位教研组长:
午
教研组学校学科教师集体进行教学研究基组织教师专业成长乐园教师舒缓身心压力家园教研组工作序开展离开教研组长未雨绸缪教研组民谐氛围离开教研组长造教研组组研究畅推进离开教研组长科学引领教研组长学校发展教师专业成长等方面起着举足轻重作座教研组引领者组织者促进者根解座业务课改先锋XX中学领军物学榜样着教育教学断深入学校造生存抓质量创品牌求更高求位教研组长努力成名品牌教研组长教研组努力成品牌教研团队
学实践研究合作――做名品牌教研组长
品牌金字招牌点石成金品牌铸需断学实践研究反思断磨中品牌更闪亮
1学型教研组长
教研组长已学成种生活惯断拓宽学途径创新学方式伴学学书学络学通学提高尊严书香伴着天紧张序工作教研组长种学会激励着周围教师远离浮躁走课堂走师典伍时代步
认学种生活方式更种生活态度抱着学态度工作享受学快乐成功喜悦会觉辛苦相反会觉种负担会抱怨会心情糟糕做事质量效益高
2型教研组长
教研组长仅学生老师教师教师负责听课评课督导教师教育教学工作较高角度俯瞰教师教学实践教研组长应组业务权威学科领域学校县市领衔物成名型教师唯教研组长智慧点燃智慧引领起教研组
3研究型教研组长
行动告诉老师:果想天课致变成种单调义务应走研究条幸福道路种研究种基课堂教学实践行动研究成功验中凝结生长点现实问题中探寻突破点教育理中寻觅支撑点教育发展趋势中捕捉拓展点教师专业成长重方式样教研组长行动感召着周围教师研究状态教书育研中教教中研研快乐着教成长着
4合作型教研组长教研组长中层干部教师组员处中间位置意味着:差异甚类学会尊重接纳学会求存异学会学校合作事合作学生合作家长合作合作中赢进正教研组长精诚合作整教研组互通信息交流体会取长补短相互鉴乐融融
座少已名品牌教研组长天样提出家勉二希位成品牌教研组长
二规范合作展示――造品牌教研团队
1规范组教研造品牌教研团队基石
规范组教研效校教研基础造流教研组长队伍载体营造浓郁教研氛围阵组教研新机制着解决教师安心教研足额研讨效专业积淀发展营造合作赢教研新文化努力必须时间点数容保证教研组活动
(1)实现固定时间(开学初课程表中次性排出组空课)保证组员安心教研
(2)实现组题研讨期初教研组根学校教研题确定组教研题围绕题落实教研活动
(3)实现组长负责组教研活动两周次学期致10次左右组长策划组教师起讨制定出操作手份定期组织开展活动实现活动确定流程确定研究确定组织者确定保证教研活动质量时做信息发布教研资料工作
2营造良团队合化造品牌教研团队关键
教研组工作搞首先教研组建设成团结协作实体充分调动积极性激发位成员工作热情增强命感责感觉全心投入工作搞切工作基础保证求教研组长仅业务力强善做工作善协调种关系工作者做作风民善倾听种意见深入教师教学实践中解关心帮助善创造条件教师间适场合中交流研究学问形成团结融洽战斗集体样激发位老师工作热情充分发挥积极性动性创造性教学研究程中加速信息反馈提高教学效率教学质量
3积极参加业务竞赛造品牌教研团队效载体
学期学校积极选送教师参加级教研部门组织种评赛活动教师实战中磨练磨练中成长选送教师教研组发扬团队协作争取县市级种教师业务力赛中取优异成绩学期教研室组织活动:
语文(4月6――8号XX市初中语文教学艺术研讨会)
数学(1组织参加省市课堂教学观摩研讨活动2组织参加市四优评选活动3组织参加县市中考备考会)
(1组织县教师参省市教研部门办高效课堂教学文竞赛教学案例评选活动)
2教研室两新活动研究引领鼓励教师学校创两新活动示范校作贡献
3组织次题活动邀请全县初中教师参加
4组织县骨干教师配合市教科院种课型教学模式进行讨研究力争形成质量研究报告市关研讨会进行交流
5选派优秀教师代表参加省市安排种活动
物理(1全市教学赛中考备考会2省市教学文评选3省选拔参加全国中学物理教学改革创新赛)
化学(1说课竞赛2备考会)
生物(1课堂教学竞赛2文评选(文题:初中生物效性教学)
3备考会328―330)
思品(1召开中考复备考会2召开第二次质检质量分析会3编印时事资料4组织编写中考模拟试卷)
历史(1全市全省初中历史学科效教学案例评2全省历史课改效教学课题实验学校第二次研讨会)
理(目前没什活动)
希老师教研组位老师群策群力悉心帮助类赛中脱颖出促成位教师快速成长
4学校活动安排
(1)两周次教研活动
(2)月次月查
(3)语文组两次典诵读活动(清明端午)组织摄报评奖
(4)学生数理化竞赛
(5)未活动行通知
教研组长辛苦学科班级工作教研组建设费心费力代表教导处衷心感谢位辛勤付出相信座位努力XX中学品牌教研组会更XX中学品牌教师会更出色XX中学文源品牌会更响亮
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