学生六童节庆祝活动方案
活动目
1通六童节鼓励孩子发挥商动手创造制作手工艺品进行交易传扬**文化精髓新劳动教育体验活动中传承**民勤劳诚信优秀品质
2通**文化贸易节培养孩子材商引导孩子进行市场调研时制宜选择交易商品闲置物品程中孩子学会观察调研分析时学会保财物
3通贸易程参培养孩子 财商初步学会营销方式方法孩子体验获财富易买卖程中初步树立正确金钱观培养学生公交易诚信交俭朴生活意识
4通贸易活动延伸孩子收获基础学会合理分配裁割获财富感受收获喜悦心情获收益购买书籍等学品取部分进行公益等等贸易节收获意义限化
二活动形式
1．设摊：走廊操场等开放校园场均设摊门厅处贸易仲裁区域设摊校划定指定场手工商品条街
2．定价：价格买卖双方商谈确定学校教师予干预
3．合作：贸易活动单位组合进行
4．供货：贸易物品学生活需种健康新旧品提倡利家里闲置物品者余物品进行贸易
5．成交：贸易形式限物易物钱购物分期付款等双方认均成交
6 红领巾微公益捐款：贸易愿助力红领巾微公益
三活动题：动手动脑玩转贸易节
四活动点：校园（走廊连廊操场等公区域）
五活动安排
1．宣传发动（5月24日广播进行活动倡议）
2．学生准备（5月24日－5月30日）
3 现场活动 暂定31日（28日作机动时间两天雨室场进行）
5月31日
容
求
900前
海报张贴
布置摊位
1指定区域贴海报（张贴双面胶泡沫胶等易胶水）海报张贴铺架子支撑摆放等形式定海报张贴占预留通道包含营业执（附件2）
2布置摊位摆放商品
3摊位物品行做保
4活动结束摊位场保持干净
900——11：00
贸易活动
1买卖公公正价格公道童叟欺
2商品明码标价允许讨价价强买强卖恶意压价
3合理安排买卖时间充分参贸易活动
11：00——11：45
活动回顾
总结表彰
1 填写营收详情报告（详见附件3）中队进行活动反馈结评选颁奖佳运营奖3具创意海报3份
2 德育组根手工商品条街班级店铺运营情况颁发十佳运营摊位十佳服务摊位十佳创意摊位
六前期具体安排
岗位
容求
责
落实时间
德 育
1 制定活动方案解读
2 制作挂横幅
3 贸易节动员启动仪式
4 手工制品条街场划分划定设摊区域
5 设公益捐款箱接帮扶象
6 安排天巡查员落实理
7 设置仲裁协会**315协会：
（1）买卖中出现交易纠纷寻求**315协会进行调解
（2）售卖危险品（危险玩具）发现仲裁组代保活动结束
5月21日
5月25日
5月25日
5月28日
队部
1组织捐款活动（持）
班
1 组织落实班手工制品摊位
2 审核队营业执关售卖容
3 组织学生完成海报制作（必须展示营业执）
4 提前讲解全校摊位区域划分情况指导学生前期组队定价售卖策略等
5 活动天协助学生摆摊
6 组织学生进行反思填写财富战报
5月26日前
年级组
1 校负责篇新闻5月31日班前传集团网站(标题集团第八届**文化节动手动脑玩转贸易节系列报道副标题定)
2 公众号素材文稿撰写
五年级组
六年级
5月31日
办公室
1落实公众号编辑
5月31日
信息组
1 电子屏：
第页：题
第二页：贸易守
选场开张明码标价买卖公文明诚信等协商发生矛盾申请仲裁
2活动摄影摄
5月28日
5月31日
附件1：动手动脑玩转贸易节文化节倡议书
亲爱学：
家期已久文化贸易节届贸易节动手动脑玩转贸易节题希学活动中学会合作学会组织学会应变学会表达学会创新时养成诚信交私奉献关爱美品质
活动开展更加利发出倡议：
1关贸易原：选场开张明码标价买卖公文明诚信等协商发生矛盾申请仲裁
2关售卖容：保证安全食品动物禁止贸易（赠送）鼓励建议动手制作手工艺品（材质形式）售商品请家长务必关应闲置物品非家中贵重物品5月26日前确定售卖商品等信息班处领取填写营业执班审核签名通予运营资格
3关商品质量：旧货请清质量售出更换退货新货出现质量问题应该实行包换包退果出现贸易争端队部组织队委员买卖公原进行调解仲裁买卖双方服仲裁出现强买强卖行取消买卖资格
4关摊位设置：设摊时应该留通道阻碍学走动学生应独立伴合作进行贸易严禁找老师家长代守摊进行交易贸易结束清理干净摊位保持校园清洁
5关交易方式：贸易节中商品均现金交易位学生带现金超50元民币（整零需行决定）特说明：活动中保财物遗失损毁责负
6关续效：红领巾微公益捐款愿原中队单位进行筹款项基金会帮扶项目助力
学赶紧动起吧动手动脑起花仙子文化贸易节中展现锻炼成
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活动目
1通六童节鼓励孩子发挥商动手创造制作手工艺品进行交易传扬**文化精髓新劳动教育体验活动中传承**民勤劳诚信优秀品质
2通**文化贸易节培养孩子材商引导孩子进行市场调研时制宜选择交易商品闲置物品程中孩子学会观察调研分析时学会保财物
3通贸易程参培养孩子 财商初步学会营销方式方法孩子体验获财富易买卖程中初步树立正确金钱观培养学生公交易诚信交俭朴生活意识
4通贸易活动延伸孩子收获基础学会合理分配裁割获财富感受收获喜悦心情获收益购买书籍等学品取部分进行公益等等贸易节收获意义限化
二活动形式
1．设摊：走廊操场等开放校园场均设摊门厅处贸易仲裁区域设摊校划定指定场手工商品条街
2．定价：价格买卖双方商谈确定学校教师予干预
3．合作：贸易活动单位组合进行
4．供货：贸易物品学生活需种健康新旧品提倡利家里闲置物品者余物品进行贸易
5．成交：贸易形式限物易物钱购物分期付款等双方认均成交
6 红领巾微公益捐款：贸易愿助力红领巾微公益
三活动题：动手动脑玩转贸易节
四活动点：校园（走廊连廊操场等公区域）
五活动安排
1．宣传发动（5月24日广播进行活动倡议）
2．学生准备（5月24日－5月30日）
3 现场活动 暂定31日（28日作机动时间两天雨室场进行）
5月31日
容
求
900前
海报张贴
布置摊位
1指定区域贴海报（张贴双面胶泡沫胶等易胶水）海报张贴铺架子支撑摆放等形式定海报张贴占预留通道包含营业执（附件2）
2布置摊位摆放商品
3摊位物品行做保
4活动结束摊位场保持干净
900——11：00
贸易活动
1买卖公公正价格公道童叟欺
2商品明码标价允许讨价价强买强卖恶意压价
3合理安排买卖时间充分参贸易活动
11：00——11：45
活动回顾
总结表彰
1 填写营收详情报告（详见附件3）中队进行活动反馈结评选颁奖佳运营奖3具创意海报3份
2 德育组根手工商品条街班级店铺运营情况颁发十佳运营摊位十佳服务摊位十佳创意摊位
六前期具体安排
岗位
容求
责
落实时间
德 育
1 制定活动方案解读
2 制作挂横幅
3 贸易节动员启动仪式
4 手工制品条街场划分划定设摊区域
5 设公益捐款箱接帮扶象
6 安排天巡查员落实理
7 设置仲裁协会**315协会：
（1）买卖中出现交易纠纷寻求**315协会进行调解
（2）售卖危险品（危险玩具）发现仲裁组代保活动结束
5月21日
5月25日
5月25日
5月28日
队部
1组织捐款活动（持）
班
1 组织落实班手工制品摊位
2 审核队营业执关售卖容
3 组织学生完成海报制作（必须展示营业执）
4 提前讲解全校摊位区域划分情况指导学生前期组队定价售卖策略等
5 活动天协助学生摆摊
6 组织学生进行反思填写财富战报
5月26日前
年级组
1 校负责篇新闻5月31日班前传集团网站(标题集团第八届**文化节动手动脑玩转贸易节系列报道副标题定)
2 公众号素材文稿撰写
五年级组
六年级
5月31日
办公室
1落实公众号编辑
5月31日
信息组
1 电子屏：
第页：题
第二页：贸易守
选场开张明码标价买卖公文明诚信等协商发生矛盾申请仲裁
2活动摄影摄
5月28日
5月31日
附件1：动手动脑玩转贸易节文化节倡议书
亲爱学：
家期已久文化贸易节届贸易节动手动脑玩转贸易节题希学活动中学会合作学会组织学会应变学会表达学会创新时养成诚信交私奉献关爱美品质
活动开展更加利发出倡议：
1关贸易原：选场开张明码标价买卖公文明诚信等协商发生矛盾申请仲裁
2关售卖容：保证安全食品动物禁止贸易（赠送）鼓励建议动手制作手工艺品（材质形式）售商品请家长务必关应闲置物品非家中贵重物品5月26日前确定售卖商品等信息班处领取填写营业执班审核签名通予运营资格
3关商品质量：旧货请清质量售出更换退货新货出现质量问题应该实行包换包退果出现贸易争端队部组织队委员买卖公原进行调解仲裁买卖双方服仲裁出现强买强卖行取消买卖资格
4关摊位设置：设摊时应该留通道阻碍学走动学生应独立伴合作进行贸易严禁找老师家长代守摊进行交易贸易结束清理干净摊位保持校园清洁
5关交易方式：贸易节中商品均现金交易位学生带现金超50元民币（整零需行决定）特说明：活动中保财物遗失损毁责负
6关续效：红领巾微公益捐款愿原中队单位进行筹款项基金会帮扶项目助力
学赶紧动起吧动手动脑起花仙子文化贸易节中展现锻炼成
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