痕迹
二 活动背景
1活动背景:
时间荏苒岁月梭转瞬7年xx软件学院走7年历程月迎7周年校庆播种春天盼拥抱盛夏热忱收获秋天硕果感受严冬凛冽日更携手进创辉煌
2基活动简介:
通迎校庆痕迹沟通会宣扬途径全校师生宣扬讲座题意义回首展明确目标找方规划高校生活生
3活动象:xx级软件技术(2)班全体学
4活动时间:20xx年3月3日(初定)
5活动点:教学楼E22(初定)
6组织部门:xx级软件技术2班团支部
三 活动目
通沟通会回忆院7年进展历程学更进步解学院增加学学院情意时熟悉明确目标更规划高校生活生通痕迹沟通会宣扬途径全校师生宣扬沟通会题意义登记学院解情缘登记成长奋斗痕迹生留魂牵梦绕弥足宝贵回忆进继承校优良传统发扬校办学精神
四 活动预备:
1班深化宣扬题团日活动
2制定沟通会流程
3拍采集痕迹片
4制作MVPPT展现
5邀请嘉宾评委
6确定活动点时间
7班级宣扬委员宣扬次会全体学介绍会目意义片采集宣扬稿编写
五活动程:
1学校申请教室桌椅
2宿舍楼贴宣扬稿广播宣扬
3教学楼E22进行沟通会
4会支配:
1) 14:15 xx级软件技术(2)班全体学入场
2) 14:25 老师辅导员嘉宾团支部干事入座
3) 14:3 持开场介绍嘉宾评委宣读沟通会流程宣布会开头
4) 播放MVPPT展现
5) 嘉宾沟通
6) 16: 持宣布活动结束
7) 欢送嘉宾评委全体学退场
8) 全体班委整理教室
六员安排:
1总策划:xx软件技术(2)班 杨xx
2组织策划:xx软件技术(2)班 陈xx
3持:xx软件技术(2)班 刘xx
4拍:2
七 留意事项
1参见沟通会学着装干净体
2沟通会开头便走动中途退场
3沟通会开头喧哗手机调静音关闭保持现场宁静
4班委留意处理突发事
5做意外事影响活动处理活动延期进行
玩活动策划 篇2
活动名称题
万圣节晚会
鬼夜迷离
二活动宗旨
弘扬世界优秀文化活跃院校文化气息激发代高校生
三活动目标
文化竞争综合国力竞争中越越突出想全世界立足应解中西方文化知知彼百战百胜足够解中方西方文化差异遵循原促进世界文化进展进步争做世界文化领头羊拉动国家济进展校传播文化重场学接受新事物力量更加强进行该次活动仅丰富学文化学问增加文化竞争意识够丰富校生活拉动学间关系促进间沟通
四活动点
运动场进行
五活动开展
1)视频展现段简短视频引出万圣节背景包括万圣节起源传播风俗象征物名电影等简介绍万圣节观众致解万圣节起源活动
2)预备舞台秀学装扮成种样鬼怪舞台走圈注意突出服装特殊处然走群群派糖果观众更加真实清楚感受:幽灵僵尸吸血鬼巫婆科学怪精灵半马狼魔鬼哥布林死鸟等等(肯定留意背景音乐风格制造怪异风格达效果)
3)鬼话连篇持讲解描述段迷离鬼事该环节持求肯定具备必讲话力量制造现场迷离气氛
4)嬉戏竞赛赢家获万圣节象征物——南瓜手机链嬉戏竞猜问答题形式开头难度渐渐加
嬉戏规章:
①台观众举手参加员许十左右
②持公布题目台嬉戏家进行抢答抢答胜利者进行轮竞赛选出8名选手
③剩选手连续回答问题问题难度会更抢答胜利前5名选手成赢家获手机链附:问题详细容包括文化节
嬉戏观众台抢答旦抢答该题跳进行更高难度问题抢答活动场会设少活动点进行奖互猜嬉戏包括活动视频学问点分辨魔鬼服装……
5)唱歌秀两名擅长英语歌曲学西方格调带首英文歌轻松现场升华现场气氛详细歌曲歌手算肯定符合题
6)品秀学扮演西方某家庭万圣节情形期间包括万圣节前夜聚餐万圣节天喧闹氛围学体验西方资生活中国区分
7)活动结束观众种鬼怪合留影观众留深刻印象
8)请学次活动作出评价评价表格选择题形式评价次活动效果需改进方便活动策划更加完善符合众爱
附:活动邀请校广播站记者团电视台进行踪摄录便活动学校宣扬
六活动进程
19:0019:30学进场时间
19:3019:50开头活动开场白持拉开次活动帷幕宣布次活动许环节学许解次活动
19:5020:20万圣节视频展现
20:0020:15服装秀
20:2020:35鬼话连篇
20:3521:35嬉戏竞赛该实践包括现场竞赛场竞赛时间
21:4021:50唱歌秀
21:5022:00品秀
22:0022:20留影时间
22:2022:35学评校媒体采访
22:40活动结束闭目
七活动应留意问题详情
①参加数较志愿者留意维持进场出场秩序
②万降雨天气负责部门保器材提前提示学备雨具
③活动结束部门负责清洁负责区域保持校干净
④台嬉戏期间学结束嬉戏肯定快回现场免拖延时间耽搁活动正常开展
⑤进行相关海报横幅场提前申请
⑥校媒体活动前进行活动预报加宣扬力度提高活动气概
八结束语
万圣节仅西方节日更世界文化结晶盼学海纳百川推陈出新争做新代更文化涵更加青春活力年轻
祖国需拼搏坚持需双手制造青春完辉抱负钥匙生命意义更加需奋斗
点起盼完奋斗昂扬似火燃烧魅力青春
玩活动策划 篇3
活动目标
1通摸摸解冰特性
2引导幼解冰形成途
3进展幼初步探究精神培育幼科学爱
活动预备
1收集冰雕图片
2提前冻冰
活动程
幼亲操作探究冰特性
1组干块冰幼玩冰
2想想冰什样?冰放手里感觉样?什颜色?
结:冰放手里硬硬凉凉冰透明冰白色摸滑滑
二通试验解冰遇热会溶化成水激发幼探究精神
1伴侣手里块冰劲握住观什改变
请伴侣手冰样?变成什?手水里?
2组放盆热水请伴侣摸摸水热凉?(热)
3请幼冰放进冰什改变?(渐渐变没)
4摸摸盆里水热凉?冰里?(冰溶化成水)
结:冰放手里热水里会化成水
三通观图片谈话解冰途
1提问:冰什途?喜爱冰?请幼说说喜爱喜爱理
冰吃放乐里凉凉喝发烧时降温…… 路面结冰简单滑倒
2观赏冰雕图片感受艺术魅力
四幼动手制作彩色冰
1争制作彩色冰制作方法
2幼利种器皿颜料制作彩色水喜爱什颜色做什颜色
活动结束
制作彩色水放阳台次天观赏冻彩色冰感受试验乐趣
玩活动策划 篇4
活动背景:
班孩子四周切新颖新奇事物特殊感爱位旅游伴侣旅游途中拍奇怪建筑物片带家享造型异奇怪玩房子孩子开眼界激发创作欲设计次活动盼孩子通观种建筑已猎取相关阅历发挥想进行创作
活动目标:
1通观简洁解房子基构造学会制造性种材料设计制作房子
2活动程中激发幼动参加活动胆想创作
3动手操作中培育幼关怀关心情感体验合作乐趣
活动预备:
教具:幻灯片电脑
学具:记号笔油画棒绘画纸橡皮泥积木剪刀浆糊活动程:
导入活动激发幼爱引导幼讲解描述生活中见房子找出房子构造点(玩简洁房子拼图嬉戏)1.生活阅历讲解描述说出房子简洁构造导语:伴侣王老师觉特殊兴奋快乐快乐?知道特殊暖美家住美丽舒适房子里生活特美啊世界动物够遮风避雨房子伴侣居住房子外生活中电视里书里见奇怪玩房子呢?(幼回答)师:伴侣回答真见全部房子什呢?2.观赏课件进步解房子构造师:王老师请伴侣观赏房子众房子中般种伴侣世界旅游时拍特殊奇怪玩房子想想呢?
二观幻灯片观赏种外形构造房子(激发孩子创作欲)1.观幻灯片2.提问:房子?房子特殊方?
观赏时师问:座房子玩特殊?觉方特殊?(幼观回答房屋房顶门窗外形具特色)3.观赏梦中房子(童作品)(课件出示胆想象造型独特美观房子)三讲解描述事引出课题——动物设计玩房子1老师讲事激发幼设计房子欲事:动物园许动物客动物园太住需动物建房子该建什样房子呢?帮出办法?(幼争回答)2.幼动物设计房子提问:1喜爱什动物?2想关心设计座什样房子?(幼发挥想象)种线条者面积色块装饰房子橡皮泥(搓捏团切)做房子剪贴搭建房子
伴侣选择心中美丽玩房子设计出吧
五幼作品展现讲评(造型线条颜色)活动反思:
1孩子通观赏奇怪外形异风格建筑解建筑作功感受建筑外形颜色构成带美孩子灵感已阅历发挥想胆创作创作程中孩子表现动动发挥够创作中相互合作协调体现幼美术教学中应丰富幼感性阅历激发表现美制造美爱体验制造欢乐训练理念活动中培育幼交合作力量
2次活动中孩子猎取阅历限然种
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