2022—2023学年学培养青年教师计划
指导思想：
加速青年老师教材入门成成教学力军充分具独立驾驭教材力量够敏捷教材容进行教学优化课堂结构实施素养训练力争较短时间提高新青年老师政治业务素养努力学校建筑支师德高尚素养优良结构合理老师队伍
二培育象
35周岁（含35周岁）职青年老师正式进入明招学校教学工作满三年老师
三 务目标：
（）政治素养求：
1．青年老师忠诚训练事业做学生良师益友塑造老师高尚格
2．青年老师乐观参学校级组织政治理训练理师德规范法律法规等方面学仔细做关纪录
3．青年老师乐观参县市学校组织关评竞赛等活动力争取成果
4．员青年老师发挥模范作觉非员青年老师交伴侣帮助支部做青年老师培育工作
（二）专业素养求：
（1）．班工作：
第阶段：新班青年老师阅历老师（行支配）详细指导逐步熟识班常规工作求较快握班学生家庭状况解班特点优势劣势组织班常规训练活动处理班般问题开展学生思想工作
第二阶段：解班工作般规律运中规律指导工作较树立起班风学风较圆满组织班训练活动觉开展学生思想工作解决班般问题带班集体秩序稳定
（2）．教学工作：
第阶段：新担教学务老师逐步解教科目教学纲教材表述学年教学务教学常规求熟知教学环节进行教材单元（章节）般分析（指出整体学问结构重点难点等）初步握教学语言板书设计写出合格教案做般公开课
第二阶段：较熟识教科目教学纲教材精确 表述学年教学务求基握教学环节熟识课堂常规较然教学语言设计运合格板书较进行教材单元（章节）分析会说课（阐述堂课教学务实施方案教材容分析处理等）较进行公开课
四培育途径方法：
1进展规划：写出详细进展规划
2组织培训：培训容包括训练法律法规政策训练教学理实践训练科研基学问师德修养课改培训新课标培训班工作现代训练技术心理健康训练老师心理素养提高等容
3理学：培育良学惯学期少读训练教学理书籍做读书笔记写出心学期少图书馆阅五册图书
4教学反思：周教案中写教学反思反思容字数限重记录感悟总结失
5师徒结：原师徒制基础做师傅徒弟工作考核优秀师傅成长快徒弟赐予嘉奖
6参加理：青年老师班者接受指定阅历班帮带指导未班者均担阅历班助理见班工作
7教学展现：乐观参县市举办种活动学年组织次青年老师优质课评鼓舞青年老师参级类教学武活动获荣誉老师学校赐予嘉奖鼓舞青年老师动请缨学校提出申请开设公开课
8沟通提高：组织青年老师相互沟通探讨教学体会畅谈教学感受倾诉教学困惑讨解决方法介绍成长受某专题开展争发表见解学校制造学展现华机会
9参观学：学校组织青年老师外出学沟通特殊充分利白洋学区教学教研活动资源
10学历进修：督促新青年老师仔细参级关部门组织培训连续训练等活动
11召开座谈：⑴召开青年老师座谈会听取关学工作生活方面意见总结沟通教学实践中失体会业绩⑵指导老师行政领导研讨会青年老师培育工作专题进行意见沟通总结阅历完善培育措施
12建立档案：专项教学档案包括：（1）青年老师听课笔记评课记录（2）汇报课考核课业务竞赛容（3）项竞赛成果记录（4）项检查考核评估结记录（5）学期教学成果竞赛辅导成果（6）青年老师进展规划总结（7）学生调查结果（8）青年老师参培训关状况成果等（9）班工作笔记评价结等
五考核：
学年考核次考核起止时间7月1日次年6月30日详细分值：
（1）参培训：参暑假业务培训通考核取合格证书10分
（2）般话等级：达标5分
（3）电脑等级考试：达中级10分
（4）文：
训练教学文汇编发表：校级篇10分县级篇15分市级篇20分国家级篇30分
（5）课件评：
县级：等奖10分二等奖6分三等奖4分
市级：等奖15分二等奖12分三等奖10分
（6）优质课评：
县级：等奖20分二等15分三等奖10分
市级：等奖30分二等奖25分三等奖20分
（7）县级统命题考试(包括期中期末升学考试)：
①a率格率均分第名20分第二名15第三名10分
（8）教学六素：项5分总分30分列标准扣分项扣分5分限
备课：期末教案检查合格者扣5分接受领导听课须动教案交领导检查未写教案扣5分备课仔细扣3分
课：机检查中课堂组织力量差扣5分学生调查问卷反映较差扣5分发觉课迟早退扣3分缺课(教务处便调课)扣5分相关规定予处理
反思：期末检查发觉未写反思扣5分学期少16次扣2分少8次扣3分
批改：般作业2工作日作文5工作日未批改次扣1分
监考：违反学校监考规定次扣3分消失严峻差错扣5分
辅导：班迟早退次扣2分班效理班级纪律次扣2分
（10）教学案例课件评：
校级：等奖6分二等奖4分三等奖2分
县级：等奖15分二等奖10分三等奖6分
（12）课题申报获奖：课题立项该学年课题正进行：
县级10分市级20分
获奖：
校级：等奖10分二等奖7分三等奖5分
县级：等奖15分二等奖10分三等奖8分
（13）学生成果：
学科学问竞赛：
校级等奖10分生二等奖7分生三等奖5分生
县级等奖20分生二等奖15分生三等奖10分生
（14）班工作：担班10分学期班评第名20分第二名15分第三名10分
六评奖惩：
（1）考核评评优秀青年老师创五青年老师年度考核评优时间：年次
评方法：分数凹凸评委分相结合
（2）师德方面严峻问题者视考核合格
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指导思想：
加速青年老师教材入门成成教学力军充分具独立驾驭教材力量够敏捷教材容进行教学优化课堂结构实施素养训练力争较短时间提高新青年老师政治业务素养努力学校建筑支师德高尚素养优良结构合理老师队伍
二培育象
35周岁（含35周岁）职青年老师正式进入明招学校教学工作满三年老师
三 务目标：
（）政治素养求：
1．青年老师忠诚训练事业做学生良师益友塑造老师高尚格
2．青年老师乐观参学校级组织政治理训练理师德规范法律法规等方面学仔细做关纪录
3．青年老师乐观参县市学校组织关评竞赛等活动力争取成果
4．员青年老师发挥模范作觉非员青年老师交伴侣帮助支部做青年老师培育工作
（二）专业素养求：
（1）．班工作：
第阶段：新班青年老师阅历老师（行支配）详细指导逐步熟识班常规工作求较快握班学生家庭状况解班特点优势劣势组织班常规训练活动处理班般问题开展学生思想工作
第二阶段：解班工作般规律运中规律指导工作较树立起班风学风较圆满组织班训练活动觉开展学生思想工作解决班般问题带班集体秩序稳定
（2）．教学工作：
第阶段：新担教学务老师逐步解教科目教学纲教材表述学年教学务教学常规求熟知教学环节进行教材单元（章节）般分析（指出整体学问结构重点难点等）初步握教学语言板书设计写出合格教案做般公开课
第二阶段：较熟识教科目教学纲教材精确 表述学年教学务求基握教学环节熟识课堂常规较然教学语言设计运合格板书较进行教材单元（章节）分析会说课（阐述堂课教学务实施方案教材容分析处理等）较进行公开课
四培育途径方法：
1进展规划：写出详细进展规划
2组织培训：培训容包括训练法律法规政策训练教学理实践训练科研基学问师德修养课改培训新课标培训班工作现代训练技术心理健康训练老师心理素养提高等容
3理学：培育良学惯学期少读训练教学理书籍做读书笔记写出心学期少图书馆阅五册图书
4教学反思：周教案中写教学反思反思容字数限重记录感悟总结失
5师徒结：原师徒制基础做师傅徒弟工作考核优秀师傅成长快徒弟赐予嘉奖
6参加理：青年老师班者接受指定阅历班帮带指导未班者均担阅历班助理见班工作
7教学展现：乐观参县市举办种活动学年组织次青年老师优质课评鼓舞青年老师参级类教学武活动获荣誉老师学校赐予嘉奖鼓舞青年老师动请缨学校提出申请开设公开课
8沟通提高：组织青年老师相互沟通探讨教学体会畅谈教学感受倾诉教学困惑讨解决方法介绍成长受某专题开展争发表见解学校制造学展现华机会
9参观学：学校组织青年老师外出学沟通特殊充分利白洋学区教学教研活动资源
10学历进修：督促新青年老师仔细参级关部门组织培训连续训练等活动
11召开座谈：⑴召开青年老师座谈会听取关学工作生活方面意见总结沟通教学实践中失体会业绩⑵指导老师行政领导研讨会青年老师培育工作专题进行意见沟通总结阅历完善培育措施
12建立档案：专项教学档案包括：（1）青年老师听课笔记评课记录（2）汇报课考核课业务竞赛容（3）项竞赛成果记录（4）项检查考核评估结记录（5）学期教学成果竞赛辅导成果（6）青年老师进展规划总结（7）学生调查结果（8）青年老师参培训关状况成果等（9）班工作笔记评价结等
五考核：
学年考核次考核起止时间7月1日次年6月30日详细分值：
（1）参培训：参暑假业务培训通考核取合格证书10分
（2）般话等级：达标5分
（3）电脑等级考试：达中级10分
（4）文：
训练教学文汇编发表：校级篇10分县级篇15分市级篇20分国家级篇30分
（5）课件评：
县级：等奖10分二等奖6分三等奖4分
市级：等奖15分二等奖12分三等奖10分
（6）优质课评：
县级：等奖20分二等15分三等奖10分
市级：等奖30分二等奖25分三等奖20分
（7）县级统命题考试(包括期中期末升学考试)：
①a率格率均分第名20分第二名15第三名10分
（8）教学六素：项5分总分30分列标准扣分项扣分5分限
备课：期末教案检查合格者扣5分接受领导听课须动教案交领导检查未写教案扣5分备课仔细扣3分
课：机检查中课堂组织力量差扣5分学生调查问卷反映较差扣5分发觉课迟早退扣3分缺课(教务处便调课)扣5分相关规定予处理
反思：期末检查发觉未写反思扣5分学期少16次扣2分少8次扣3分
批改：般作业2工作日作文5工作日未批改次扣1分
监考：违反学校监考规定次扣3分消失严峻差错扣5分
辅导：班迟早退次扣2分班效理班级纪律次扣2分
（10）教学案例课件评：
校级：等奖6分二等奖4分三等奖2分
县级：等奖15分二等奖10分三等奖6分
（12）课题申报获奖：课题立项该学年课题正进行：
县级10分市级20分
获奖：
校级：等奖10分二等奖7分三等奖5分
县级：等奖15分二等奖10分三等奖8分
（13）学生成果：
学科学问竞赛：
校级等奖10分生二等奖7分生三等奖5分生
县级等奖20分生二等奖15分生三等奖10分生
（14）班工作：担班10分学期班评第名20分第二名15分第三名10分
六评奖惩：
（1）考核评评优秀青年老师创五青年老师年度考核评优时间：年次
评方法：分数凹凸评委分相结合
（2）师德方面严峻问题者视考核合格
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