11《一块奶酪》一．教学目标：1.通过朗读课文，认识“宣、诱”等11个生字，读准多音字“处、”。2. 默读课文，能借助“六何法”梳理课文的大致内容。3.关注蚂蚁队长的做法想法，借助语言、动作、...

【七年级上册】1. 《朝花夕拾》2. 《西游记》3. 《白洋淀纪事》4. 《湘行散记》5. 《猎人笔记》6. 《镜花缘》【七年级下册】1. 《骆驼祥子》2. 《海底两万里》3. 《红岩》4. 《创业史》

部编版五年级上学期语文教学计划一、班级情况分析   本班共有学生35人。绝大部分学生已经养成了良好的学习习惯，他们爱学习，有上进心。学生具有了一定的阅读能力、口语交际能力和写作能力，也掌握了一...

教师姓名单位名称填写时间学科语文年级/册一年级上教材版本部编版课题名称第六单元 6.比尾巴难点名称模仿课文一问一答形式积累语言表达能力难点分析从知识角度分析为什么难如何能读出问好的与其，通过语...

6《树和喜鹊》导学案课题树和喜鹊课型新授课教学目标1.认识“只、窝”等12个生字和子字旁、倒八2个偏旁；读准多音字“只、种、乐”的字音；会写“单、居”等6个字。2.通过联系上下文，结合生活实际...

小学语文部编版一年级上册《青蛙写诗》教学设计 课题青蛙写诗课型新授课设计说明这是一首浅显的儿童诗歌。文中以物拟人，生动地描写了青蛙在下雨天高兴地“呱呱呱”做诗...

教师姓名单位名称填写时间学科 语文年级/册一年级（上册）教材版本部编版课题名称第六单元第7课《青蛙写诗》难点名称借助具体事物认识逗号和句号难点分析从知识角度分析为什么难逗号、句号作为小学生...

人教版一年级上册第六单元5、影子一、设计说明这篇课文以简洁、生动、形象的语言，介绍了影子和人“形影不离”的特点。读起来亲切自然，活泼俏皮。本课教学设计以识字为基础，旨在抓住学生的认知特点，创设...

3《一个接一个》导学案课题一个接一个课型新授课教学目标1.认识“接、再”等12个生字和单耳旁1个偏旁，读准多音字“觉”的读音；会写“过、各”等7个生字和横折折撇1个笔画。2.正确、流利地朗读课...

教师姓名单位名称填写时间学科语文年级/册一年级（上）教材版本课题名称第五单元 6 《比尾巴》难点名称读好问句的语气难点分析从知识角度分析为什么难陈述句与问句区别读法的掌握本身就有一定的难度，一...

一、学情分析 　　我班学生已经逐渐掌握了一些学习方法和学习技巧，有了初步的自主学习能力。但是学生的习作基础还处于朦胧状态，因此本学期要注重学生的生活观察能力和加强说普通话的能力。

5《小公鸡和小鸭子》导学案课题小公鸡和小鸭子课型新授课教学目标1.认识“块、捉”等12个生字和提土旁1个偏旁；会写“他、河”等7个字。2.正确、流利地朗读课文，读准“不”字的变调；通过角色体验...

小学语文一年级寒假自主学习导学单课文〔四〕月 日 星期自学内容：预习?古诗二首?1跃跃欲试1. 读一读。（1） 借助拼音把?古诗二首?读2遍，做到读准字音。〔2〕读下面的词语、...

?棉花姑娘?教学设计一、教学目标1、 认识“棉、娘＇＇等13个生字和大字头1个偏旁，会写“病、医〞 等7个字。2、 能正确、流利地朗读课文；读出祈使句请求的语气，读好文中 角色的对话。3、 通...

静夜思【学习目标】1．认识“夜、思〞等9个生字；会写“思、床〞等7个字。2．能借助拼音，正确、流利地朗读古诗，背诵古诗。【学习重难点】1．想象画面，初步感受诗中描绘的景象。2．能正确、流利地朗...

小池【学习目标】1．能正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗2．认识本课的生字，会写要求写过的生字。【学习重难点】1．理解诗句的内容，想象诗中描写的情境，感受乡村小朋友质朴、纯洁的童心之美。2...

动物儿歌【学习目标】1．认识“蜻蜓〞等12个字和会正确、标准书写7个生字。2．正确、流利地朗读儿歌。【学习重难点】1．归类认识带有虫子旁的生字。2．了解小动物的一些生活习性。【学习过程】一、新...

 课题名称_____ ?池上?__ ____设 计 者____ _____ 单 位______ 授课年级___ _一年级____ 章节名称第五章学 ...

学霸夯基——部编版语文一年级下册同步练习吃水不忘挖井人一、选择题1．以下括号里的字搭配不正确的一项为哪一项〔 〕。A．（上）学 （让）路B．（响）声 方（向）C．（虾）雨 鱼（虾）2．...

学霸夯基——部编版语文一年级下册同步练习四个太阳一、选择题1．选适宜的动词填空正确的一项为哪一项〔 〕。①看 ②做 ③扫 ④脱 ⑤打 ⑥讲〔 ...