1．计算-3-5的结果是（）A．－8 B．8 C．2 D．-2

1．∠α和∠β互补，且∠α＞∠β，则下列表示∠β的余角的式子有：①90°﹣∠β；②∠α﹣90°；③ （∠α+∠β）；④ （∠α﹣∠β），其中错误的有（　　）个A．1 B．2 C．3 D．4

1.理解乘方的意义，探究有理数乘方的符号法则，会进行乘方的运算；2.在探究乘方法则的过程中,进一步领悟数学分类讨论思想；学习重点：有理数的乘方的概念及运算.学习难点：有理数乘方运算的符号法则．

1.(1)正整数、0、负整数统称为；(2)正分数、负分数统称为；(3)和统称为有理数． 2.有理数可按正、负性质分类，也可按整数、分数分类：①按正、负性质分类：②按整数、分数分类：有理数正有理数...

1．下列各数，依照从大到小顺序排列的是（　　）A．20，﹣6，﹣2.13 B．13，﹣2.6，﹣20C．﹣2.6，﹣13，20 D．20，﹣13.6，﹣2

1．篮球比赛规定：胜一场得3分，负一场得1分．某篮球队进行了6场比赛，得了14分，该队获胜的场数是（　　）A．2 B．3 C．4 D．5

1.知道整数、分数、有理数的含义，知道有理数的分类.2.会把给出的有理数按要求归类.

1.经历猜想乘法交换律、乘法结合律、分配律的过程,培养类比推理和归纳推理能力.2.知道乘法交换律、乘法结合律、分配律，会利用它们进行简便运算.

1.经历由温度计抽象数轴的过程,知道数轴有原点、正方向和单位长度,会画出数轴2.会说出数轴上已知点所表示的数，会将已知的数在数轴上表示出来. 3.渗透数形结合思想.

本节的重点是初步理解数形结合的思想方法，正确掌握数轴画法和用数轴上的点表示有理数,并会比较有理数的大小．难点是正确理解有理数与数轴上点的对应关系。

1．“前朝”在这里是指_______。2．赏析诗歌后两句的妙处。

1. 下列句子没有语病的一项是（ ）A.“征途漫漫，惟有奋斗。”习近平主席用8个字给人民以动力，给未来以信心。B.不管新冠病毒在几十个国家出现变异，但并不会过多影响之前研发的疫苗...

1.下列句子中加点字的字音或字形完全正确的一项是（ ）A.我站在高山之巅（diān），望黄河滚滚，奔向东南。惊涛澎湃，掀起万丈狂澜（lán）；浊流宛转，结成九曲连环。B.奥本海默是一个拔尖的...

5．小亮的体重为43.85kg，若将体重精确到1kg，则小亮的体重约为　 　kg．6．近似数6.0×104精确到　 　位，有效数字是　 　．

8. 为创建文明城市，我校某班52名学生积极参加植树活动，一部分人栽树，另一部分人浇水，在规定的时间内，每个人能栽种树苗5棵，或者完成8棵树苗的浇水任务，需安排( )人栽种树苗，...

1. 下列表示线段的方法中，正确的是（ ）A.线段A B.线段AB C.线段ab D.线段Ab

3. 下列说法正确的是（）A.直线AB和直线BA是两条直线B.射线AB和射线BA是两条射线C.线段AB和线段BA是两条线段D.直线和射线可以度量

1. 同一平面内，两条不重合的直线的位置关系是（）A.平行或垂直 B.平行或相交C.平行、相交或垂直 D.相交

1. 以下整式书写规范的是( ) A.(a+b)÷2 B.6/5 y C.1 1/3 x D.x+y厘米

1. 下列图形不是立体图形的是( )A.球 B.圆柱 C.圆 D.圆锥