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    二年级下册数学教案-3轴对称图形(43)-人教版

    1、初步认识对称现象,知道对称轴,能判断一个图形是否是轴对称图形。2、经历观察、操作、想象、交流等活动,培养学生观察能力、想象能力和表达能力,发展初步的空间观念。

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    二年级下册数学教案-3轴对称图形(47)-人教版

    知识与技能:联系生活中的具体物体,使学生初步体会生活中的对称现象,能在实物和平面图形中识别轴对称图形,能用一些方法作出轴对称图形。

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    P5

    二年级下册数学教案-3轴对称图形(12)-人教版

    知识与技能:通过观察、操作活动,让学生初步认识轴对称图形的基本特征。

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    二年级下册数学教案-3轴对称图形(13)-人教版

    教学目标:一、通过仔细观察动手操作等活动,让学生初步认识轴对称图形的基本特征。二、培养学生的观察能力想象能力,进一步发展学生的空间观念,同时感受对称图形的美。

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    二年级下册数学教案-3轴对称图形(38)-人教版

    知识与技能(1)初步认识轴对称图形的基本特征。(2)使学生理解对称轴的含义,能画出轴对称图形的对称轴。过程与方法

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    《轴对称图形》教学设计

    1、联系生活中的具体物体,使学生初步体会生活中的对称现象,能在实物和平面图形中识别轴对称图形,能用一些方法作出轴对称图形。2、通过观察、操作活动,培养学生探索与动手操作的能力。3、使学生在认识...

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