试卷A
述题(题1题题100分100分)
关费尔巴哈提纲马克思1845年春布鲁塞尔写笔记恩格斯誉包含着新世界观天萌芽第文献关费尔巴哈提纲中马克思系统述实践观点揭示科学实践观基容指出:前切唯物义(包括费尔巴哈唯物义)缺点:象现实感性客体者直观形式理解做感性活动做实践理解体方面理解毛泽东持久战中指出:思想等等观东西做行动观见客观东西类特殊动性种动性名曰觉动性’区物特点
请理联系实际谈谈实践理解
参考答案1:
实践概念马克思义哲学核心概念中国语境中着实践检验真理唯标准讨展开概念成广流传概念马克思文中没出完整关实践定义述中处处感受实践位作马克思义理解实践呢?
首先实践趋善活动哲学史亚里士德早实践作哲学范畴加研究类活动分理实践制作三种理活动性求知求知性理研究运动分离东西事物原原理理知识关事物永恒必然知识知识形态物理学数学神学理活动外目目仅身目求知求知求知身目亚里士德高贵活动拥闲暇事活动实践活动性趋善实践行(作)努力改变事物基某种善目进行活动说实践处理间关系活动知识形态伦理学政治学实践活动希冀解决完善善治问题创制活动指生产类生存必需生活资料活动生产性活动知识形态表现技艺者技术类迫生存压力事活动产品目变成手段产品变成目目活动外产品时产品然活动更价值创制活动低贱活动见亚里士德里区分实践创制实践目身希身更完善活动具价值指文关怀创制目外亚里士德认实践活动目追求善幸福善讲实践追求幸福实现幸福程逐步走完满程亚里士德关实践创制区分带明显古希腊城邦社会阶层划分色彩古希腊社会理活动实践活动公民事活动创制活动奴隶事活动马克思继承亚里士德思想中实践趋善观点马克思认劳动应该导实践创制认物种质存存生产性类质觉活动劳动身应该成生命目意义马克思批判资义社会生产性活动异化性质区分象化异化批判资义社会生产性劳动异性手段性工具性特征
次实践感性活动关费尔巴哈提纲中马克思批判前切唯物义时认前切唯物义(包括费尔巴哈唯物义)缺点:象现实感性客体者直观形式理解做感性活动做实践理解体方面理解里马克思认实践感性活动感性哲学基概念般理性相言黑格尔精神现象学感性确定性开始黑格尔感性东西贫乏东西没规定性相反马克思确立感性优先性原马克思感性事现实活动1844年济学哲学手稿中马克思感性具体化事异化劳动工见马克思感性作活动限定词意说明体黑格尔意义绝精神事物质生产活动现实具体历史马克思活动定义佐证马克思活动象性活动意批判黑格尔活动理解绝精神演化运动活动概念彰显历史进程中体性意说明体动性创造性革命性实践指现实生活程改变意义马克思历史观表述实践唯物义现存世界革命化实际反改变现存事物唯物义认物质实践出发解释种观念形态见谓感性活动现实生产活动生命活动
次实践存方式马克思文中劳动生产实践交马克思未间差异进行严格区分亚里士德里生产创制特征马克思里生产劳动等实践学科划分般生产劳动视济学概念实践视哲学概念马克思生产劳动基形式实践具体意义生产劳动质进包括劳动全部实践活动质甚生命存质定活动方式表现生活定方式定生活方式亚里士德里创制生产性仅仅理实践非生产性手段基础马克思里劳动生产性直接决定着政治伦理等实践活动生产性决定理活动生产性生产实践整类世界存基础种活动种连续断感性劳动创造种生产正整现存感性世界基础马克思创造历史必须活着活着必须进行物质生活资料生产生产进行物质生活资料生产生产程中全面关系然关系然关系社会关系生产出见物质生活资料生产生产基实践活动仅生产需物质生活资料生产着伦理政治规范基础类社会历史性存展开类社会历史性存展开程中马克思设想生产实践作目身合法道德否异化道德意义实践社会达途径产义社会前劳动作存方式总否定形式存劳动表现产品手段顶点资义社会雇佣劳动异化劳动积极意义:种手段性实践活动创造巨社会财富程中体力巨彰显基劳动异化发展定阶段会转化种异化扬弃必然王国彼岸作目身类力发展真正王国开始
见狭义说马克思讲实践概念仅指类然进行改造获生活资料物质生产活动广义说马克思讲实践概念意指实现身价值全部活动包括维持生存生命活动包括改变整世界活动
参考答案2:
实践词汇类哲学社会科学中占着举足轻重位马克思哲学思想中实践更提升全新高度马克思关费尔巴哈提纲中实践深刻阐述仅批判唯物义局限性理解世界关系提供新视角
马克思实践类动改造世界客观物质性活动种活动仅具客观现实性类目意识社会性历史活动实践体民群众实践客体然界社会身思维通实践仅够认识改造客观世界够认识改造观世界断提升
实践观点马克思义哲学首基观点马克思前唯物义者费尔巴哈然强调物质第性客体直观角度理解世界忽略观动性马克思明确指出应该实践角度理解世界象现实感性做感性活动做实践理解种理解方式仅赋予物质世界尺度凸显认识改造世界中体位
毛泽东持久战中提觉动性正马克思实践观进步阐释区物特点具观动性够觉通实践认识改造世界种动性仅体现然改造体现社会身改造
理联系实际发现实践观点日常生活工作中处科研领域科学家通实验验证理断推动科学技术发展济领域企业家通市场调研产品开发满足市场需求推动济繁荣教育领域教师通教学实践提升学生知识技培养社会需
实践检验真理唯标准理否正确理身决定通实践检验实践中证明正确理够真正指导行动时实践推动社会进步动力通实践断发现解决问题推动社会发展进步
外马克思实践观告诉实践世界相互作唯桥梁通实践认识改造世界时通实践认识改造种相互作世界关系变更加紧密复杂
综述实践马克思义哲学中占着核心位仅类动改造世界客观物质性活动检验真理唯标准推动社会进步动力通实践够更认识改造世界时够断提升未发展中应该继续深化实践理解应更推动社会进步发展
参考答案3:
实践马克思义哲学核心范畴马克思义哲学区哲学流派重特征马克思义认实践类动改造世界活动认识改造世界根途径关费尔巴哈提纲中马克思首次系统述实践观点揭示科学实践观基容指出旧唯物义缺点客体直观形式理解象现实感性作感性活动实践观点深刻影响马克思义者特毛泽东持久战中强调
觉动性思想行动统性
实践基涵
实践作马克思义哲学重范畴具层次涵质实践种具目性动性活动仅包括物质生产活动包括社会政治活动科学文化活动实践类改造然社会身活动类认识世界改造世界基础
1物质生产实践:基实践形式类然界斗争中产生通物质生产类仅满足身生存发展需改造然界适应类需
2社会政治实践:类改造社会关系社会制度实践形式通革命改革等手段类断推动社会进步发展追求社会公正义
3科学文化实践:类认识改造身程中产生通科学研究文化创造等活动类断深化然社会身认识提高身素质力
实践基特征
马克思义哲学认实践具基特征:
1客观性:实践种客观物质活动定物质条件进行产生定物质结果实践活动离开物质条件支持脱离物质条件实践
2动性:实践种具目性计划性活动类动改造世界程类实践中仅遵循然规律社会规律通身智慧创造力积极改造然社会
3社会性:实践种社会性活动类社会关系中进行实践仅具意义更具社会意义体现间相互关系相互作
4历史性:实践种历史活动着历史发展发展历史时期实践活动具容形式体现类历史进步发展
实践代意义
代社会实践意义愈发凸显科学技术迅猛发展全球化断推进类面着前未机遇挑战样背景马克思义实践观具重指导意义
1推动科技创新:科学技术第生产力科技创新推动社会进步关键通实践类断探索然规律推动科技进步提高生产力水
2实现社会公:社会公类追求重目标实践中类通制度创新社会改革推动社会公正义实现缩贫富差距促进社会谐发展
3应全球挑战:世界面着诸全球性挑战气候变化资源短缺环境污染等问题需国通实践努力解决通国际合作集体行动推动全球持续发展
实践发展
体说实践成长发展重途径通实践断提高身力素质实现全面发展
1知识积累应:通实践理知识应实际生活中断丰富深化知识理解提高解决实际问题力
2技培养提高:实践培养提高技重途径专业技生活技通断实践真正掌握运
3性完善发展:通实践断完善性培养积极精神风貌提升身道德修养社会责感
实践中反思创新
实践中反思创新推动社会进步发展重动力通反思发现实践中问题足断改进完善实践活动通创新开拓新实践领域推动实践活动更高水发展
1反思总结:实践中难免会遇种问题挑战通反思总结验教训断改进优化实践程提高实践效果
2创新突破:创新实践灵魂实践中断创新断突破原界限开拓新领域推动社会发展
结语
马克思义实践观提供理解改造世界重方法通实践类仅认识世界改造世界实现身发展代社会实践意义更加凸显应实践中断反思创新推动社会进步成长实现更美未
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