1.1 和谐人生 共享成长 教案(表格式)


    电子教案
    学 科
    心理健康
    执教者

    授课班级

    教学课题
    第章 健康心理 生基石
    第节 谐生 享成长
    课 型
    新授
    教学目标:
    1帮助学生解心理健康概念标准
    2引导学生认识心理健康重性
    3激发学生学心理健康课程兴趣
    教学重点难点:
    重点: 心理健康重性心理健康标准
    难点: 心理健康标准
    教学方法手段:
    讲授辩提问组讨活动
    教学程: 教师活动
    学生活动
    设计意图
    导入
    1图片展示:图片1:充满生机花园
    图片2:荒芜沙漠
    2 思考题:认认识中心理健康?什?

    二认识心理健康
    1 什心理健康
    心理健康种更积极心理状态
    心理健康程
    2 心理健康幸福成长保障
    (1)问题:心理健康影响?
    (2)资料学
    (3)课知识
    心理健康身体健康密切相关
    心理健康影响学工作效率
    心理健康影响日常生活质量

    三心理健康标准
    1 心理健康标准
    (1)悦纳
    (2)谐际关系
    (3)乐观积极情绪
    (4) 积极进取充实生活
    2 思考:目前状况否达心理健康标准?

    四迈心理健康路
    1组讨:根心理健康标准会调整做心理健康?
    2 课知识
    (1)正确认识
    (2)效调节
    (3)建立谐关系
    (4)学规划生活

    五健心活动
    辩:身体健康重心理健康重


    六作业
    学生活动手册





    谈观感

    发表意见法






    思考
    发表意见











    反思



    组讨









    导入题
    健康心理犹图片1
    健康犹图片2
    解学生心理健康认识



    学生解什心理健康


    学心理健康带影响






    解心理健康标准目前否达标






    通心理健康道路学会做什




    通辩学生认识身体健康心理健康密切相关相互影响
    授记:

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    文档贡献者

    文***7

    贡献于2023-01-13

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