论文题目：《例谈让音乐课充满艺术情趣》 作者姓名：鲁盼盼 工作单位：**明乡中心小学 职    务：教师 职    称：小教一级 通讯地址：**省**川县**明乡中心小学 邮   ...

 论流行音乐与青年文化的关系 摘要：流行音乐作为文化中的一种，它既有本身固有的属性，也必然与其它文化有一定的共性。青年作为流行音乐的主要对象，他们的思想、他们的情感、他们的信念为流行音乐的发...

要锦上添花，不要越俎代庖 ——反思当前多媒体技术在音乐教学中的应用   【摘要】本文探讨了当前多媒体技术在中学音乐教育应用中出现的种种不当现象，探讨了多媒体应用在音乐教育中应该扮演的角色...

 海 南 大 学 《音乐欣赏》结业论文 因为失语，所以音乐 ——论王家卫电影配乐   摘要：王家卫电影中主角都是些孤独寂寞的人，而伴随他们的往往也是寂寞哀怨的音乐。因为寂寞所以失语，...

多媒体音乐课件在小学音乐课堂中的作用   随着新课程标准的实施，素质教育被贯穿到教育理念中，学生的“美育”得到重视。中小学的音乐课堂已经不再是学会唱歌那么简单，如何培养学生的审美观、陶冶学...

在这篇科技论文中，只能让我们大致了解哼唱音乐检索这个多媒体技术的内容，当前这门技术的算法以及设计正在不断地进步与深入。我一直认为音乐永远都会有市场，只不过要找出对市场而言的那种稀缺性——因为稀...

浅谈创造性教学在音乐课堂的运用   **市厚街湖景中学               覃燕凤 摘要: 在教育理论和理念的支持，谈创造性教学在音乐教学过程中运用的体验。主要分为四个方面：运用在...

浅谈小学歌曲教学中的音乐创造   小学音乐新课程标准强调：创造是发挥学生想像力和思维潜能的音乐学习领域，是学生积累音乐创作经验和发掘创造思维能力的过程和手段，对于培养具有实践能力的创新人才...

【摘 要】奥尔夫音乐教育的思想是以儿童的自然特点和生理特点作为出发点，通过自我游戏，再运用语言和身体自身的乐器发声，以帮助他们获得社会交往的最初体验。让他们去体验、去尝试、去创造，唤起他们身上...