解读教材学生角度细读研读文②教师独立细读文老师身边充斥着许教学参考资料文字教学参考书教学设计音更百度许资料跳出供参考知道资料老师说双刃剑作名教师真正节课首先做作般读者静心阅读教材钻进潜心会文披文入情作者产生情感鸣然跳出站学生角度教学目标结合课文特点思考练提示确定课语言训练容找准语言训练重点没独立细读文前参考许资料会文前迷失迷失学生
（二）轻视学生性化阅读
语文阅读教学中教师课文理解想法代学生身课文理解思考样学生课文话减少学生说阅读课文直接话认识感受作者情感相互交流程阅读学生性化行教师应该代学生感悟应允许学生课文正确理解思考允许学生认知世界情感世界课文容进行身体验交流学生受情感熏陶获思想启迪享受审美乐趣
（三）忽视语言积累
长期直阅读教学重点放培养学生阅读分析文章力整教学程重心文章理解分析倾斜严重忽视语言积累少进行运语言训练次语文课堂教学中理解语言运语言训练时间分配例严重失调语文教学直存着样种误解学语言关键理解理解然然会运真正积累会灵活运更少
（四）新教学方法运
合作学作培养学生交合作力效学策略成新课程改革倡导学方式教师观念中新课程教学实践应该组织学生分组讨讨足体现出新课改理念课堂组讨蔚然成风稍注意会流形式义课堂问题没讨价值时机否成熟时间否充裕教师声令学生立刻前左右组合迅速进入合作学状态开始模样探究分钟声令合作学状态便戛然止学生迅速回位准备汇报整程中合作必感觉出合作中分工协作合作学简单处理成讨会表面热闹掩盖实际知滥竽充数组合作探究成课堂装饰性道具
（五）必活动太
现实中教学教师设计活动粉饰门面嫌展示表演新奇形式取悦学生唱段舞曲演出谓十八般武艺全煞费苦心弄眼花缭乱活动已脱离文正常教学容成课堂教学游离成分表象师生生生间积极参活动表现热火天课堂气氛异常炽热终出意义闹剧40分钟课堂花样繁活动分割七零八落阅读教学失成表演舞台
二提高学语文阅读教学效策略
针学生动注意力容易集中持续时间长奇喜欢新鲜生动具体事物喜欢抽象概念定理思维惯形象思维抽象思维较弱特点面学语文阅读教学目前存问题足处希够探索更效阅读教学模式迅速持续提高学生综合阅读力素质具体策略：
（）创设情境激发阅读兴趣
德国教育学家第斯惠说：教学艺术传授领激励唤醒鼓舞兴趣学竭动力学成功秘诀教师根学生特点抓住学思维活动热点焦点通种途径创设教学关学生感真实新奇趣教学情境营造轻松谐话氛围激发学生阅读兴趣引发学生情感体验找春天秋天雨类涉山川日月花鸟鱼虫等教学容条件带领学生然中体验认识学生开阔视野增长知识激发情趣教浅水洼里鱼文时充分发挥电教手段优势创设鱼美丽海中游着鱼面藏着词语学生认读接着海刮起风暴鱼困浅水洼里情境巧妙引出面学容话语音乐辅助手段做意境交融情真意切身境引起学生学兴趣学生理解提供力佐证
（二）效提问感悟文
适时效课堂提问非常重教学手段教师充分利手段牢牢控制课堂教学节奏方更走进文感悟文话文
（1）抓题眼提问激发学生学兴趣课堂导入贯穿课堂教学始终必少机组成部分部分更诱发学生感情导课形式种样问题导入激起学生探究愿利语文课程效资源抓住课文题眼巧设问题精彩极糟糕透太空生活趣事等等课前老师设问学生质疑问难激发学生阅读兴趣引发学生阅读期学生进入文奠定良情感基础
（2）抓关键词句提问引导学生动参特级教师永正老师说：语文教学亮点里？语文味道里？关键词句里理解朗读里词语课文基单位词语学常抓懈工作特课文中关键词难懂词语更应该惜时间深入理解阅读教学中拓展课文中关键词句处入手引导学生动参发散学生思维词义理解更透彻课文容理解更深刻
王崧舟老师教学战友邱少云时提样问题：学方读懂纹丝动’？王老师抓住纹丝动词语组织教学处着眼效学生感悟文文进行话设广阔背景紧扣文学生纹丝动感悟层层深入：纹丝动字面意思纹丝动原纹丝动结果纹丝动果话剥笋似断深入学生做元解读文全方位感受英雄伟形象体现王老师精湛阅读教学艺术高效率教学课堂
（三）巧评价激活阅读
作教师应紧紧抓住课堂评价语言法宝教学中利文容进行巧评价激活学生情绪创造种美妙语境课堂评价语言直接效评价方式真正发挥独魅力评价学生学成功满足提高学兴趣更积极动投入学
永正老师次公开课意位男学读课文位学课文读正确流利声情茂老师听完朗读动走前微笑着位男生握手真诚说：读太播音员读篇课文学想听朗读遍话音未落听课老师学报热烈掌声掌声送精彩表现学生更送学生进行真诚评价老师样充满爱意课堂中学生展现蓬勃生命活力享受语文欢乐
（四）读练结合提高力
叶圣陶先生说中学语文教学中基知识基训练重更重训练……年直认语文课务训练思维训练语言（时训练思想品德）思维力语言力童时期基础极关重果学生语文课感悟文读底味探究果学生听说读写力关语文课程学生文熏陶生命发展谈起语文课应该练放突出位置语文阅读教学读练结合课堂中做读读练相融学生真正积累语言感悟化语言迁移运语言学生语言运力语文素养全面提高阅读教学真正扎实效
读练结合切实进行语言文字训练低段学生言首先教师引导学生词语推敲品味设计灵活样练次说代写融口语训练思想品德体动画说词语说想象说联系实际生活说等等教学浅水洼里鱼环节里进行两拓展训练：①出示海底世界画面说说鱼会男孩说什？②果种受伤动物会做？样加深学生课文理解启发思维培养说话力问题引申实际生活中高段练笔形式样仿写续写扩写缩写改写等等根教学容安排相关练笔
宝剑锋磨利出梅花香苦寒教师断思考学总结实践尝试改进实现课堂效教学注重学生动学探究学实践学教学效教学样利激发学生学兴趣加深容理解体验感悟思考利充分发挥课堂渠道作利引导学生胆实践勇探索提高学生全面素质提高教学质量
学语文课改文
新课改着教学改革步伐加快全体教师领会新课程思想迅速提高教师身业务素质意识转变新课程培训新台阶校通远程培训网观新课改录讲座进步走入新课程中获取许课改知识学程中意识课改设想终教学实践实现完善仅改变教育观念改变天进行着常教学方式教学行教学思想行进行反思新课程理念视验观点做法进行重新审视现反思中体会总结出家勉
教学中转换角色改变已教学行
面新课程教师首先转变角色确认新教学身份现代课程中教师教学中导作教学中导教师成学生学活动组织者指导者参者
（1）新课程求教师传统知识传授者转变学生学组织者教师作学生学组织者非常重务学生提供合作交流空间时间种合作交流空间时间重学资源教学中学桌交流组合作组际交流全班交流等新课程中常采课堂教学组织形式组织形式学生创设合作交流时间时教师必须学生学提供充足时间终学体会交流取成功乐趣
（2）教师应成学生学活动引导者引导特点含露指明开达引发引导容仅包括方法思维时包括做价值引导表现种启迪学生迷路时教师轻易告诉方引导辨明方引导表现种激励学生登山畏惧时教师拖着走点起精神力量鼓励断攀登
（3）教师应师道尊严架子中走出成学生学参者教师参学生学活动行方式：观察倾听交流教师观察学生学状态调控教学顾差异发现火花教师倾听学生心声尊重学生表现教师学生间交流认知交流更情感交流通语言进行交流通表情动作实现交流教学中学许知识时缩短学生教师间距离学生成学伙伴愿意进行探讨互相交流
二教学中创造性活教材
新课程倡导教师教材简单教教材教师创造性教材教材程中融入科学精神智慧教材知识进行重组整合选取更容教材深加工设计出活生生丰富彩课充分效教材知识激活形成教师教学性教材知识力问题简明阐述清楚时力引导学生探索学
三教学中注重学生全面发展科学评价学生
新课程评价关注学生全面发展仅仅关注学生知识技获情况更关注学生学程方法相应情感态度价值观等方面发展样培养出适合时代发展需身心健康知识力纪律创新型
（1）评价证明发展淡化考试功淡化分数概念考考考老师法宝分分分学生命根句流行少年话成历史
（2）评价学生应该尺子尺子什呢？评价标准评价工具果尺子量肯定会部分性发展学生评
（3）评价中应遵循没更学生种更评价激励会断追求断探索攀登评价真正目
点教学实践学时心新课程改革全面展开作名教师应该断学反思断充实积累验实践中感悟新课程理念实践树常青
科学教育中三生教育
课堂中教育
例讲授教科版三年级科学册寻访动物课时课旨引导学生观察环境中动物动物生活环境结合起领悟动物环境间关系思考果破坏动物生活环境会动物造成什样果样学生明白果破坏环境生活样会受威胁生命会终止应树立认识生命尊重生命珍爱生命关心家认识样学生获取生存知识认识保护生态环境重性懂关心然
二实践中教育
学科学教学中提升学生三生教育价值观念必须两者结合起形成统整体发挥教育功效角度方面开展知识技品德教育教师断拓宽学生思维空间致力课外实践学生交流达预期效果例教科版三年级科学册蚂蚁课学生室外观察蚂蚁首先面问题捕捉蚂蚁样捕捉蚂蚁伤害呢？全班学交流意见发表法：羽毛树叶放蚂蚁出没方蚂蚁爬树叶蚂蚁放入瓶中蚂蚁出没方放置蚂蚁喜欢吃食物样调动学生生活验学生会列举出许办法学生知道珍爱动物珍爱生命次课外教学活动中学生直接感知观察实践中学解然奥秘认识周围环境样课外实践活动利培养学生集体义精神学会关心学生互动交流中接受教育外学生实践中熟悉环境亲环境学生形成环保意识
三生活中教育
教师关心学生身心发展关心学生学生活特采取教学策略时定考虑学生生活实际学生生活入手进行知识学然知识运生活帮助学生提高生活力培养乐观坚定生活态度健康生活方式例讲授科版四年级科学册关心天气时学生充分体会天气生产生活密切关系天气生产生活带处产生负面影响处方面负面影响方面学生通生活中实际举例说明天气生活间关系三生教育升更高层次交流讨中学生认天气生活影响雾开车清东西雨时室外体育课出行时带雨伞渔具风时会冷穿衣服走路较困难时天气情况会影响农业生产等通学生列举生活中实际例子认识生活建立然联系学生更理解生活树立体生活观总学科学教学中进行三生教育科学新课标求学生德育教育需相符推进素质教育效途径方法作名学科学教师应该教育教学实践中三生教育提升定实践高度探索中规律特征便觉指导行动实施三生教育重道远教学中值进步探索研究
数学课堂融入三生教育创新
三生教育缕春风吹进校园吹进学生世界吹进教师心灵作学数学教师应尊重学生成长性性探究性完整性充满生命关爱焕发生命活力闪耀生命光彩学生数学学科学仅知识技掌握程智慧生成格健全发展程印度诗泰戈尔说：教育目应类传送生命气息学数学教学中渗透三生教育实现枯燥乏味知识课堂充满生机生命课堂转变？笔者通教学实践尝试做法：
渗透生命教育
数学潜美强学科隐含着丰富美育素数学美然美艺术美数学美种理性美抽象美数学教师应该教学中充分捕捉挖掘数学中美学生感受体验探索数学美领会数学美学价值更激发学生学数学兴趣创造数学美搭建桥梁
教学图形变换时媒体学生展示花枫叶蜘蛛鲸鱼螃蟹蝴蝶脸谱中国结建筑物等具称特点图片配柔美轻音乐学生感受幅幅图案美谐然学生起认识称性仅仅外美健康生存需：果眼睛视野仅变目标距离判断精确物体立体形状认知会发生扭曲果耳朵失聪声源定位会准确左右手脚称行动便利配合默契机学生进行生命教育生命宝贵财富没什生命更重学生认识生命美珍贵感受生命活动精彩美学生感受生命美欣赏生命美时学情绪高涨探索欲增强生命教育数学教学带强动力
教会学生感恩生命价值重体现生命完善重途径生命拥切心存感恩感知生活施予恩泽感知世界充满爱心感恩生命基属性通感恩教育学生树立生命生命然生命社会谐关系理念理解生命意义价值提高生活生命质量感恩教育融入课堂教学中学生介绍国古代数学名著九章算术祖圆周率等激发学生热爱祖国热爱民热爱数学做出家庭年收入变化条形图学生抽样调查统计知道父母生日总数占调查学生总数百分父母知道孩子生日总数占调查总数百分调查班级纯粹花父母身支出纯粹花孩子身支出统计图结合旱情统计出水龙头1分钟漏水情况说说样做节约水等等通系列调查统计学生深刻理解学相关数学知识学生亲身感受家庭温暖增强家庭责感学会感恩生活中拥感恩心会拥更幸福
生命教育生终身教育数学教学程洋溢着生命活力程教学中关爱生命作数学教育重容培养学生健全格重手段数学课堂学生生活世界验世界相联系相沟通学生生命发展相联系数学知识真正呈现灵动生命状态课堂教学真正谐学生学会真正快乐
二渗透生存教育
生存教育发掘种潜增强生存力适应世界时代发展变化核心指导学生学会生存数学教学应注重展学生生命生存需求培养学生生存技作课堂教学永恒目标数学教学应仅仅着眼知识积累技掌握更重培养学生动进行观察实验猜测验证推理合作交流等系列生存息息相关技学生发展奠定坚实基础
教学三角形具稳定性时结合学校震演引入课题：抗震救灾中发现遇难者常常死门什？问题激发学生强烈奇心展开胆猜想接着引导学生展开探究实践：1组合作：利分发七根筷子橡皮筋等材料做四边形三角形组做迅速2拉拉两图形发现什？学生制作图形拉拉切身体会三角形易变形四边形稳定特性悟出遇难者常常死门原四边形稳定性震晃动会造成门窗错位开门提出震逃生重原请门开确保出口趁热铁补充讲解震中逃生十法教学中适时教学生生存技学程中通生存技培养学生保护意识提高应急状况救护逃生力增强学生发展提供保障
三渗透生活教育
课程标准求学生生动具体现实情景中体验理解数学找规律低年级学生熟悉联欢会情景入手装饰东西规律排列学生规律围成圈跳舞等学生通观察猜测数学角度探索事物排列规律课找找生活中规律美学会创造规律美排列组合衣服搭配入手学生助连线方式找出穿法数字卡片摆三位数操作活动引导学生重漏找出三位数优化生活中烙饼问题沏茶问题卸货问题等实例引入学生通实验找出优方案体会运筹思想解决实际问题中应数字编码选取生活中邮政编码身份证号码等学生通观察较猜测探索数字编码规律体会数字编码生活中广泛应中蕴含客观规律方便分类查询统计生活工作带便利类似问题学生生活中处见问题引入数学教学中学生积极性充分调动起动投入学活动中全身心攻克难题真切感受生活处课堂生活处处数学学美妙数学享受幸福生活枯燥味数学知识贴学生生活实际学生感受数学知识灵活趣构建谐数学课堂
语文教学中三生教育
明确目标渗透三生教育理念陶冶学生情操
三生教育学生生命教育生存教育生活教育紧密联系融体系统教育语文教育中三生教育理念渗透应根课文目标定新课标仅学生认知发展水提出求时学生情感态度价值观方面发展提出求语文教材中选取课文具典型性文质兼美题材体裁风格丰富样富文化涵时代气息语言作品教学中需明确课文三生教育目标牵强附会更张冠李戴例教学纪念白求恩课时学生学白求恩身具备产义精神种表现学生心底深处生出白求恩精神敬畏感文体提出目标根教学目标三生教育目标机融入中文章学生学基语文知识时三生教育理念渗透中受种语言环境熏陶感染
二注重体验渗透三生教育理念引导学生价值取
语文教学中学生进行三生教育理念渗透必须紧密联系学生生活实际求学生仅认真阅读课外书籍求学生通观察调查访问等实践活动亲身体验语文学语文提高学生运语文知识解决实际问题力更三生教育理念渗透教学中学生学会设疑质疑学会探究发现激励学生角度种方法思考问题分析问题解决问题重视学生性发展碰撞出创造性思维火花例教学愚公移山时学生会胆直言：愚公真太愚愚公什搬家呢？移山耗时耗力破坏生态环境学生提出观点势利导全盘否定启发学生课做社会实践调查解身边占建设情况体验生活懂环境保护重性培养学生正确生观价值观摆正生存生活航
三审时度势渗透三生教育理念培养学生生活技
断开发利处时三生教育教育资源增强学生种场合学语文语文意识教师更应审时度势课堂抓住利时机势利导社会流价值学会合作学会生存等三生教育理念渗透教学中例教学清兵卫葫芦文讲清兵卫父亲斥骂心爱葫芦砸碎时启发学生思考讨：果现家长清兵卫父亲样该做？通组织讨学畅欲言抓住机会引导学生重新审视清兵卫着实令钦佩担忧钦佩执著面改变时适应力更令担忧懦弱屈服然父母意重身情况定越否定坚持放弃家瞧瞧成功时教育学生更应家长沟通家长理解支持引导学生掌握正确处理实际问题力培养学生正确生活理念四营造氛围渗透三生教育理念增强学生责感现代信息通讯技术迅速发展正继续改变类生活方式生存方式语文教学中渗透三生教育理念助种媒介营造三生教育氛围教学废墟召唤文时圆明园前完图损坏图进行较插入背景资料介绍召唤引发学生思考明白社会责教学南京屠杀时播放相关影片学生身境感激发学生爱国情怀讲述抗日题材事学生懂少年强国强道理培养学生社会责意识
青蓝工程学资料
探究三生教育中爱价值观
生存爱
生命旦作体存社会中生存基技发展必条件三生教育生存教育仅教会生存力明白生存生命存基础会生存生命鲜活更谈完善生命会知道什生活具体说生存社会素质教育应该培养会学会生存会生活代生存教育帮助解生存知识掌握生存技提升生存意志增强生存领确立正确生存意识掌握生存规律教育生命希希追求追求更生存体会生存意义价值劳动工作中断创新生存程程中应该怀着颗感恩真诚友爱心生存事情必须学会交流学会理解相互合作必须学会生存生存中体会生命存领悟生命真谛生存刻意理解生命演变生存程中体会着种样关系形式变情景丰富彩生通简单生存技获生存工具手段断发展中通生存工具手段创造适应生存外界环境热爱劳动彼合作创造属美明天程中始终起推动作生存友爱情生存程中产生困难挫折否定生命颗友爱心生存困境带切心畏惧气馁勇敢通生存脚步步步完满生命花
二生活爱
三生教育中生活教育重教会正确生活态度告诉幸福生追求目标权力追求幸福现停留生活种知状态真正意识正处生活样种状态没体会珍惜生活生命生存基础更完美演绎拥生命拥资通生存生活中实现理想实现理想定意义种生活答复更明白生命首先活着然追求更高目标想应该尊严生活体面生活追求幸福生活高境界应该恬淡静生活中找属幸福生活部电视剧电视剧里演两者实质生活电视剧样评种奖项生活宰需种肯定责许会问应该热爱生活分秒时时刻刻体验生活生命担抱怨生活中琐碎畏惧生活考验敷衍生活赋予责更便生活固定意义生轨迹直变化会种固定模式永远性机会生活发生变化会直处低谷直生活贫穷然会直富裕直处巅峰起起伏伏生活更充满生命塑性生存挑战性应该条件热爱生活样等热爱热爱周围切事物切变美更接身美善
三爱启示
现实生活中理想会实实问题磨砺挺够成功没办法坚持会淘汰更时候会名利物质鼓动迷惑难免会迷茫者彷徨做出选择时候会存错误判断甚摈弃宝贵品质真诚友爱情善良果没爱真实情感成种怕生物根称拥生命基通生存实现身意义难难限生命中实现理想生活状态做心中爱爱升华灵魂爱温暖身边生活中碰什样困难者挫折心中爱然力量突破极限发挥潜力圆满生
音乐教育视野中三生教育文
三生教育概念
处学阶段孩子说生理心理处成长阶段新鲜事物充满奇懵懂性格知识塑造时期学校时学生进行生命教育更解生命意义更加珍惜生命未健康成长具关重作生态教育三生教育重组成部分指学校学生进行然谐相处相关体系教育帮助学生更树立然谐处思想观念国政府长久提倡生态中国持续发展相符合形式相适应教育容推出受众学校重视生存教育三生教育重组成部分指学校学生进行社会生存生命保护相关容教育旨帮助学生建立生存意识树立正确生存态度时通相关技传授提高学生生存力
二现阶段初中音乐视野教育中三生教育必性
音乐作门艺术类课程逐渐社会重视教育方式中恰引入三生教育十分必切合实际情况音乐教育审美情趣素质提升重方式够语言法企高度进行相关容传递时学校学生进行音乐教育程中非常容易引起学生鸣洗涤灵魂净化心灵三生教育教育目谋合初中音乐视野教育中恰引入三生教育仅够提升学生音乐素质水时学生生命生活生存进行相关教育初中音乐视野教育中乐器教育歌唱训练够促进完善代初中生生理心理结构通情感调整终达种陶冶情操目青少年健康成长具关重作
三结语
现代音乐视野教育中恰引入三生教育新式教育方法提升学生文化修养培养健康格具关重作需社会界尤教育界高度重视社会传统应试教育填鸭式教学模式根深蒂固学校学生考试中获优异成绩忽视进行艺术教育三生教育导致现阶段孩子单纯学工具没相应生存技生命重视程度远远够青少年健康成长非常利应该予改进保证学生全方位健康发展社会义现代化建设培养出更全方位发展素质型
语文课堂实施三生教育途径
运课文资源教育学生掌握生存知识重视生存环境
生存教育容语文教学中体现具体生存教育中提珍惜生态环境关心社会然等环境道德教育环境道德教育然关系然价值观环境道德规范等方面教育语文教材中反映环境教育课文许反映类战胜然充满信心青山老反映类助然环境抒发思想感情片土神圣反映类然热爱情草原反映类然贡献燕子专列反映类然充分认识球反映类然充分赞赏花钟秋天雨等通学学生进步认识然感受然逐步形成保护然爱护然意识
二运课文资源学生进行直面挫折教育
直面挫折生存教育容中生存技常言道：生命朵常开败花挫折必滋润花养分教师利语文教学资源学生进行针性直面挫折教育学生成长着重意义教学六年级册跨越百年美丽时教师生动讲述名爱迪生开普勒诺贝尔成功事迹教导学生学遇困难挫折丧失信心精神逆境中着顽强坚毅品格认真钻研类进步作出重贡献
三运课文资源指导学生树立正确生活观念生活目标
语文教材生活教育文教育数课文反映生活教育文章教师组织语文教学时应生活教育作语文教学重点讲授穷时学生解外国层劳动民悲惨生活生命运懂珍惜天幸福生活幸福生活树立正确生观总说语文教材中关生活教育题语文课堂渗透生活教育关键语文教师运良教学方法语文知识生活知识联系起语文技生活技联系起语文课中学会生活学生树立正确生活态度生态度享受幸福生活总三生教育基求更新观念创新教法引领学生善生命学会生存享受生活培养出时代需建设者接班
信息技术教学中渗透三生教育
课堂教学容中渗透三生教育容
钢铁样炼成世界承受生命轻等著作语句然导入字系统学生练字程中输入优秀作品感受作品中反映关成长生命思考
网络搜索引擎实践练中出具搜索题活着图片搜索教育学生明白生命次生命仅仅属属关心珍爱生命权利义务
然灾害搜索中学生意识危险身边防患未然强化生存意志提高生存适应力
讲述计算机病毒电脑黑客等容时学生理解概念实质认识编制计算机病毒程序入侵网络行道德甚构成犯罪学生建立起信息技术应道德准法律准树立正确生观价值观
专题网站制作学程中学生完成保护动物网站制作中提升保护珍惜生态环境关爱动物然思想制作网站题设珍爱生命拒绝毒品学生网搜索资料制作程中学生做起现做起律爱珍惜生命远离毒品意识切实保护毒品危害
二课外活动中渗透三生教育
信息技术课外活动仅仅课堂教学延伸学生素质方面全面发展途径保证电子报兴趣组中校园文明心理健康等题学生进行设计赛学生设计完利投影橱窗公开展示作品全校师生中深切体会绿色文明健康卫生重性定程度纠正学生良行惯兴趣组中结合教师节母亲节父亲节等中国传统节日组织学生制作贺卡通电子邮件教师父母送节日祝福活动中学生学专业知识体验感恩知道感恩父母感恩教师感恩社会感恩生活
三教师言传身教中渗透三生教育
教育心理学认学生具天然师性学生具模仿接趋教师然倾教师应该身做起健全格塑造学生美心灵信息技术教师学生相处程中结合学科特点实际行动生活感悟告诉学生网络虚幻网络中迷失利网络优势服务网络控制
总信息技术教学中引入三生教育容培养学生正确生命观生存观生活观提高学生信息素养二者相辅相成互促进造学生健康成长全面发展进促成学生成长适应社会发展社会需潜
学三生教育实践思路
三生教育生命教育生存教育生活教育三生教育通教育力量受教育者接受生命教育生存教育生活教育树立正确生命观生存观生活观体认知行程通整合学校教育家庭教育社会教育力量激发学生体认知行实践终达帮助学生确立正确世界观生观价值观目标程三生教育素质教育基础工程德育工作基容社会义核心价值体系建设基求作教育工作者应效农村学生实施三生教育呢？三生教育生命教育生存教育生活教育组成复合概念生命教育生存教育生活教育简称生命教育帮助学生认识生命尊重生命珍爱生命促进学生动积极健康发展生命提升生命质量实现生命意义教育价值
生存教育帮助学生学生存知识掌握生存技保护生存环境强化生存意识握生存规律提高生存适应力创造力树立正确生存观念教育生活教育帮助学生解生活常识掌握生活技实践生活程获生活体验树立正确生活观念确立正确生活目标养成良生活惯追求家庭团体民族类幸福生活教育三生教育作全面贯彻科学发展观构建社会义谐社会社会义核心价值体系融入国民教育精神文明建设全程全面贯彻教育方针全面推进素质教育重举措抓合教育规律时代潮流应民需三生教育根说体转化社会教育真正成教育培养理想远信念坚定新代品德高尚意志顽强新代开拓进取艰苦创业新代教育青少年学生实施三生教育现代教育基务核心培养适应代社会未社会需发展现代教育必须坚持教师学生发展需立足点努力培养建设现代社会需现代
充分发挥学校教育实施三生教育中渠道作目计划分层次分阶段适时适量学生进行联系实际针性强三生教育学阶段实施三生教育需强化课堂教学突出实践活动注重文化育等三方面入手：强化课堂教学省教育厅集中力量编写三生教育容云南省素质教育基础工程系列教材供级类学校求校适方式开设三生教育必修课限定选修课保证必学时进行灵活考核评价予定学分真正三生教育容进教材进课堂进学生头脑时充分挖掘门课程中三生教育紧密联系容教学中机渗透生命教育生存教育生活教育课堂中时刻三生教育教学指导思想培养学生生命观生存观生活观突出实践活动根级类学校具体培养目标学生年龄心理特征教师指导充分尊重学生体位调动学生动性积极性参性开展提高理联系实际力实践中获取知识力特服务社会力关键实践活动结合实际组织开展容丰富形式样生动活泼课外活动校外活动学生实践中解认识社会开阔视野拓展知识磨炼意志增长干学真知做真长真
注重文化育精神文化核心物质文化基础制度文化保障行文化重点力加强学校文化建设塑造学校形象提炼学校精神重点较优势特色创新核心培育优良校风目标深入开展高品位宽覆盖形式题鲜明雅俗赏特色明显校园文化活动开展三生教育题班队活动提升学校环境建设文化涵层次营造利三生教育良校园文化环境学生样文化氛围中提高身道德修养意识作名教师育根学生健康心智实践力（包括生存力生活力）创意力富爱心责感认学生说物质贫困固然怕精神贫困更怕物质贫困孩子学政府方面社会力量资助精神贫困身解决教育工作者通三生教育教育精神流失提高学生精神素质提高力健全心智
实施三生教育促进学生全面发展基途径实现家庭幸福促进社会谐必然求幸福生终极目标家庭幸福必须家庭成员幸福追求前提帮助引导学生建立高尚幸福观追求种真正意义生活实现家庭幸福基础家庭幸福家庭成员树立正确生命观生存观生活观目标社会谐根讲谐生命谐生存谐实施三生教育帮助学生增强爱心培养感恩心社会责感奠定基础树立正确家庭幸福观培养幸福生活奋斗激情理智意志力着重促进作
总实施三生教育促进教育身谐健康发展根需时应教育事业健康发展教育根目相辅相成创造良社会环境净化社会风气具十分重作优化发展效举措
生命生活生存——时代题
三生教育包括生命教育生活教育 生存教育生命教育生存教育生活教育构成三位体生活观助培养爱心情心促进身健康发展树立正确生价值观培养实现质突破
生活教育理种断进取创造旨探索具中国民族特色教育道路理体现立足中国实际谋适合谋创造追求强调学校教育社会生活生产劳动相结合求手脑劳力劳心学校社会割裂书生活脱节劳心劳力分离传统教育反动现实出强烈时代气息母手中线游子身衣行密密缝欲恐迟迟新生命诞生承载母亲少痛苦新生命诞生寄托父母少希生活教育方面意识生命贵时更体会生命易教会学会感恩学会宽容学会颗感恩心身边帮助现正帮助颗宽容心社会伤害者心犯海纳百川拥颗宽容心必生开辟条宽阔坦道路横眉冷千夫指俯首甘孺子牛生命诚贵爱情价更高两者皆抛裴菲生存价值精神寄托忠诚心黑暗社会说： 生活教育时生命价值新认识社会济竞争日益激烈时国文化竞争变日益激烈起日益激烈社会竞争面前生活教育教会应该正确生观正确价值观面生活面社会面未生价值该知识学门知识更应该份工工作学门知识面日益中竞争应该社会进步努力时代进步努力类进步努力决心充分认识价值观生观社会时代类进步努力
生命教育位教师学生认识生命尊重生命珍爱生命关心家生命文化生命智慧教育生活教育提倡珍视生活解生活常识掌握生活技养成良生活惯关心集体树立正确生活目标需诚心心感悟生活意义生活种方目标生存教育强调学生存知识保护珍惜生态环境关心社会然强化生存意志提高生存适应力创造力生存生命继续适应环境关键 学会生存环境中群间找属生存安全感三生教育教学会生存体味存魅力 生命生存生活说生命根没生命谈生存呢？生存关键没生存作基础生活称生活生活恰恰拥生命生存世界方目标 生命前提根生存基础关键生活方目标
社会许学生生命意识淡漠缺乏生命应热爱尊重珍惜生命教育旨帮助学生认识生命珍惜生命尊重生命热爱生命实现生命意义价值教育生命诞生意味着种限喜悦时着份法抵挡痛苦生命易易生命颗感恩心重视生命珍爱生命需关注生命里需清楚认识生命完整程连载成功失败会背留空白生命次彩排走重绝会第二次机会走法回头做生喜怒哀乐生常事失喜怒哀乐生失败生命教育教会积极生观价值观生失败挫折宠辱惊生态度珍惜生命珍惜拥生命程悲喜交加程尝酸甜苦辣咸味道受击承受负重放弃脆弱生命实面生命屈服放弃面灾害坚强勇敢团结互助困难挫折中磨砺生命意志展现生命意识展现生命光辉
生存现实生活中种种侵害学校教育提出挑战素质教育应该培养会学会生存会生活代生存教育帮助学生解生存知识掌握生存技提升生存意志增强生存领确立正确生存意识掌握生存规律教育生命希希追求追求更生存体会生存意义价值生存意义更适应社会拥实力社会选拔考验学生存学止境诠释世间旧事物总断新事物代生存教育帮助学生存知识掌握生存技提高生存力发展力创造力树立然社会谐发展正确生存观帮助树立适合体生存追求学会判断选择正确生存方式应生存危机摆脱生存困境善生存挫折较解决安身立命问题仅活着追求质量生活幸福生活生活理解美幸福快乐理解认吃穿玩美幸福快乐认简单朴实淡美幸福快乐……生活教育帮助学生获生活常识掌握生活技确立生活目标实践生活程获生活体验树立正确生活观念追求幸福生活教育学会合作利更适应社会生活时仅适应生活更努力创造幸福生活选择绿色生活方式学会学树立理想通幸福生活道路生命生存前提社会生存必须学会社会生活中建立种样关系物竞天择适者生存生存教育教会学中面学中迷惑带烦恼面考试中失意面学生活中学间矛盾应该积极容方式面教会面挫折失败喜悦成功时应该胜骄败馁心理努力生活足快乐
生命生存生活三者紧密相连生命开端生存方法生活程开头掌握正确方法操作程生价值会体现三生教育志必行实际行动支持三生教育走进世界帮助正确面生死问题效促进珍惜情珍惜力珍惜行培养选择负责意识力社会负责引领面现实拥积极面生活积极面生态度三生教育然意识生命美帮助意识生命成长程断克服困难磨难痛苦奈程帮助学会接受正确处理引起负面情感体验力敢正视承受生命全部威胁预料幸
三生教育帮助学希生活身难预料许意外遇预料事情发生种灾难面前种知措情况寂寞孤独中种艰难苦境中病侵袭时憧憬未希勇敢走
三生教育教会信仰面生活教会积极心态品味生活教会感恩心善生活教会宽容开辟生活教会价值度量生活生命生活生存永远题永远题时代进步题
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
