1.在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异（　）A．对学生一视同仁，一样要求B．辩证地看待学生的优缺点，不能绝对化C．在学生之间进行横向的比较与学习D．不同的学生犯了同样的错误，不考虑动机与原因就进行处理

1.在全面发展的教育中起导向和动力作用的是( )A．德育 B．智育 C．体育 D．美育

1.所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。这一含义是由( )决定的。A．社会舆论B．教师的工作对象C．法律法规D．传统习俗

一、选择题1.人获得全面发展的根本保证是( )。 A．先进的社会制度 B．理论与实践相结合 C．脑力劳动与体力劳动相结合 D．教育和生产劳动相结合

1.下列说法正确的是（　） A．义务教育在中国得到全面普及B．终身教育主要指成人教育C．中等教育中普通教育和职业教育日益结合D．现代学制改革重在缩短义务教育年限C【解析】义务教育在中国基本得到普...

为进一步贯彻落实《贵州省普通高中课程改革实施方案》的要求，结合我校实际，特制订本方案。

实施中职学校学生综合素质评价是引导学校树立科学的人才观、质量观，既关注技术技能培养、又关注人文素养教育，为学生成长成才和终身发展奠定坚实基础，为企事业单位选人用人和高等学校招生录取提供真实可信的...

对高中学生综合素质进行评价旨在贯彻落实党的教育方针，全面推进素质教育。综合素质评价的结果是衡量学生是否毕业和高考招生录取的重要依据。为了做好我校学生综合素质评价工作，根据《**省中学生综合素质评...

根据组织安排，本人有幸走进百年名校xx大学，参加xx市新时代基层领导干部综合素质提升培训班第一期的学习，在学习期间，我认真聆听了知名专家教授讲解的经济发展、数字经济、营商环境、城市建设、乡村振兴...

(1）素质教育是以提高国民素质为根本宗旨的教育(2）素质教育是面向全体学生的教育(3）素质教育是促进学生全面发展的教育

小学生综合素质评价工作是基础教育课程改革的重要内容，是全面反映学生的发展状况、促进学生全面发展的重要举措，以党的教育方针为指导，以《基础教育课程改革纲要》为准绳，树立以人为本的发展性评价理念，体...

社区财务管理工作切实关系到社区群众的利益，搞好社区财务管理工作是促进社区经济发展的重要内容，也是维护社区稳定的基石。

　1.学生是发展的人　　第一，学生的身心发展是有规律的。因为学生的身心发展有规律，所以教师要遵循相关的教学规律和学生身心发展的规律，如顺序性要求循序渐进、阶段性要求分阶段进行教育、不平衡性要求抓...

　1.吴老师经常通过和学生聊天来了解他们的知识基础和生活经验，再结合他们学习特点进行分层教学。吴老师的做法说明他关注()。　　A.学生发展的可变性　　B.学生发展的个别差异性　　C.学生发展的阶...

小学教师资格证《综合素质》知识点归纳

教师资格证综合素质知识点整理

**市第十一中学校，创办于1952年，是一所有六十年办学历史的省级示范性高中、市级重点中学。校园占地面积58000平方米，建筑面积28200平方米。教育教学设施达到全市一流水准。现有教职员工23...

1、素质教育观的内涵？（1）以提高国民素质为根本宗旨（2）是面向全体学生的教育（3）是促进学生全面发展的教育（4）是促进学生个性发展的教育（5）是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育

素质教育是依据人的发展和社会发展的实际需要，以全面提高全体学生的基本素质为根本目的，以尊重学生个性，注重开发人的身心潜能，注重形成人的健全个性为根本特征的教育。

教师资格证考试《综合素质》重点整理