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    提高小学高年级学生阅读能力突破策略计划

    人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,我们的教学工作又将抒写新的篇章。为了贯彻上级教育部门、《教导处工作计划》和语文教研组工作计划,以提高教学质量为中心,立足农村完小教学工作实际,提高我校小学高年...

    3年前   
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    **小学 2018-2019学年第一学期高年级语文期中专项检测

    **小学 2018-2019学年第一学期高年级语文期中专项检测

    4年前   
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    **小学2018-2019学年第一学期高年级语文期中专项检测部分阅读材料

    **小学2018-2019学年第一学期高年级语文期中专项检测部分阅读材料

    4年前   
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    **小学 2018-2019学年第一学期高年级语文期中专项检测

    **小学 2018-2019学年第一学期高年级语文期中专项检测

    4年前   
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    怎样培养高年级学生数学预习的习惯

    中国有句古话:“凡事预则立,不预则废。”这句话强调不管做什么事,要事先有充分的准备。通过预习,学生可以回顾旧知,为新知的探究做好准备;通过预习,使学生感知到数学知识的重、难点,带着问题去学习...

    4年前   
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    在小学语文高年级阅读教学中,对学生创新意识、创新能力的培养

    爱因斯坦说:“想象力比知识更重要。因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推动着社会的进步,成为知识进化的源泉。”江泽民也曾说过:“创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”而...

    5年前   
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    小学高年级国学试题

    小学高年级国学试题

    5年前   
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    高年级学生心理健康教育讲座

    小学生健康心理辅导要想达到预期的目的,收到理想的效果,必须科学地设计辅导程序,它包括确立主题、主题分析、目的要求、课前准备、操作过程及总结和建议等六个环节,各个环节都要进行科学、合理、有序的思考和安排。

    5年前   
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