XX市人社局关于“十四五”规划纲要中期评估情况报告“十四五”以来，在市委、市政府的正确领导下，在各县(市、区)人社部门的大力配合下，“十四五”规划中涉及我局的各项任务指标均按时限、要求完成，进...

第11课 《辽宋夏金元的经济与社会》教学设计一、课程标准通过了解两宋的政治和军事，认识这一时期在政治、经济、思想与文化方面的新变化。二、教材分析宋代农业领域的作物熟制变化、粮食产量的增加，经济...

部编版高中历史必修中外历史纲要下第19课：资本主义国家的新变化一、选择题1. 近现代史上，科技发展不仅大大提高了社会生产力，而且产生了许多新职业，为人类提供了更多的就业机会。下列职业出现的先后...

教学设计记录主备人： 审核人： 年级高 一 年级学科历史课题第1课 中华文明起源于早期国家课型新授本册第 1 教时总第 1 教时年 月 日课时安排1教具安排PPT...

教学设计记录主备人： 审核人： 年级高 一 年级学科历史课题第3课 秦统一多民族封建国家的建立课型新授本册第 3 教时总第 3 教时年 月 日课...

经济思想学习纲要交流发言伟大实践孕育伟大思想，伟大思想引领伟大事业。党的*大以来，以同志为核心的党中央引领我国经济社会发展取得历史性成就、发生历史性变革，在实践中形成和发展了经济思想，为新征程...

教学设计记录主备人： 审核人： 年级高 一 年级学科历史课题第1课 文明的产生与早期发展课型新授本册第 1 教时总第 1 教时年 月 日课时安排1教具安排PPT教...

第6课　全球航路的开辟一、选择题1．恩格斯说：“葡萄牙人在非洲海岸、印度和整个远东寻找的是黄金；黄金一词是驱使西班牙人横渡大西洋到美洲去的咒语……”这说明新航路的开辟已具备了(　　)A．宗教动...

教 案教学基本信息课题第10课 影响世界的工业革命（上）学科历史学段： 高中一年级下教材分析本课为新教材高中历史必修中外历史纲要（下）第五单元“工业革命与马克思主义的诞生”第10课《影响世...

第3课 中古时期的欧洲一、单选题1．中古后期的欧洲，城市逐渐成为政治活动的主战场，“最激进的运动总是最先出现在城市”“从12世纪起出现的异端邪说，无一不是在城市中有人皈依”。这一现象说明A．...

教案（主页）2021 —2022学年度 第 二 学期课程名称： 高一历史 授课章节：第 一 章第 1 节授课班级： ...

第20课 社会主义国家的发展与变化学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1.苏联1970年计划完成情况(单位...

《第10课影响世界的工业革命》教学设计【教学指导思想与理论依据】本教学设计力图以教材为基础，以《普通高中历史课程标准（2017年版 2020年修订）》为依据，以“师生互动教学”为指导，以课堂为...

第18课 冷战与国际格局的演变1. 丘吉尔呼吁美国人在与苏联的对抗中，不要忘了联合英国人，实现“英语国家兄弟般的联合”，以阻止苏联势力和共产主义的“无限扩张”。这一呼吁( )A. 迎合了美国...

第五单元测试1．伦敦的居民可以在1911年的某天,打电话订购世界上任何产品,想订购多少悉听尊便:同时,他也可以把自己的财富投资到地球任何角落的自然资源开发和新的冒险事业中;他可以利用濂价和舒适...

《第1课 文明的产生与早期发展》教学设计【课程标准】知道早期人类文明的产生；了解文明古国发展的不同特点，并分析、认识这些特点形成的不同时空条件。【教材分析】本节课是本书的第一单元第一课，是整...

第12课 资本主义世界殖民体系的形成1. 16世纪初，非洲刚果国王阿方索写信给葡萄牙国王诉说：这个国家每个角落都有许多商人（葡萄牙的贩奴者），他们将毁灭这个国家。人们每天在遭受奴役和劫掠，...

第一课同步测试1．“一个等级的成员一生都不改变，武士永远是武士，手艺人永远是手艺人，而且他们的子孙后代也是一脉相传。他们也不允许和另外等级的姑娘联姻，不允许和另外等级的人交友”。这段文字描述的...

第2课同步测试1.罗马共和国晚期，罗马大法官在司法的实践中针对新产生的各种法律关系，发布各顶告示补充、矫正旧司法的程序、方法，致力于调整罗马人与外邦人以及广大被征服地区居民的关系，罗马大法官的...

六年级科学下册课程纲要课程名称：大象出版社小学科学六年级下册适用年级：六年级课程类型：基础性课程授课时间：40课时一、课程内容：六年级《科学》下册共由“人类祖先的足迹”、“绿色社区调查”、“养...