小学语文“导学用五环节” 课堂教学模式   **中心小学 2017年9月 语文“导学用五环节”课堂教学模式 一、关于课前预习： 随着年级的升高，课文越来越长，学生学习的难度...

    小学语文课程资源开发研究     [论文摘要] 课程资源是新一轮国家基础教育课程改革所提出的一个重要概念。《全日制义务教育语文课程标准》也对小学语文课程资源的开发提出了具体...

  好的学习习惯终将叩响成功的大门          ──农村小学语文学习习惯的培养策略与实践    [摘要] 小学阶段特别是学前班是各种习惯诸如生活习惯、卫生习惯，尤其是学习习惯养...

浅谈改进小学语文阅读教学的策略 **市**小学  ** 小学语文阅读教学是培养学生的阅读能力和提高听说读写能力的重要途径。传统的阅读教学表现为“一言堂”、“满堂灌”，学生学得枯燥乏味、死气...

论小学语文教学中课堂气氛的营造方法 小学语文  ***  **中心小学 　　 摘　要：课堂气氛是课堂教学过程中所表现出来的公共情绪状态，它是课堂教学能否顺利进行的一个重要因素。良好的课堂...

  谈多媒体教学在小学语文课堂中的魅力 21世纪是高度信息化的时代，是人才竞争的时代，是追求高效率的优化效果的时代，它对教育领域提出了更高的要求，它急需教育领域能多出人才、快出人才和出好人...

静静等待花开的日子                  ——谈谈语文学习中如何进行有效的评价和引导 内容摘要： 评价是一支魔棒，它有时候有意想不到的力量，只要你能用好它，它有化腐朽为神奇的...

  例谈小学语文课愉快结课五法 **县国庆乡和平小学  许花   【摘要】一堂成功的语文课的结课环节同课堂导入同样重要，不容忽视。好的课堂结尾犹如画龙点睛,可以帮助学生巩固知识、总结重...

  浅谈现代信息技术在小学语文教学中的 整合与应用 摘要：能在小学语文教学中充分发挥信息技术的优势，为学生开辟出一些培养其创新意识、创新思维、创新能力的方法和途径，势必会带来小学语文教学...

  增强语文课堂提问的实效性   《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》指出，教育改革发展要“坚持能力为重”，要“着力提高学生的学习能力、实践能力、创新能力”。对于语...

浅谈在小学语文教学中如何指导学生朗读 小古教学点  黄永祥 【内容摘要】古语有云：“读书百遍，其义自见”。 由此可见，语文教学最佳方法之一就是注重指导学生的朗读，这种方法就是让学生从作品的...

  浅谈农村小学语文课前预习的方法 **县勐捧完小   李银宽 摘要：真正有质量的预习不仅能极大地提高教学效率，而且能培养学生的善于质疑、勤于思考的学习习惯，将使他们终身受益。因此，良好...

浅谈如何在语文教学中渗透法制教育 　如何把今天的未成年学生培养成社会主义事业的建设者和接班人，学校是实施这一课题的主要阵地，教师承担着“教书和育人”的双重使命。育人为本，德育为先，五育并举是...

简谈农村薄弱小学之语文教学              **市**区东龙镇义合小学    韦**   摘要 ：要提高农村薄弱小学的语文水平，形势是严峻的。如何在相对薄弱的农村小学有效的...

  本色，小学语文课堂应有之义 ——对当前语文课堂误区的思考 摘要：本文从小学语文课堂教学的现状出发，对当前课堂课堂的误区进行了分析,认为语文课堂应该是本色的课堂，从名师的课堂教学案例为...

语文教学中怎样进行心理情感教育       贵州省**市市中一小     陈  容        贵州省**市石堡学校    葛云峰     “学生健全人格的养成教育研究”，作为全国教...

语文阅读教学中选择教学切入点的几点体会 东庄中心小学  王  斌 阅读教学是在教师指导下学生获得阅读能力，养成良好阅读习惯的语言实践活动，是小学语文教学的中心环节，培养阅读能力是小学语文教...

    电教的应用让小学语文鲜活灵动 张志琴 进入21世纪新时代，每个人都迅速的卷进了这个时代的洪流当中，当然身为教师的我们也同样不甘示弱地迎接这个时代的大浪潮，这个时代好像不自觉地被...

中学语文教学应重视修辞教学 ****市育才学校  赵程 修辞是在特定的情况下，选择恰当的表达手段，以提高交际和传递信息效果的言语活动。修辞学就是研究这种言语活动规律的科学。 当今世界是一...

浅谈在新课标下语文课堂教学的策略 随着当代经济的迅猛发展，教育形势也发生了翻天覆地的变化，语文课堂教学由原来的目标教学上升到新课标教学，这种教学方法的转变，尽量地体现了学生的个体发展，让学生...