十九世纪初期，音乐界出现了很多以浪漫主义为代表的音乐家，而肖邦就是其中最为杰出的代表人物。在他短暂而辉煌的一生为世人留下了无数经典的钢琴作品，在音乐的天幕上熠熠生辉，经久不衰。

音乐成为了我们生活中不可缺少的一部分。音乐带给我们美的体验，带给我们歌者的精神，带给我们心灵的震撼。流行音乐是以消遣娱乐为主的大众文化现象。音乐已经流入了世界的每一个角落，每一个角落都有着无数跳动着的音符。

邹鲁是新中国成立后第一批被国家派送到莫斯科柴科夫斯基音乐学院学习作曲的音乐家之一，1960年回国后，在四川音乐学院任教直至去世。文章通过对邹鲁儿子邹向平的第一手采访资料及相关文字资料地整理与分析...

音乐教育是审美教育中的核心组成部分，它有助于学生个性的全面发展，它陶冶情操，更是培养学生审美能力的重要途径。本文将从中学音乐教育的审美要素分析入手，以中学音乐教育的学习领域为根据，分析中学音乐教...

歌曲教学是音乐教育的重要组成部分，是培养学生感受音乐、表现音乐的有效手段。在传统的音乐教育中，学生学习音乐的途径完全是建立在“一唱一随”的基础上，这种教学模式只注重了歌唱技能、技巧的训练，而忽视...

音乐教育在素质教育中有着不可替代的作用，只有切实把音乐美育作为素质教育的重要组成部分，注重对学生的审美情趣的培养，进而潜移默化地提高学生的综合素质，方能培养出高素质、全面发展的人才。

内容概要：当前世界上影响力最大的三大音乐教育体系之一奥尔夫音乐教育，将音乐动作、舞蹈、语言这些因素结合到了一起，让幼儿能对音乐内涵进行理解，将幼儿的即兴创作能力激发出来，在语言、理解、表演方面也...

  培养音乐兴趣  让心快乐飞翔 论文摘要：音乐兴趣的培养是音乐新课程的任务和目标之一,让学生带着浓厚的兴趣走进音乐课堂，让心快乐的飞翔。保持一种对音乐学习的积极心态和愉悦体验，是成功音乐...

    论小学音乐教学中学生审美能力的培养 ** 【摘  要】审美教育是中小学及幼儿园音乐教育的核心部分。它培养孩子对美好音乐的热爱，帮助他们树立正确的审美观，养成健康的审美情趣，并能...

浅析录音集音技术对音乐表演的双面影响 *** 新闻传媒学院09级广播电视编导     摘 要：随着录音集音技术的不断成熟发展，整个时代对于音乐创作表演的关注日益密切，在其中，音乐表演...

在指尖跳跃的灵魂——浅谈钢琴弹奏中的乐感   音乐不同于诗歌、散文那种语言艺术，可直接表达解释感情；也没有绘画、雕塑作品那样，给人以一目了然的具像感。它是时间的艺术，是抽象的。音乐是在瞬间...

如何培养小学生学习音乐的兴趣 **镇中心小学   *** 摘要：音乐兴趣的培养必须经过长期的练习才能见效，要想练习工作不间断，必须培养学生自身学习音乐的兴趣。在学生练习的过程中，给予行为方...

江西中医学院本科毕业论文 目录 摘要.....................................................1 Abstract...............

浅谈音乐课中学生其他能力的培养 **区幸福路小学校 ** 摘要： 音乐，是孩子们喜欢的艺术手段之一，音乐课也应该是孩子们喜欢的一种形式，关键是看老师怎样去引导，充分发挥每个孩子的作用，调...

音乐教育的育人功能 (**省**市**县第七中学  赵菲  13993592309) 内容提要：本文主要探讨音乐教育的育人功能， 从三点入手进行分析说明。教育中要使学生得到全面的发展，培养...

浅谈小学音乐教学中的音乐游戏 在游戏的过程中我们所获得的轻松和快乐，相信大家都能感受到吧！然而，游戏却是小学生们的天性。小学生对于自己的兴趣和愿望，发自内心主动进行游戏活动。高尔基曾今说过：...

  奏响孩子快乐成长的乐章                      ——音乐教学中教师的指导策略初探 **区八都幼儿园  朱雅萍 【内容摘要】：《指南》指出：“幼儿艺术领域的学习关键...

浅谈电教器材在音乐教学中的应用 **实验中学 王艳                      摘要：随着时代的进步，计算机已悄然步入寻常百姓家，在我们的教学中也被逐步应用。在人们的印象中...

试分析莫扎特的生活与其音乐风格之间的差异性 课程名称：    音 乐 鉴 赏    上课时间：   2013-2014   学年   第 一   学期 学生姓名：   杨 旭   学号...

  浅谈歌剧音乐欣赏   [　按语：随着人们文化生活水平的日益提高，越来越多的人爱上了歌剧。那么，如何去欣赏歌剧呢？下面我们就来浅谈歌剧音乐的欣赏。] 歌剧是以歌唱为主要表现手段，将音...