17.他们那时候多有趣啊

课时教案
课 题
17趣啊
备
刘久园
学 科
语文
课 时
1
课型
课文
授课年级
六年
课标
求
1默读定速度分钟少300字
2普通话正确流利感情朗读优秀诗文课文联系文推想课文中关词语意思辨词语感情色彩体会表达效果
3诵读优秀诗文时注意通语调韵律节奏等体会作品容情感
单元容分析
单元课文科学精神专题角度方式科学精神作出阐释两篇文言文中国古代事容道理较适合学生认知水文中蕴含古思想学生积极引导真理诞生百问号课事实强调善观察断发问现实生活中发现真理表里生物篇课文讲时候认发出声音生物父亲表极奇相信父亲说表里蝎子表现童年事物着强烈奇心善观察爱思考孩子时候趣啊篇科幻说作者胆想象展示百年学方式天告诫学生珍惜现学
学情
分析
文授课象六年级学生接触课科幻说较少喜欢新奇事物应该较喜欢种类型课文缺乏相关科幻说阅读验相关知识科幻说阅读然停留幻想外形式尚没思考篇说独特涵意识
教学
目标
1． 快速默读课文解文中想象未学方式现
2． 联系生活实际想象未学生活
教学
重难点
重点
3． 快速默读课文解文中想象未学方式现
难点
联系生活实际想象未学生活
课时教案容设计
二次备课（增删调改）
第

课
时
情境导入

导入新课
1．介绍作者艾萨克·阿西莫夫
2．解机器

整体感知

二初读课文感知环境
1．时候趣啊中指谁时候什时候？
(爷爷爷爷时候世纪前)
2．生活世纪女孩会知道时候事情？
(通真正书)
3．真正书指什样书？玛琪时什书？

探究

二围绕问题展开交流
1作者想象中未学方式天什？
找找书外文中教育环境什？
(学点执教员教学方式学氛围)
三结合生活实际胆想象
未学生活什样？
针玛丽烦恼改进想象者说出想法
四默读课文思考篇科幻说中作者想表达什想法？
说中玛琪心非常孤独没伴趣中学需伴需交流说反思类教育中良倾分赖科技手段忽视孩子集体生活情感交流终影响孩子心理健康说流露出作者科技发展带文关怀缺失担忧

拓展延伸
五总结科幻说特点
1．现实基础科学想象：机器老师——网络教学教学——材施教教育理念……
2．生活方式改变生活容变：学生写作业母亲教育孩子玛琪学分数运算……
3．真实性：玛琪托米性格话思维方式样
4．总结：科幻说构思基现实胆想象类科技发展展漫边际乱力怪神幻想
(科学性——基现实预言性——胆想象)

课堂总结

板书设计
时候趣啊

学点　执教员
教学方式　学氛围
课
反思


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