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    新质生产力研讨发言提纲03

    2023年9月6日至8日,习近平总书记在黑龙江考察期间首次提出“新质生产力”这一概念。2024年1月31日,习近平在中共中央政治局第十一次集体学习时强调,加快发展新质生产力,扎实推进高质量发

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    2024年辅导讲稿:深入学习贯彻新修订的《纪律处分条例》,将纪律要求内化于心外化于行

    同志们:新修订的《中国共产党纪律处分条例》作为规范党组织和党员行为的基础性法规,进一步严明政治纪律和政治规矩,对推动党员干部更加深刻领悟“两个确立”的决定性意义、更加坚决做到“两个维护”有着重要...

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    专题02人物短评的写作技法指导-高二语文第三单元写作深度指导(统编版选择性必修中册)

    第三单元 回归历史现场,观史学家情怀 写作实践 人物短评及史评的写作技法指导 一 教材任务 1.司马迁在《史记》每篇文末都以“太史公曰"点题来发表对人物的看法和评...

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    1《改造我们的学习》公开课一等奖创新教学设计 统编高中语文选择性必修中册

    把握理论的历史背景 ——《改造我们的学习》教学设计 教学目标: 1.筛选并整合文章相关信息,理清文章的行文思路。 2.学习本文论证思路的严谨性和作者分析问题的方法。...

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    「2024年中考作文预测分主题导写(模版+导写+范文+10篇子文)(公开课一等奖创新教案学案)」主题07集体生活

    【2024年中考作文预测分主题导写(教案学案)】 主题07集体生活 中考母题预测:真情藏在时光里 文生文子题预测: 1.走进花季 2.校园记忆 ...

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    专题05“互联网的思考”理性思维作文导写(二)高二语文第一单元写作深度指导(统编版选择性必修中册)

    第一单元 领会理论价值,联系生活实践 写作实践 “互联网"理性思维主题作文 (教材任务分析+主题作文训练+高考模拟链接) 1.阅读教材P36文字,明确任务要求。 ...

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    「2024年中考作文预测分主题导写(公开课一等奖创新教案学案)」主题08责任担当

    【2024年中考作文预测分主题导写(课件)】主题08责任担当 30个精彩标题,38段精典开头, 24段精典结尾,一个题目导写, 两个万能模板,50个名言警句, ...

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    第六单元整体公开课一等奖创新教学设计-「大单元教学」统编版语文八年级下册名师备课系列

    品读名家经典 感悟先贤志趣 统编初中语文八年级下册第六单元整体教学设计 【教材简析】 本单元所选课文都是我国古代的经典名篇。其中有对精神自由的渴望,有对学习生活、理想...

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    语文八年级下册 第三单元 读美文、品美情 大单元整体公开课一等奖创新教学设计

    第三单元“读美文、品美情" 设计人 学校 年级/册次 八年级下册 单元 第三单元 【课标要求】 《义务教育语文课程标准(2022年版)》第四课段(7-9年级)...

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    10-1《在〈人民报〉创刊纪念会上的演说》公开课一等奖创新教学设计 统编版高中语文必修下册

    剖析社会矛盾,宣示历史使命 ——《在〈人民报〉创刊纪念会上的演说》教学设计 教学目标: 1.了解演讲词的相关常识及写作背景。 2.反复诵读文章内容,学习演讲词从演讲...

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    乡下人家(第一、第二课时)课件+公开课一等奖创新教学设计

    2.乡下人家(第一课时) 任务: 参加乡村风光绘画展 构成 鸡冠花 朴素 率领 倘若 附近 捣衣 绘成 和谐 gòu guān ...

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    专题20 单元作文导写-八年级语文上册单元写作深度指导(统编版)

    第五单元作文导写 说明事物要抓住特征 自然界中的事物,都有其特征。所谓特征,就是这一事物区别于其食他事物的不同之处。介绍事物时,只有准确地说明其特征,才能给人以鲜明、准确、深刻的印...

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    2024年中考语文专题复习-记叙文标题考点专题公开课一等奖创新教案

    中考记叙文标题考点专题复习 标题犹如文章的一扇窗户,读懂标题对于读懂文章有重要作用。近年来,各省在中考记叙文阅读中都倾向对标题的考察。例如安徽2019年的《扁担的一生》和2023年的《中国...

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    专题16 单元作文导写-七年级语文上册单元写作深度指导(统编版)

    第四单元作文导写 思路要清晰 所谓“人物描写",就是以文字具体描绘出人物的形象。描绘人物不只是指人的身材、体态、容貌、表情、服饰,还包括人的内在气质和精神风貌等。运用准确、生动的文...

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    专题04 单元作文导写-九年级语文上册单元写作深度指导(统编版)(公开课一等奖创新教案)

    第一单元作文导写 尝试创作诗歌 诗歌是情感的抒发。生活中的人、事、物,都可能触发我们的情感,将这种情感分行写出来,就有诗的模样了;如果再适当融入联想和想象,就有诗的味道了。 ...

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    「核心素养目标」3《鸿门宴》公开课一等奖创新教案 统编版高中语文必修下册

    《鸿门宴》教学设计 教材分析 本文选自《史记 项羽本纪》,这篇章节中的人物形象栩栩如生,情节跌宕起伏,堪称《史记》中的佳作。其中,著名的“鸿门宴"事件,不仅标志着刘邦、项羽由合作抵...

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    专题20 单元作文导写-九年级语文上册单元写作深度指导(统编版)

    第五单元作文导写 论证要合理 写议论文,不管是立论还是驳论,都要摆事实、讲道理,使人信服你的观点,也就是要进行论证(驳论也是一种论证,只不过是证对方论点不正确)。合理的论证,要求选...

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    专题16 单元作文导写-九年级语文上册单元写作深度指导(统编版)

    第四单元作文导写 学习缩写 所谓缩写,就是在中心思想和主要内容不变的情况下,按照一定要求,把篇幅较长的文章压缩提炼成较短文章的一种写作训练。缩写既是培养写作能力的一种训练形式,同时...

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    2《在马克思墓前的讲话》公开课一等奖创新教学设计 统编版高中语文必修下册

    致敬意述功德,唯真情表哀悼 ——《在马克思墓前的讲话》教学设计 教学目标: 1.了解悼词的特点和文章的内容。 2.梳理文章层次和体会作者情感。 3.鉴赏作者...

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    专题03辩论稿的写作技法指导-高二语文第一单元写作深度指导(统编版选择性必修中册)

    第一单元 领会理论价值,联系生活实践 辩论稿的写作技法指导 (技法指导+单元作文+高考链接) 作文训练摘要: 苏格拉底的审判辩论 “坚守与离开" “过程与结...

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