***先生(2005)指出“对外汉语教学的实际需要和学习者提出的或出现的种种问题迫使汉语本体研究要进一步细化”。“语法教学应尽量细化到小类的选择限制条件及意合关系”。遵循教学规律进行语法点的分步...