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基层党组织分类定级自评报告

基层党组织分类定级自评报告

 

自我支部成立以来,在党委、行政的正确领导下,在机关党总支的带领下,始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观,紧紧围绕学校中心工作,以服务学校重点,服务师生员工为目标,以强化服务管理,优化队伍结构为抓手,扎实推进党的路线、方针、政策落实,不断推进基层党组织建设工作的科学化、规范化和制度化,不断增强基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力,为构建和谐校园发挥好模范带头作用,为学校建设发展保驾护航行。现根据《关于开展基层党组织分类定级工作的通知》精神,对我支部自评情况及自评结论报告如下:

一、党支部基本情况及分类定级情况

我支部隶属中共**市教育局委员会,现有党员22人。党支部书记由龙明忠校长担任。按照市教育局《关于开展基层党组织分类定级工作的通知》文件精神,对照《市直教育单位基层党组织分类定级参考标准》,支部召集全体党员,对本支部近半年开展工作的情况进行认真地梳理总结,自评分为100分,结论为“好”等级。

二、主要措施及做法

(一)强化班子和队伍建设,提高班子的执政能力与执政水平。

建设过硬的领导班子和高素质的干部队伍,按照“班长抓班子、班子带队伍、队伍促发展”的要求,按照干部“四化”方针和德才兼备的原则,不断加强班子队伍建设,提高党的执政水平。狠抓班子建设,不断提高领导班子凝聚力、战斗力。根据领导班子、个人的工作能力和专业特长,进行科学合理分工。学校领导班子共4人,一名书记兼正校长,三名副校长,根据各自的专业特长和工作经验,科学分工,其中一名副校长分管教学工作,一名副校长分管基建、后勤、安全、财务,一名副校长分管人事、党务、政工,分工明确,即分工又相互配合,每周定期召开一次行政会议,提出工作中出现的问题,并针对问题,及时讨论研究,制定相应的措施和办法。广泛开展与党员职工的交心谈心活动,学校行政领导不定期与党员教师交心谈话,及时了解教师的思想动态,帮助他们决绝工作中的困惑,为他们的发展指明方向,自我校成立党支部委员会以来,学校领导与党员教师共计谈话20余次。

(二)强化政治理论学习,坚持不懈地推进思想建设。

我支部始终把理论学习作为干部思想建设的基础工程,不断完善理论学习制度,充分发挥党支部在政治理论学习中的领导和表率作用。在理论学习中,我们创新学习方法,提高班子、个人履职能力和水平,把落实“三会一课”制度作为政治理论学习落实的重要手段,规定相关学习内容,以集中学习和自学的形式保证理论学习时间,我校每个月定期开展一次思想政治学习,针对教师的思想动态和学校发展需求,选择恰当的主题对老师进行思想政治教育,并要求写心得体会。我校采取“引进来,走出去”的策略,通过政治理论学习和业务培训,提高了干部的思想素质和业务水平,今年


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