课程思政高校外语教学中实践研究课题文开题结题中期报告（验交流）
[摘 ] 簡概述课程思政高校外语教学中实践容原探讨课程思政实践带加强素质教育增强思政修养转变学观念意义重点分析高校外语教学中进行利思政深入课堂结合思政案例教学创新课堂教学形式课程思政实践提出采取加强教学资源利制定合理评价机制提高教师教学素质推进互联网+课程思政措施加强课程思政高校外语教学中实践效果
[关 键 词] 课程思政高校外语教学实践
20960603（2022）03011203
学生国家栋梁祖国希高校加强引导学生道德思想帮助树立正确价值观保证够外语课堂提升思想道德着教育改革持续深入国家提出课程思政方针高校外语教学中融入课程思政响应国家号召
课程思政高校外语教学中实践概述
响应课程思政号召高校积极进行课程思政教育融合尝试外语作高校课程体系中缺部分学生思政教育起着重作探寻两者间融合发展路径进行实践研究新时代素质教育改革发展迫切需思政教育更快融入学生学生活高校外语教学必须加强课程思政建设思政教育融入外语教学课程中具体实践程中应注意点：首先全程实践课程包含思政素相外语教学教师应充分挖掘外语课程中特思政素针学生学特点学生学生活阶段出现思政问题进行针性教育次全方位实践全面实施素质教育新形势外语教师应充分利外语课程中隐含思政作结合思想政治课堂教育全方位教育学生课堂环节融入思政教育学生学中身思想修积极进行提高全成员实践开展外语教学活动需考虑专业学生需全体成员积极加入思政教育队伍学生学生活方方面面进行关注通身思想行动学生进行细致入微影响
二课程思政高校外语教学中实践意义
（）加强素质教育
高校外语教学中融入思政实践够充分加强学生素质教育外语教学中融入思政改革学生学外语知识掌握语言技提高身综合素质高校日语教材中涉容非常丰富进行词汇学时教师通学生学日语词汇组成具思政意义语句赋予更精神含义进提高学生思想境界进行节日教学时教师安排学生日语母亲写封信学生感恩具象化学生思想道德正确引导前国家重视学生素质教育思政改革融外语教学中恰满足教学求
（二）增强思政修养
外语类课程思想政治方面教育相较文史类学科较薄弱思政教育融入日常教学中够较增强学生思政修养课堂中潜移默化教学影响避免学生思政教育产生抵触心理够增强教育效果外思辨力直认学生学成长必备重技容较抽象复杂元化外语教学正思辨力提高提供台语言文化思辨够逐渐升整体文化思辨学生够通课堂中外语中文语言思辨思辨力化
（三）转变学观念
社会求越越高仅仅专业获成果远远够需拥较职业素养思想道德修养外语课堂中融入思政教育学生明确社会需求进转变学观念步入社会奠定良基础
三课程思政高校外语教学中实践路径
（）利思政深入课堂
外语课程难度较课堂教学单独开设思政教育课程较枯燥更思政教育融入外语教学课堂落实课程思政教师需明确思政元素课堂中切入点系统分析外语教学具体教学容教学方法保障思政教育切入点合情合理程中教师结合外语课程重点知识教学容具定深度广度切合外语课程专业特点时需提高学生外语课程中学力仅教师做思政教育融入课堂工作远远够需教学理部门结合高校外语教学纲课程容中融入思政元素方便教师编写教案例日语专业教师学期初求学生节课开始前轮流全班学生日语讲述周发生国家事容思政相关教学前中国传统文化导入课堂容通系统讲解够学生反思引发学生道德素质思索[1]
（二）结合思政案例教学
实际教学中教师需结合语言类学生专业特点未职业发展方材施教结合相关思政案例进行课堂练例进行日语写作时选取正面思政案例进行赞扬反面教材进行批判思想政治教育仅引导学生拥坚定信仰更指导学生成正直善良教师应抓住时事热点学生角度获思想教育时锻炼日语写作力[2]
（三）创新课堂教学形式
传统填鸭式教学方法已适应前教育改革求教师需教学手段元化积极创新丰富教学形式辅助思政教育教学思政教育容十分理化光教师口头讲述难达理想教学效果应元化教学形式帮助学生融入外语思政课堂例课堂中开展辩游戏学生分两组教师设置命题双方学生角度日语阐述命题加佐证例物哀文化题学生分中国日文化理解方式进行述巩固日语知识时意识培养批判性文化思维
四加强课程思政高校外语教学中实践措施
（）加強教学资源利
高校外语教学教师利信息手段挖掘教育资源进行整合教育资源作教学基础动力教师否合理运终教学成果程度影响高校教师结合教学实际需求利类搜索引擎数库中进行全面检索利网络优势实现教学资源丰富化信息网络中找丰富日语教学资源思政教育资源进行实时享利网络技术种德育资源优势充分发挥日语课容进行完美结合引导学生正确道德品格学生活成社会责家庭义务担
（二）制定合理评价机制
教学活动没合理评价机制会导致混乱结合思政教育外语课程说学校仅注重期末考试成绩忽视思想道德等方面综合测评导致外语教学课程评价较片面思政教育外语教学中实践作忽略思政教育更融入外语教学课程建立健全评价体系改革评价标准刻容缓学校需合理评价外语教师综合教学水教师客观评价学生综合素质司职加强思政教育外语教学中作学校应利完善学评价体系学生进行效制约灵活合理评价体系够效避免学生注重书面成绩忽略素养养成日语学科言教师应学校支持增加学生时成绩考核学生总成绩卷面考试决定需教师学生表现整体思政情况进行分教师传授日语相关理知识外利部分课堂时间进行思政教育确保学生课堂积极思考日语思政课程进行深度思考钻研外日语教学课堂考试形式进行适创新采传统卷面考试利节知识点讲授第二节课堂进行口语词汇等日语考终期末结合考成绩取均值作终成绩[3]
（三）提高教师教学素质
教师学生引路举动学生影响积极教师调动学生积极性更引导学生提高思想素质提升教师教学素质非常必合格外语教师应该做兼顾理知识教学思政教学思政教育更融入外语教学课堂时教学工作中外语教学教师应抓住切机会深入思政教育组合作学时宣扬合作精神加强伴关心关爱展现宽胸襟教师组织学生观思辨型文化影片提高学生爱国热情增强团队凝聚力课教师需时进行课评价课堂进行总结反思次课程中加改善逐渐提高教学水[4]
（四）互联网+课程思政
数高校紧信息化教育步伐取更教学效果进行课程思政教育实践时结合互联网形成新实践方式重竞争竞争必须高度思想觉悟坚实道德基础具坚定信仰立足激烈竞争中积极开展互联网+课程思政实践够完善高校外语教学思政教育工作容方法课程思政教育中外语教学教师处导位学生动接受学两者身份位等导致学生教育产生排斥心理互联网教学结合高校学生思政方面工作开拓等民台够营造良教学氛围实现师生良互动传统模式学生处动位导致学生会教师表达真实思想感受虚拟互联网世界中隐蔽性学生够畅欲言思想观点真实传输网络台教师通学生网络发言交流解学生真实思想课堂进行针性教育互联网+课程思政够切实提高外语教学中融入思政教育效果需加强网络控提高学生独立思考力前提网络发表言时需实名制注册确保互联网进行信息筛查时够言责落实具体避免产生侥幸心理意发表言网络台需页面明示国家网络相关规定留举报电话网络台受位网民监督确保该台严格遵守相关规定防止正确思想政治观念危害高校学生思想健康互联网教育发展高校学生长期处复杂数中需注重培养学生独立思考力互联网中纷繁信息进行判断筛选错误思想政治影响坚持正确道德理智思想坚决保护真诚心高校学生具思考力教师利互联网进行外语教学思政教育够取更成果
总言高校外语课堂中落实课程思政外语教师找思政切入点引思政案例进行教学创新教学形式学生够学日语知识够获理想思政教育时通加强教学资源利提高教师教学素质制定合理评价机制推进互联网+课程思政等方式加强课程思政外语教学中效实践
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
[摘 ] 簡概述课程思政高校外语教学中实践容原探讨课程思政实践带加强素质教育增强思政修养转变学观念意义重点分析高校外语教学中进行利思政深入课堂结合思政案例教学创新课堂教学形式课程思政实践提出采取加强教学资源利制定合理评价机制提高教师教学素质推进互联网+课程思政措施加强课程思政高校外语教学中实践效果
[关 键 词] 课程思政高校外语教学实践
20960603（2022）03011203
学生国家栋梁祖国希高校加强引导学生道德思想帮助树立正确价值观保证够外语课堂提升思想道德着教育改革持续深入国家提出课程思政方针高校外语教学中融入课程思政响应国家号召
课程思政高校外语教学中实践概述
响应课程思政号召高校积极进行课程思政教育融合尝试外语作高校课程体系中缺部分学生思政教育起着重作探寻两者间融合发展路径进行实践研究新时代素质教育改革发展迫切需思政教育更快融入学生学生活高校外语教学必须加强课程思政建设思政教育融入外语教学课程中具体实践程中应注意点：首先全程实践课程包含思政素相外语教学教师应充分挖掘外语课程中特思政素针学生学特点学生学生活阶段出现思政问题进行针性教育次全方位实践全面实施素质教育新形势外语教师应充分利外语课程中隐含思政作结合思想政治课堂教育全方位教育学生课堂环节融入思政教育学生学中身思想修积极进行提高全成员实践开展外语教学活动需考虑专业学生需全体成员积极加入思政教育队伍学生学生活方方面面进行关注通身思想行动学生进行细致入微影响
二课程思政高校外语教学中实践意义
（）加强素质教育
高校外语教学中融入思政实践够充分加强学生素质教育外语教学中融入思政改革学生学外语知识掌握语言技提高身综合素质高校日语教材中涉容非常丰富进行词汇学时教师通学生学日语词汇组成具思政意义语句赋予更精神含义进提高学生思想境界进行节日教学时教师安排学生日语母亲写封信学生感恩具象化学生思想道德正确引导前国家重视学生素质教育思政改革融外语教学中恰满足教学求
（二）增强思政修养
外语类课程思想政治方面教育相较文史类学科较薄弱思政教育融入日常教学中够较增强学生思政修养课堂中潜移默化教学影响避免学生思政教育产生抵触心理够增强教育效果外思辨力直认学生学成长必备重技容较抽象复杂元化外语教学正思辨力提高提供台语言文化思辨够逐渐升整体文化思辨学生够通课堂中外语中文语言思辨思辨力化
（三）转变学观念
社会求越越高仅仅专业获成果远远够需拥较职业素养思想道德修养外语课堂中融入思政教育学生明确社会需求进转变学观念步入社会奠定良基础
三课程思政高校外语教学中实践路径
（）利思政深入课堂
外语课程难度较课堂教学单独开设思政教育课程较枯燥更思政教育融入外语教学课堂落实课程思政教师需明确思政元素课堂中切入点系统分析外语教学具体教学容教学方法保障思政教育切入点合情合理程中教师结合外语课程重点知识教学容具定深度广度切合外语课程专业特点时需提高学生外语课程中学力仅教师做思政教育融入课堂工作远远够需教学理部门结合高校外语教学纲课程容中融入思政元素方便教师编写教案例日语专业教师学期初求学生节课开始前轮流全班学生日语讲述周发生国家事容思政相关教学前中国传统文化导入课堂容通系统讲解够学生反思引发学生道德素质思索[1]
（二）结合思政案例教学
实际教学中教师需结合语言类学生专业特点未职业发展方材施教结合相关思政案例进行课堂练例进行日语写作时选取正面思政案例进行赞扬反面教材进行批判思想政治教育仅引导学生拥坚定信仰更指导学生成正直善良教师应抓住时事热点学生角度获思想教育时锻炼日语写作力[2]
（三）创新课堂教学形式
传统填鸭式教学方法已适应前教育改革求教师需教学手段元化积极创新丰富教学形式辅助思政教育教学思政教育容十分理化光教师口头讲述难达理想教学效果应元化教学形式帮助学生融入外语思政课堂例课堂中开展辩游戏学生分两组教师设置命题双方学生角度日语阐述命题加佐证例物哀文化题学生分中国日文化理解方式进行述巩固日语知识时意识培养批判性文化思维
四加强课程思政高校外语教学中实践措施
（）加強教学资源利
高校外语教学教师利信息手段挖掘教育资源进行整合教育资源作教学基础动力教师否合理运终教学成果程度影响高校教师结合教学实际需求利类搜索引擎数库中进行全面检索利网络优势实现教学资源丰富化信息网络中找丰富日语教学资源思政教育资源进行实时享利网络技术种德育资源优势充分发挥日语课容进行完美结合引导学生正确道德品格学生活成社会责家庭义务担
（二）制定合理评价机制
教学活动没合理评价机制会导致混乱结合思政教育外语课程说学校仅注重期末考试成绩忽视思想道德等方面综合测评导致外语教学课程评价较片面思政教育外语教学中实践作忽略思政教育更融入外语教学课程建立健全评价体系改革评价标准刻容缓学校需合理评价外语教师综合教学水教师客观评价学生综合素质司职加强思政教育外语教学中作学校应利完善学评价体系学生进行效制约灵活合理评价体系够效避免学生注重书面成绩忽略素养养成日语学科言教师应学校支持增加学生时成绩考核学生总成绩卷面考试决定需教师学生表现整体思政情况进行分教师传授日语相关理知识外利部分课堂时间进行思政教育确保学生课堂积极思考日语思政课程进行深度思考钻研外日语教学课堂考试形式进行适创新采传统卷面考试利节知识点讲授第二节课堂进行口语词汇等日语考终期末结合考成绩取均值作终成绩[3]
（三）提高教师教学素质
教师学生引路举动学生影响积极教师调动学生积极性更引导学生提高思想素质提升教师教学素质非常必合格外语教师应该做兼顾理知识教学思政教学思政教育更融入外语教学课堂时教学工作中外语教学教师应抓住切机会深入思政教育组合作学时宣扬合作精神加强伴关心关爱展现宽胸襟教师组织学生观思辨型文化影片提高学生爱国热情增强团队凝聚力课教师需时进行课评价课堂进行总结反思次课程中加改善逐渐提高教学水[4]
（四）互联网+课程思政
数高校紧信息化教育步伐取更教学效果进行课程思政教育实践时结合互联网形成新实践方式重竞争竞争必须高度思想觉悟坚实道德基础具坚定信仰立足激烈竞争中积极开展互联网+课程思政实践够完善高校外语教学思政教育工作容方法课程思政教育中外语教学教师处导位学生动接受学两者身份位等导致学生教育产生排斥心理互联网教学结合高校学生思政方面工作开拓等民台够营造良教学氛围实现师生良互动传统模式学生处动位导致学生会教师表达真实思想感受虚拟互联网世界中隐蔽性学生够畅欲言思想观点真实传输网络台教师通学生网络发言交流解学生真实思想课堂进行针性教育互联网+课程思政够切实提高外语教学中融入思政教育效果需加强网络控提高学生独立思考力前提网络发表言时需实名制注册确保互联网进行信息筛查时够言责落实具体避免产生侥幸心理意发表言网络台需页面明示国家网络相关规定留举报电话网络台受位网民监督确保该台严格遵守相关规定防止正确思想政治观念危害高校学生思想健康互联网教育发展高校学生长期处复杂数中需注重培养学生独立思考力互联网中纷繁信息进行判断筛选错误思想政治影响坚持正确道德理智思想坚决保护真诚心高校学生具思考力教师利互联网进行外语教学思政教育够取更成果
总言高校外语课堂中落实课程思政外语教师找思政切入点引思政案例进行教学创新教学形式学生够学日语知识够获理想思政教育时通加强教学资源利提高教师教学素质制定合理评价机制推进互联网+课程思政等方式加强课程思政外语教学中效实践
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
