《狐狸和乌鸦》教学设计-部编版小学语文一年级下册


    狐狸乌鸦教学设计

    教材说明
    偏童话讲狐狸奉承话骗取乌鸦片肉事说明爱听奉承话容易受骗课文六然段第然段讲狐狸乌鸦嘴里叼着片肉馋直流口水第二直五然段具体讲狐狸次次奉承乌鸦乌鸦步步失警惕受骗第六然段讲狐狸骗肉跑掉课文通三次话形象表现狐狸狡猾乌鸦轻信话时狐狸乌鸦神态生动表现心理变化
    教学目标重难点
    1分角色朗读课文复述课文
    2学会课10生字两条绿线7字识写认识2偏旁理解生字组成词语
    3学生懂喜欢听奉承话容易受骗道理
    教学程
    .导入
    1乌鸦喝水事:学记学期学乌鸦喝水课文?(指名学生说)讲乌鸦口渴处找水喝乌鸦见瓶子瓶子里水瓶子高瓶口里边水少喝水办呢?乌鸦见旁边许石子想想办法乌鸦石子衔起放瓶子里瓶子里水渐渐升高乌鸦喝着水
    复事事里乌鸦——引导生答聪明乌鸦天呢认识乌鸦什样乌鸦?起走进11狐狸乌鸦
    2指名读课题(1提示狐狸读轻声)齐读课题 
    二初读课文
    ()读课文提出读求
    请学开课68页读读课文读前听清老师求:1声助拼音读读课文碰认识字宝宝拼次字音读准确句子读通2课文标然段 (读书时候起书读完端正坐)
    学已端正坐姿告诉老师读完老师检查家学情况
    (二)读词
    词语宝宝课文中跳出招呼吧
    第组:
    1指名读
    2老师带读
    3词语中字读音提醒家注意呢?
    4 重点理解:叼着赔着笑脸
    5拼音开火车读
    6齐读
    总结音字转差
    第二组:
    1指名读
    2词语中字读音提醒家注意呢?
    总结课读法
    3男女生配合读
    4拍手齐读
    (三)指导读长句子
    指名读齐读
    三读课文
    ()桌间读课文
    难读词语家解决读读课文相信定会读更请桌间相互读读课文次仅课文读通读出感情边读边思考:课文讲什事?读完坐端正开始吧
    (二)狐狸乌鸦动画片
    刚学认真读完课文接狐狸乌鸦动画片(播放动画)完回答老师刚提出问题:课文讲件什事?(指2—3名学生回答)
    (三)指名分段读课文
    知道课文容老师想问问家篇课文然段请家起告诉(6)找三学分读读两然段(找三)学边听边思考:狐狸乌鸦说次话?分说什?指名答概括板书

    (四) 概括课文容
    (五) 总结:现试着利刚读词语填填空(填空题读遍)
    填空:(狐狸)想吃(乌鸦)叼着肉说许(听)话骗乌鸦开口乌鸦听(意)极刚开口肉掉狐狸(叼走)
    (指名答)
     
    四生字教学:赔差
    ()差:
    1学生字前认识新偏旁:羊字头朋友仔细观察没发现羊作偏旁时笔变化呢?(指名答)
    2学会羊字头接字定难谁家拼拼书空字呢?(指1名学生)
    3班孩子爱观察孩子差什结构字呢?(半包围)告诉老师字写时候笔需注意?(指名答)
    4刚位学提醒家肯定会写错全班起写写(生书空师范写)
    5组词:谁差找朋友呢?
    6接请学完成课71页描红注音写字写两
    (二)叼:
    1学差接字定难倒出示叼
    2学观察观察叼什结构?写时候笔需注意呢?(指名答)
    3家提醒老师会牢牢记住字伸出手写写(生书空师范写)
    4组词:谁叼找朋友呢?
    5生描红练写
    (三)展示学生作品评价
    五总结 
    天认识愚蠢乌鸦解事明天接着学狐狸乌鸦事狐狸样骗乌鸦嘴里肉天课里课

    文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传

    《香当网》用户分享的内容,不代表《香当网》观点或立场,请自行判断内容的真实性和可靠性!
    该内容是文档的文本内容,更好的格式请下载文档

    下载文档到电脑,查找使用更方便

    文档的实际排版效果,会与网站的显示效果略有不同!!

    需要 3 香币 [ 分享文档获得香币 ]

    下载文档

    相关文档

    部编版小学语文一年级下册语文园地二 教学设计

    语文园地二【课前解析】关注教材:语文园地二安排了5个板块的内容。“识字加油站”编排6个数量词语,意在借助数量词语识字,并引导学生在生活中不同的事物用不同的量词。“字词句运用”有两部分内容。一是...

    1年前   
    461    0

    部编版小学语文一年级下册语文园地八 教学设计

    语文园地八【教学目标】  1.在生活情境中积累11个词语,认识8个生字。2.发现反犬旁、鸟字边、虫字旁所代表的含义,复习巩固形声字偏旁表意的规律。3.结合生活情境,体会四种不同心情,并进行说话...

    1年前   
    313    0

    部编版小学二年级上册语文《狐狸养鸡》教学设计

     部编版小学二年级上册语文《狐狸养鸡》教学设计  【篇一】  教材分析  这篇课文中的狐狸形象与前两课截然不同,本课展示了狐狸善良的一面,要体会狐狸的矛盾心理是不容易的,世间万物都有善良的一面...

    3年前   
    865    0

    部编版一年级语文下册《树和喜鹊》教学设计二篇

    部编版一年级语文下册《树和喜鹊》教学设计二篇一、教学目标学会本课4个生字,理解文章所讲的故事。学生通过自主读文、探讨、沟通等过程,感受课文情感。培育学生珍惜友情,信守承诺的良好品质,体会人和物...

    2年前   
    564    0

    部编版小学语文一年级下册14要下雨了教学设计

    《要下雨了》是一篇生动有趣的童话故事,用浅显的文字,生动形象的语言介绍了下雨前的一些自然现象,学生通过小白兔与燕子、小鱼和蚂蚁的对话,最终明白了“燕子低飞、鱼游水面、蚂蚁搬家”的原因,知道通过观...

    1年前   
    550    0

    部编版小学语文一年级下册《彩虹》教学设计(1) 教案

    《彩虹》教学设计教学目标:1.通过随文识字、字理识字、形声字特点识字等方法,认识“虹、座、浇、提、洒、挑、兴”等7个生字,会写“那、到”两个字。2.能借助拼音,正确地朗读课文;能入情入境地朗读...

    1年前   
    487    0

    部编版小学语文一年级下册9 夜色 教学设计

    9 夜色【课前解析】《夜色》是一首叙事性的儿童诗。主要写“我”原本胆子很小,很怕黑,后来在爸爸、妈妈的帮助下,不再怕黑,学会了欣赏夜色。诗歌告诉我们,克服胆小,做个勇敢的人,就能收获美好。本课...

    1年前   
    379    0

    部编版小学语文一年级下册《动物儿歌》教学设计

    教学设计备课内容动物儿歌教学目的1认识“蜻,蜓,蝴蝶,蚯蚓,蚂蚁,蝌蚪,蜘蛛……等生字,知道形声字的构造特点。2会写3个生字:迷,造,运生字, 教学重点难点1.有感情朗读课文,发现虫字旁的字与...

    1年前   
    328    0

    部编版小学语文一年级下册《画鸡》教学设计教案

     ?画鸡?教学设计【教学设想】 朗读、背诵课文,学习公鸡勤劳、不懒惰的精神。通过对这首诗歌的学习,让学生从中受到启发,培养自己勤劳的习惯。  【教学过程】 ...

    1个月前   
    54    0

    部编版小学语文一年级下册10《端午粽》(教学设计)

    部编版小学语文一年级下册4.10?端午粽?教学设计教材分析:?端午粽?选自作家屠再华写的童年散文集?嘟嘟糖和小雪灯?,部编新人教版一年级下册第四单元第 10课课文。这篇课文以儿童的口吻表达,向...

    1个月前   
    63    0

    部编版小学一年级语文13乌鸦喝水(2)教案

    《乌鸦喝水》是义务教育课程标准实验教科书人教版语文一年级上册第13课。这一单元的主题是“遇到困难怎么办?动动脑筋,你一定会有解决的办法”。

    1年前   
    288    0

    《狐狸和乌鸦》大班教案

    《狐狸和乌鸦》大班教案《狐狸和乌鸦》大班教案1   一、活动目标:   (1)能理解故事内容,尝试用连贯清楚地语言大胆表述乌鸦上当受骗的原因。   (2)感受角色鲜明的特...

    2年前   
    382    0

    「部编版」一年级上语文13《乌鸦喝水》优质公开课教学设计

    13.乌鸦喝水课题乌鸦喝水课型新授课教材学情分析本课是童话,它借助乌鸦喝水这件事,告诉学生无论遇到什么困难,只要肯动脑筋,就能想到解决问题的方法。对于一年级学生来说,如何引导他们尽早进入汉字阅...

    3年前   
    533    0

    部编版小学一年级语文一年级下册14《要下雨了》教学设计

    教学目标1、 正确、流利地朗读课文,练习分角色朗读。2、 认识“腰、坡、沉、伸、潮、湿、呢、空、闷、消、息、搬、响”13个生字,能正确美观地书写“直、呀、边、呢、吗、吧、加”7个汉字,理解“阴沉...

    1年前   
    308    0

    部编版一年级语文下册教案设计汇总

    部编版一年级语文下册教案设计汇总部编版一年级语文下册教案设计汇总《春夏秋冬》《姓氏歌》《小青蛙》《猜字谜》《听故事,讲故事》《语文园地一》《读读童谣和儿歌》《吃水不忘挖井人》《我多想去看看》《...

    5个月前   
    132    0

    一年级下册部编版5《动物儿歌》教学设计

    人教版部编本一年级语文下册识字5《动物儿歌》教学设计教材分析:《动物儿歌》是部编本一年级下册的一篇典型的集中识字韵文。编者独具匠心地将12个生字编排在一首充满童趣的儿歌中。这首儿歌写的是小动物...

    1年前   
    439    0

    一年级下册部编版11《彩虹》教学设计

    《彩虹》教学设计【教材分析】《彩虹》是一篇富有情趣的课文,作者用富有童趣的语言写了“我”看到雨停后天空中出现美丽的彩虹,把它想象成一座桥,联想到自己可以到彩虹上提着爸爸的水壶浇水,拿着妈妈的圆...

    1年前   
    371    0

    部编版语文一年级下册《端午粽》教学设计二篇精选

    部编版语文一年级下册《端午粽》教学设计二篇精选教学目标:一、学问与实力1、驾驭本课7个生字、正确读写第10自然段,会用“尽然”造句。2、能分角色朗读课文,背诵课文的重点句段。3、能用自己的话说...

    2年前   
    410    0

    2020部编版一年级下册语文全册导学案教学设计

    部编版一年级下册语文全册导学案教学设计1 春夏秋冬导学案设计课题春夏秋冬课型新授课设计说明  课文是一篇“词串”形式的识字韵文。整篇课文是围绕一年四季的季节特点来安排词串的。课文配有精美的插图...

    3年前   
    855    0

    部编版一年级语文下册《怎么都快乐》教学设计

    部编版一年级语文下册《怎么都快乐》教学设计部编版一年级语文下册《怎么都快乐》教学设计怎么都快乐教案设计设计说明本课语言生动有趣,结构简单,重复句式较多,语言浅显易懂,内容贴近 生活,充满童真童...

    5个月前   
    171    0

    文档贡献者

    5***蛇

    贡献于2022-09-15

    下载需要 3 香币 [香币充值 ]
    亲,您也可以通过 分享原创文档 来获得香币奖励!
    下载文档

    该用户的其他文档