中学英语创新型作业设置指导意见
创新型英语作业设计
1．英语作业体现性化
性作业中教师提供句型学生会干词汇学生水差异选择ABC等级（题难易程度）作业学完PEP3Unit 3 My friends单元求学生A等作业制作张关友谊报B等作业仿书配图描述朋友C等作业老师插图配句话说明
2英语作业讲究趣味性
教师生动趣作业形式取代重复呆板作业形式例教学表示颜色英语单词教师学生画道彩虹英语标注颜色：学生听录音做着色练教学体部位英语名称教师学生画机器画务然标出部位英语名称明珠学校王淑敏学生学星期星期二名称家制作册子标星期名称旁边注明天学课程者业余安排样学知识贯穿起学生回出书滋味趣味浓厚作业仅学生复学知识目激发学生智力潜更促学生接受新知识进行创造性学
3英语作业追求样性
A造句学词短语句式模仿课文中表达法造句
高年级学生家庭作业布置中学生先预单词根单词中句型学生模仿口头造句者学单词会布置词造句作B家庭作业：I feel sickI have a fever换成I feel sickI have a sore throat 等种形式学PEPLet’s learnLet’s talk部分知识时样适进步巩固学生学新知
B填补式作文
：PEP六年级教材里Let’s read短文作文范文目加语言量时滚动出现新旧容提高语言点复现率拓展语言知识学生课文进行复述复述时会复述短文掉词句学生填完整
C排列句子序
乱序句子事件发展时间序逻辑关系图等整理成篇完整短文方面练时考试常出现练助提高学生写作思维
D图配文
（1）实践作业方面
学生根出画图写定文字进行说明实践作业中求学生单单写写画画画图片进行写话年级样求种形式较受学生欢迎常采：单元task time英语图画写介绍说明
（2）单元话题
学完完整单元教师复时根单元教学点帮助学生系统纳整理语言知识点围绕单元话题求学生注意模仿例文（Let’s read）时态语态仿写通仿写训练引起学生英语时态语态重视例：般现时语第三称单数动词加ses学难点教师学生先写写天生活然调查朋友亲天生活模仿例文仿写通学生时态称动词运更深刻理解仅仅停留记忆层面免老师重重复复讲解提醒花园学吕凤梅老师学完单元学生根单元话题写出篇作文效调动学生积极性强化单元学务
E连词成段
出五六单词词组angrytired happy sad and excited学生适词句连起篇英语作文写出 I am going to have a football matchI’m very happyMy mom is going on a trip without meI’m very sadI failed my English testI feel very sad
F加强阅读丰富积累写作素材阅读写作基础
实践证明学生时课外阅读面越宽语言实践量越运英语表达力越强针区提出阅读拓展根课时容透网络帮助搜索少适合学生阅读水语篇事歌英语知识学生提供量阅读素材时鼓励学生书店购买适合阅读英语事书刊引导学生阅读程中养成记单词惯发现单词记忆灵活性趣味性激发起学生想学想记欲通日积月累量广泛阅读学生然中学量英语单词句子形成较语感学生更写作坚实基础
二作业布置意见反馈表
设置定英语口语作业记录意见反馈表家长签字帮助学生清楚记录次英语口语作业引起家长英语课程英语口语作业重视时帮助学生建立英语口语作业评互评师评相结合制度求家长课签字
三评价鼓励
教师学生写作予定指导学生写全改应适抽改学生常见错误予适指正果长期学生写老师改学生便会逐步失积极性教师批阅程中定错误处予标示求学生重新写作予总结鼓励
英语性化作业求
1 课堂作业次数求
三年级：26字母书写 次数 8次
四年级：12次
五年级：12次
六年级：12次
2 实践作业次数求
三年级：6次
四年级：3次
五年级：3次
六年级：3次
3 配套练活动手册基础训练求
配套练求全批全改作复资料
附：
1作业容体现性化做具体求
2课堂作业中严禁布置抄写单词发现作业视合格
英语性化作业求
4 课堂作业次数求
三年级：26字母书写 次数 8次
四年级：12次
五年级：12次
六年级：12次
5 实践作业次数求
三年级：6次
四年级：3次
五年级：3次
六年级：3次
6 配套练活动手册基础训练求
配套练求全批全改作复资料
附：
1作业容体现性化做具体求
2课堂作业中严禁布置抄写单词发现作业视合格
英语性化作业求
7 课堂作业次数求
三年级：26字母书写 次数 8次
四年级：12次
五年级：12次
六年级：12次
8 实践作业次数求
三年级：6次
四年级：3次
五年级：3次
六年级：3次
9 配套练活动手册基础训练求
配套练求全批全改作复资料
附：
1作业容体现性化做具体求
2课堂作业中严禁布置抄写单词发现作业视合格
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创新型英语作业设计
1．英语作业体现性化
性作业中教师提供句型学生会干词汇学生水差异选择ABC等级（题难易程度）作业学完PEP3Unit 3 My friends单元求学生A等作业制作张关友谊报B等作业仿书配图描述朋友C等作业老师插图配句话说明
2英语作业讲究趣味性
教师生动趣作业形式取代重复呆板作业形式例教学表示颜色英语单词教师学生画道彩虹英语标注颜色：学生听录音做着色练教学体部位英语名称教师学生画机器画务然标出部位英语名称明珠学校王淑敏学生学星期星期二名称家制作册子标星期名称旁边注明天学课程者业余安排样学知识贯穿起学生回出书滋味趣味浓厚作业仅学生复学知识目激发学生智力潜更促学生接受新知识进行创造性学
3英语作业追求样性
A造句学词短语句式模仿课文中表达法造句
高年级学生家庭作业布置中学生先预单词根单词中句型学生模仿口头造句者学单词会布置词造句作B家庭作业：I feel sickI have a fever换成I feel sickI have a sore throat 等种形式学PEPLet’s learnLet’s talk部分知识时样适进步巩固学生学新知
B填补式作文
：PEP六年级教材里Let’s read短文作文范文目加语言量时滚动出现新旧容提高语言点复现率拓展语言知识学生课文进行复述复述时会复述短文掉词句学生填完整
C排列句子序
乱序句子事件发展时间序逻辑关系图等整理成篇完整短文方面练时考试常出现练助提高学生写作思维
D图配文
（1）实践作业方面
学生根出画图写定文字进行说明实践作业中求学生单单写写画画画图片进行写话年级样求种形式较受学生欢迎常采：单元task time英语图画写介绍说明
（2）单元话题
学完完整单元教师复时根单元教学点帮助学生系统纳整理语言知识点围绕单元话题求学生注意模仿例文（Let’s read）时态语态仿写通仿写训练引起学生英语时态语态重视例：般现时语第三称单数动词加ses学难点教师学生先写写天生活然调查朋友亲天生活模仿例文仿写通学生时态称动词运更深刻理解仅仅停留记忆层面免老师重重复复讲解提醒花园学吕凤梅老师学完单元学生根单元话题写出篇作文效调动学生积极性强化单元学务
E连词成段
出五六单词词组angrytired happy sad and excited学生适词句连起篇英语作文写出 I am going to have a football matchI’m very happyMy mom is going on a trip without meI’m very sadI failed my English testI feel very sad
F加强阅读丰富积累写作素材阅读写作基础
实践证明学生时课外阅读面越宽语言实践量越运英语表达力越强针区提出阅读拓展根课时容透网络帮助搜索少适合学生阅读水语篇事歌英语知识学生提供量阅读素材时鼓励学生书店购买适合阅读英语事书刊引导学生阅读程中养成记单词惯发现单词记忆灵活性趣味性激发起学生想学想记欲通日积月累量广泛阅读学生然中学量英语单词句子形成较语感学生更写作坚实基础
二作业布置意见反馈表
设置定英语口语作业记录意见反馈表家长签字帮助学生清楚记录次英语口语作业引起家长英语课程英语口语作业重视时帮助学生建立英语口语作业评互评师评相结合制度求家长课签字
三评价鼓励
教师学生写作予定指导学生写全改应适抽改学生常见错误予适指正果长期学生写老师改学生便会逐步失积极性教师批阅程中定错误处予标示求学生重新写作予总结鼓励
英语性化作业求
1 课堂作业次数求
三年级：26字母书写 次数 8次
四年级：12次
五年级：12次
六年级：12次
2 实践作业次数求
三年级：6次
四年级：3次
五年级：3次
六年级：3次
3 配套练活动手册基础训练求
配套练求全批全改作复资料
附：
1作业容体现性化做具体求
2课堂作业中严禁布置抄写单词发现作业视合格
英语性化作业求
4 课堂作业次数求
三年级：26字母书写 次数 8次
四年级：12次
五年级：12次
六年级：12次
5 实践作业次数求
三年级：6次
四年级：3次
五年级：3次
六年级：3次
6 配套练活动手册基础训练求
配套练求全批全改作复资料
附：
1作业容体现性化做具体求
2课堂作业中严禁布置抄写单词发现作业视合格
英语性化作业求
7 课堂作业次数求
三年级：26字母书写 次数 8次
四年级：12次
五年级：12次
六年级：12次
8 实践作业次数求
三年级：6次
四年级：3次
五年级：3次
六年级：3次
9 配套练活动手册基础训练求
配套练求全批全改作复资料
附：
1作业容体现性化做具体求
2课堂作业中严禁布置抄写单词发现作业视合格
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