中小学作业管理机制

中学作业理机制
六
（）建立作业监统筹协调机制中学校切实履行作业理体责制定作业理细实施作业布置班公示制度明确专负责统筹协调加强程监时删减量作业
（二）加强作业布置质量研究中学校作业设计工作纳入校教研体系倡导情境化命题培育学生创新思维教师充分利数分析根学情精心选择科学设计作业教师试做作业遴选优质作业创新作业形式关注学生体差异分层布置作业
（三）注重作业总量学科衡中学校加强学科组年级组统筹作业布置列入学科组集体备课容根周天课程安排学科特点进行学科作业衡确保作业总量合适
（四）控制作业完成总时长学二年级布置书面家庭作业三六年级家庭作业超60分钟初中家庭作业超90分钟
（五）建立作业理家校社会协机制中学校加宣传力度加强家长学校建设引导家长树立科学观质量观充分发挥家长委员会协调作密切关注学生课外辅导作业情况切实监中学生课外辅导作业负担避免出现课减负课外增负现象
（六）加强教师作业理工作考核中学校教师作业布置时批改作业情况纳入教学常规工作考核月定期开展教学常规工作检查调查分析学生教师作业布置满意度情况推行年级教学捆绑评价引导学科教师协商精选合理确定学科作业结构例实现作业总量审核监
二六
（）布置超课程标准求作业
（二）布置简单重复性惩罚性作业
（三）布置超时长求作业
（四）布置求家长检查代评改作业
（五）布置统网络作业通网络载作业
（六）布置求学生利手机完成作业
作业检查制度
检查目： 效落实新课改求提高作业效性减轻学生重负担提高教学质量效益时解教师课作业布置批改情况特制定作业检查制度
二检查时间： 采定时检查时抽查相结合办法
1定时检查：月次教务处组织教研组长备课组长参全校年级学科作业实施情况作全面检查
2．时检查：根需教务处组织理员教研组长等某年级某门学科某位教师教部分学生作业进行检查
三检查领导组 组长：时忠臣 成员：王强 刘梅 刘明
三检查容：
1．检查教师作业容 教师作业设计体现适切性实效性创造性 作业容围绕教材重点难点基础知识巩固练辅少量提高题思考题避免简单机械重复性作业 作业层次性贯彻面全体材施教原具体体现学生素质水学容掌握然会存差异根学生层次布置容难度作业学生原基础充分提高发展 控制作业时间课堂作业堂练堂反馈二年级留家庭作业三四年级作业超半时五六年级作业超1时
2．检查教师作业批改讲评辅导 教师时认真批改学生作业做天批改天讲评特殊情况延作文允许周完成批改批改时统批改符号 提倡教师运性化评语学生进行鼓励交流针性层次水学生做作业写批语传递教师学生学求指导意见学生时获反馈信息融洽师生感情强化学动机激发学兴趣学困生提倡面批教师留意收集优秀作业作品通表彰展示优秀作业提高学生作业质量 作业中出现典型错误时进行讲评指导学生认真时订正错误率较高题目教师应认真反思改进作业设计学困生采面批方式进行
3．检查学生作业惯 作业质量终体现学生落实学生结合学生作业规范求检查学生书写力作业整洁作业时完成度等方面情况 四反馈评价 教导处定期定期检查中获信息分析总结时学校领导汇报关课教师反馈检查结果突出性问题教研活动中进行讲评 学期末教务处组织教师作业设计布置批改进行结评组交流互评学校作业检查评结果作教师年终考核奖惩重

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