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    卢梭和马克思:自然主义德育观与历史唯物主义德育观的对话

    卢梭和马克思:自然主义德育观与历史唯物主义德育观的对话 “这是最好的时代,这是最坏的时代;这是智慧的时代,这是愚蠢的时代;这是信仰的时期,这是怀疑的时期;这是光明的季节,这是黑暗的季节;这是...

    1年前    1662    0
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    历史的误读与道德的偏执

    历史的误读与道德的偏执     地处文化边城**,信息、资料有限,只知王彬彬一篇《过于聪明的中国作家》引起一场热闹的论争,却不知就里。直到前不久收到人大复印资料,才得以拜读全文。读后,我...

    1年前    1833    0
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    精心备课-巧妙整合——努力提高历史课堂有效学习

      精心备课,巧妙整合 ——努力提高历史课堂有效学习 内容提要:新课程赋予课堂教学资源以丰富和广延开放的特点。面对诸多可利用的资源,我们首先应该加强的是对历史教科书的开发利用。教师在其中...

    2年前    2483    0
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    浅谈初中历史第一册的教学

    激发学习兴趣   提高教学质量 ——浅谈初中历史第一册的教学   兴趣是知识的入门。瑞士著名教育家皮亚杰说:“所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。”当一个人对某 种事物发生兴趣时,他就会入...

    3年前    3739    0
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    大学生历史调查报告——青岛市博物馆

      **市博物馆带你见证文明      **为国家历史文化名城,山海交融,人文荟萃,形成了独特的地域精神和深厚的文化积淀。上古东夷文化肇创以后,这里逐渐演化为中国海洋文化发祥地之一,海事...

    3年前    5437    0
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    杰出人物对历史发展有何作用?

    杰出人物对历史发展有何作用? 历史唯物主义在肯定人民群众是历史的创造者这个前提之下,承认杰出人物的活动对于推动历史的发展进程具有重大的作用。把人民群众在历史上的作用和个别杰出人物的作用绝对对...

    4年前    6121    0
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    论马克思主义中国化的历史进程及其理论成果

    论马克思主义中国化的历史进程及其理论成果 摘要:马克思主义中国化产生了四个理论成果,即毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和以人为本、科学发展观、和谐社会等为主要内容的一系列新时期的...

    4年前    7185    0
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    历史情趣教学模式初探

    历史情趣教学模式初探    内容摘要:新课程改革要求变革传统的注入式教学模式,让学生在轻松愉快的教学氛围中自主学习。情趣教学法则就是通过各种方法、手段、教学技能,营造良好的课堂氛围,潜移...

    4年前    7156    0
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    孙中山的历史功绩

    孙中山的历史功绩 班级:装饰(一)班 姓名:刘翠 学号:200850857 指导老师:王亚宁 内容摘要:在探索救国这条路上,有很多作出了巨大的贡献的人,孙中山就是其中优秀的人物之一。...

    5年前    7969    0
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    历史建筑保护论文

    历史建筑保护论文 在历史的长河中,建筑不断更新着,不断有新的建筑代替旧的建筑,能够遗留下来的建筑毕竟是很少的,对于遗留下来的建筑我们应该加以保护,有着特别的意义。历史建筑记录着一个民族生存、...

    5年前    7896    0
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    历史教学中"鉴今"功能初探

    历史教学中“鉴今“功能初探 刘冬夏 【内容提要】: 历史是人类发展历程的真实记录,承载了人类在长期实践中创造的广博智慧,向来被当作治国与育人之学,发挥着资政育人的特有功能。然而,当今的历...

    5年前    7969    0
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    苗族祖先崇拜中的历史记忆研究

    苗族祖先崇拜中的历史记忆研究                                 -----以**县“划筷祭祖”为个案 1.本课题国内外研究现状述评 在精神文化的传承、沉淀和...

    5年前    8048    0
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    合同解释与合理解释理论的历史发展

    合同解释与合理解释理论的历史发展  提要:  广义的合同解释不仅是指法官或仲裁员对合同的内容及其含义作出的准确分析和说明,还包括对合同的成立和生效作出的判断以及合同条款存在漏洞时对其加以填...

    5年前    8568    0
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    《猫和老鼠》的历史与评论

    《猫和老鼠》的历史与评论  姓名:** 学号:** 专业:** 日期:2012-12-23  《猫和老鼠》(Tom and Jerry)是制片人弗雷德·昆比(Fred Quimby)...

    6年前    9789    0
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    实验教学在中学历史教学中的运用

    实验教学在七年级历史教学中的运用 贵州省**县文博中学: 陶永福  邮编:555100  电话:13638103062   青少年是民族的花朵,人民的希望,祖国的未来,他们能否健康成长直...

    6年前    9972    0
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    在新的历史时期如何坚持毛泽东思想   毛泽东思想主要体现在毛泽东同志在一生中各个时期发表的著作中。有些人认为,在这些著作中,一些解决的具体问题和具体论述已经因时代的变化和社会环境的变迁而失...

    6年前    10098    0
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    论人民群众与杰出人物在历史发展中的作用关系 历史——人类社会发展进步的轨迹。它见证着人类的兴衰,记录者人类的文明,凝练着人类的思想。因为有了历史,人类才有了继续进步的基石。那么,又是谁创造了...

    6年前    12520    0
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    中国酒文化的历史地位和作用   中国是卓立世界的文明古国,中国是酒的故乡,中华民族五千年历史长河中,酒和酒类文化一直占据着重要地位,酒是一种特殊的食品,是属于物质的,但酒又融于人们的精神生...

    7年前    12182    0
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    优秀历史建筑保护论文 随着城镇化进程的快速推进,城市面貌正在发生着巨大改变,面临着大规模的房地产开发和 “旧城改造” 以及配套的城市基础设施建设、环境建设。在开发建设的热潮中,部分优秀近现代...

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    浅谈历史新课程教学中教师的个人成长

    新课程改革中强调学生的主体作用,要求教师转变自己作为单一知识传授者的角色,强调由以往“重教”转向“重学”,但这种理念导致有人认为教师在教与学的环节中,作用削弱了,要求降低了,这种理解无疑是错误...

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