标点符号练习一、给下列句子加上标点符号。1.今天是星期天吗（ ）2.湖水多么像一面镜子呀（ ）3.我是一个聪明的孩子（ ）4.你知道为什么会下雨么（ ）5.草叶上...

变换句式变换句式就是在保持原来内容不变的前提下，把句子的表达形式按一定的要求从一种形式改变成为另一种形式。陈述句与把字句、被字句的变换陈述句与“被”、“把”字句所表达的意思基本相同，但句式变了，...

2024年八年级地理下册综合检测试卷(含答案)

《西游记》 名著概况 《西游记》是一部中国古典神魔小说，为中国“四大名著＂之一。书中讲述唐朝法师西天取经的故事，表现了惩恶扬善的古老主题。成书于16世纪明朝中叶，自问世以来在中国及...

设计背景 统编版初中语文九年级下册第四单元是一个议论文单元，人文主题是“读书、谈美、论艺＂。教科书选编的五篇文章，都涉及人们的精神生活，既富有思想性，又蕴含艺术美：有从宏观视角谈论读书...

三 单 元 整 体 解 读 （一） 单元内容 1.单元概览 本单元是识字单元，围绕“传统文化＂主题编排了《神州谣》《传统节日》《“贝”的故事》《中国美食》4篇课文。课文形式活泼、内容丰富，便于引...

《鸿门宴》教学设计 教材分析 本文选自《史记 项羽本纪》，这篇章节中的人物形象栩栩如生，情节跌宕起伏，堪称《史记》中的佳作。其中，著名的“鸿门宴＂事件，不仅标志着刘邦、项羽由合作抵...

致敬意述功德，唯真情表哀悼 ——《在马克思墓前的讲话》教学设计 教学目标： 1.了解悼词的特点和文章的内容。 2.梳理文章层次和体会作者情感。 3.鉴赏作者...

1、青春期的我们有哪些成长的渴望？（P24）我们渴望拥有健美的身躯、充实的大脑，渴望（）、渴望飞翔，“指点江山，激扬文字”。

1、党的领导地位是如何确立的？(P3)①中国新民主主义革命的胜利和社会主义事业的成就，是中国共产党领导中国各族人民战胜许多艰难险阻而取得的。

谈谈你对碑文的理解。【答案】此碑文中含义有三层，就是分别对三年解放战争时期（1946-1949），为了最后摧毁国民党反动统治而牺牲的英雄们、1919年“五四”运动至1949年新中国成立这整个新民...

1．习近平总书记在五四青年节到来之际给中国农业大学科技小院的同学们回信，希望同学们把课堂学习和乡村实践紧密结合起来，厚植爱农情怀，练就兴农本领，为全面建设社会主义现代化国家贡献青春力量。作为新时...

1．第十三届全国人民代表大会第五次会议表决通过了关于修改《中华人民共和国地方各级人民代表大会和地方各级人民政府组织法》的决定，审议和批准全国人大常委会工作报告、政府工作报告、最高人民法院工作报告...

一、教学目标1. 知识与技能：o 掌握基本的运动技能，如跑步、跳跃、投掷、翻滚等。o 学习并熟悉基本的体育规则，如篮球、足球、排球等运动的基本规则。o 提高身体协调性、灵敏度和耐力。2. 过程与...

一、教学目标：1. 知识与技能：学生能够认读“屁、股”等 16 个生字，会写“屁、股”等 8 个生字，理解并运用“昏头昏脑、毛茸茸”等词语。2. 过程与方法：通过朗读与想象，理解课文内容，感受小...

哈姆莱特（节选） 莎士比亚 教学目标 1、体会课文通过跌宕曲折的故事情节、尖锐的戏剧冲突刻画典型人物的写作特点。 2、用心品味课文丰富多彩而又个性化的艺术语言，读懂课文的...

烛之武退秦师 《左传》 教学目标 1、了解《左传》这部编年体史书的基本情况及其在中国文学史上的地位。 2、在诵读过程中，培养学生阅读和理解文言文的能力。 3、理解和...

一、教学目标1. 知识与技能：认识“糕、特”等 16 个生字，会写“能、味”等 9 个字。2. 过程与方法：能正确、流利、有感情地朗读课文，了解千人糕的制作过程。3. 情感态度与价值观：懂得任何...

一、教学目标：1. 了解不同语气的表达方式及其对交流效果的影响。2. 学会运用恰当的语气进行有效沟通。3. 培养学生良好的沟通习惯和技巧。二、教学重难点：1. 重点：认识不同语气的特点和作用。2...

一、教学目标1. 知识与技能：认识“郊、泛”等 15 个生字，会写“匹、妹”等 9 个字。2. 过程与方法：有感情地朗读课文，体会妹妹心情的变化，能说出变化的原因。3. 情感态度与价值观：懂得在...