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绥棱县幼园家长会发言稿
刚刚刘校长两校合意义幼园开展方做具体讲解说明说讲解特全面详细透彻坚信位家长听心中怀疑已解开两校合幼园发生新改变教育教学等方面新举措位家长介绍:
首先先说两校合新改变然试验学幼园合周时间知位家长感受没幼园项工作已静静发生改变种改变说种踊跃改变种前未改变更种催奋进改变概括起想方面:
精神面貌改变天全体教职工精神激昂干劲十足觉试验学合心里更底工作起心情更加惬意精神头更足工作变更原种推推动动工作局面动想问题想思路想方法想措施形成想工作心良工作气氛
二工作秩序工作节奏发生改变工作秩序概括起见迟早退相象见二事闲聊事做现象见三庸懒松散相象见工作节奏概括起抓紧时间抓紧二学抓紧三工作抓紧
三理发生改变天刘校长抽出时间带着幼园班子成员沉身子倾听群众家长呼声召开班子会全体职工会征求法建议紧锣密鼓探究工作时刻幼园理更加细心呵护教师责心更强勤理更加严密次家长会位家长发放幼园项工作征求法函请位家长提珍贵法改良工作
次家介绍两校合幼园教育教学新举措说新创新突破
天班子会全体教职工探讨探究园确定工作中方面创新突破:
品德训练方面突破
家知道没良品德没优秀幼期品德形成初始期品德形成坏干脆影响生幼期进展品德训练特必详细说全面造幼良惯:行惯生活惯卫生惯学惯等具备惯幼会终身受益开展奠定坚实根底
二特长方面突破
原幼园电子琴舞蹈美术英语四种特长课教学教学效果始终缺乏志缘方面:设备设施师资等方面投入够等等时刻合试验学强盾力物力资源力支持特色教学会新突破学期起先园幼男孩承受武术特长学女孩承受形体方面训练幼学技长适应社会开展须
三识字方面创新什搞识字教学?识字处想家关注识字目仅仅认字阅读写作根底
识字效提高智商
心理学家试验证明幼通脑整体识模式识字幼识字利右脑开发理说3—5岁幼 脑发育快时期开发智力关键时期假学汉字更促进幼智力开展
识字利开展幼综合素养
文字学种学问工具假较早接触较运熟生巧运
通常讲爱读书幼开展项素养坚实根底时刻学生口语实力正常写出通书面语作文头疼程度识字太迟喜爱电视节目喜爱阅读文字幼诸项素养中理解力特没理解力驾驭学问处理问题沟通幼进入学总完成教学应题文字理解力太低造成
量事实证明幼接触文字时间越早日阅读实力理解实力应实力会越强幼通识字阅读造起综合素养助生活学工作中较高效处理类问题
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