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课 题 1电子报刊设计
课 型 新授课
教学目标
1掌握艺术字文字分栏图文混排等制作方法
2锻炼学生利已素材进行综合设计力
3培养学生保护环境意识责
教学重点 掌握艺术字文字分栏图文混排等制作方法
教学难点 掌握艺术字文字分栏图文混排等制作方法
教学准备 媒体课件
教学方法 讲授法务驱动法合作学法
教学课时 1 课时
教学程 课堂生成
激发兴趣导入新课
师：课前老师想问学年北京
等城市 严重困扰环境问题什？家知
道？
生：雾霾
师：接老师家副漫画
1学生展示幅漫画雾霾惹祸
师：幅漫画夸张手法表现雾霾危害
学雾霾少解呢？面老师家短
片快速解雾霾
2关雾霾短片 1 分钟解雾霾
师：说雾霾产生根结底类尊重然规
律爱护环境造成赶走雾霾责宣
传环保知识 作公民应履行道德义务 节第 2 页
课利学 Word 文字排版工具设计张电
子报刊希通宣传更解雾霾
二探求新知动手实践
（）试身手扫障碍
师：进行报刊设计前 需通练扫
知识障碍
知识点 1：文分栏显示？
知识点 2：制作艺术字？
知识点 3：利图片工具栏实现图文混排？
组交流讨集体汇报交流
（二）综合练显神通
师：通面练 相信学已掌握电子
报刊制作基方法 接时间 请学利老师
家图片文字素材 制作容相完善电子报刊 注
意刚刚学知识包括：艺术字制作
文分栏图文混排
师：等什赶快动手制作吧会老师会选出制
作较学作品展示家 谁获展示
机会学参考老师家提供实例制作
三作品展示交流
组展示幅优秀作品 讲解设计报刊意图
思路
四课堂结
师：学通天学新收获呢？希
家中电脑学选题搜集相关素材 设计电
子报刊节课分享家第 3 页
板书设计：
1电子报刊设计
教学记：
课 题 2报头字设计
课 型 新授课
教学目标
1解报头设计般求
2掌握修饰文字方法
教学重点 掌握修饰文字方法
教学难点 掌握修饰文字方法
教学准备 媒体课件
教学方法 务驱动法演示法
教学课时 1 课时
教学程 课堂生成
激趣导入新课
师：学老师谜语聪明孩子先
猜：位朋友天天叙首 事事告诉开口（
日常品）
生：报纸第 4 页
师：学真聪明子猜家老师
家带什报纸？
师：家念报纸名字张报纸报名
突出报名报名字体较电脑制作电子报刊
样起传递信息作 环保节约纸张 采种效
果想试试？天学第二课报头字设计 （板书
课题：报头字设计）
二讲授新知
（）学生开 WORD输入报头文字
提示学生：输入汉字前先选择种中文输入法智
ABC报头起：植树造林 责
（二）输入文字 字体变者变样子
呢？
教师边示范边讲解：
1选定文字：
（1）选定文字开始处单击鼠标左键拖动选
定文字结尾处
（2）选定文字开始处单击鼠标选定文字
结尾处住 SHIFT键单击鼠标
（3）住 CTRL键时文字中单击鼠标时光标
句话选定
2字字号字级两种表示 字号初号八号
字次减字级 572字次增字体
指文字形体宋体楷体黑体隶书等
3步骤示范：
（1）拖动鼠标选定植树造林 责报头文字第 5 页
（2）单击格式工具栏字号框右侧拉钮弹出字号
列表
（3）单击字号列表中初号报头字变成初号字

强调： WORD中文字进行设置时首选选定文字
三创造发现
1请试试改变文字字体字号尝试
格式工具栏改变文字设计
2师：信息技术门课座巨宝藏等着学
起开采发掘 老师名学发现枚宝石
学会改变文字颜色请演示
师：做真棒愧老师
3格式工具栏中改变文字什呢？
文字颜色齐方式加粗划线倾斜等
四课堂练
选喜欢题设计报头字
题：校园生活班级
题二：开心辞典笑话王
题三：美丽花爱动物
题四：科技时代电脑乐园
设题 ⋯⋯⋯⋯
五课堂结
师：节课文输入设计报头 没方
式改变文字设置呢？家课菜单右键中
找找该报头进行修饰呢？
师：节课学添加报头画 请学课搜集第 6 页
报头字结合学知识 思考设计报头更美观
板书设计：
2报头字设计
教学记：
课 题 3添加报头画
课 型 新授课
教学目标
1掌握插入文件中图片方法够根需调整图片
位置会设置图片环绕方式
2综合运学知识制作图文茂电子报刊
3通实际操作培养学生学力发现问题解决问题
力通性设计培养学生创新力审判力
教学重点 插入文件中图片方法调整图片位置设置图片环
绕方式
教学难点 设置图片环绕方式
教学准备 媒体课件
教学方法 探究务驱动法演示法
教学课时 1 课时
教学程 课堂生成第 7 页
务驱动 情境激趣
师：学 5月10日特殊节日知道谁
节日？伟母亲幅关母亲节宣传画
请家欣赏（出示宣传画）
师：样成长道路少父亲双温暖
力手少山高海深浓浓父爱 6月21日父
亲节算什父亲节献礼呢？（制作宣传画）天
学 word中插入图片出示课题父亲节礼物 ——
word中插入图片
师：想制作出精美宣传画必须通试身手
展宏图两关学没信心迎接挑战？闯关
程中样学会获闯关成功卡： 1快 2遵
守纪律
二学组合作
（） 试身手第 1 关
师： 面闯关开始试身手 3 关
第 1 关—— 插入图片
师：请学老师发放学提示卡片完成
1学提示容：（卡片出示）
（1）双击开桌面名称练 word 文档光
标置想插入图片位置
（2）菜单栏中选择插入 —— 图片 —— 文件
（3）弹出插入图片话框左侧选择桌面选
项选择相应图片
师：学先闯关成功完成学请举
手第 8 页
2学生学提示完成操作
3位学棒家老师演示
操作步骤请边操作边讲解
4统计学闯关成功请闯关成功者出闯关卡放
桌子
（二）试身手第 2 关
第 2 关—— 改变
师： 学真棒老师相信试身手第 2 关中会
完成更出色面第 2 关—— 改变
师：面请组交流样图片调整合适
教师巡视根学生操作情况反馈演示
师： 单击选中图片图片四周会出现八黑色
方块称图片控制点果选中图片没？
先选中图片学样拖动 行行？什？
样图片会变形 应该拖动角方块时改变图片高度
宽度里拖动图变外拖动图变
统计学闯关成功请闯关成功者出闯关卡放
桌子
（三）试身手第 3 关
第 3 关—— 移动位置
师：现观察作品方需调整
宣传画更加美观 （图片位置需调整）
闯第 3 关—— 移动位置
教师演示：直接拖动图片移动位置
图片动
单击图片工具栏 —— 文字环绕 时图片控制第 9 页
点变成圆点方便移动图片位置文字环绕
⋯⋯ ⋯⋯ 请家试
什效果？图片工具栏文字环绕
里？双击图片设置图片格式话框中版
式
统计学闯关成功请闯关成功者出闯关卡放
桌子
三知识运展宏图
1师：学天表现非常出色学利通
试身手三关
师：记刚课时 父亲节送父亲礼
物？面请学父亲敬爱情融入彩
宣传画中接进入展宏图
2老师网找幅关父亲节文章相关图片
请喜文章插入图片 调整图片
位置插入 1 2 张图片设计
师：家开始行动
3部分学已完成现作品家展
示请说说创作想法？什选题？家说
做？
集体点评交流
四纳知识总结升华
师： 请学说说节课学会容？
师结：插入 —— 图片 —— 文件图片
位置调整文字环绕方式
插入 —— 图片选项图形图表等第 10 页
选项操作方法 文件 类似 家课实践
师：课堂时间限家创意限相信
家作品表达父亲热爱 更实际
行动表达父亲感恩情
板书设计：
3添加报头画
（1）插入图片方法：
插入 —— 图片 —— 文件
（2）图片位置调整文字环绕方式
教学记：
课 题 4错必改
课 型 新授课
教学目标
1 掌握移动光标方法
2 掌握删文字插入文字修改错字方法
3 掌握移动文字复制文字方法
教学重点 掌握修改文字方法
教学难点 掌握调整文序基方法
教学准备 媒体课件
教学方法 探究务驱动法教师演示法
教学课时 1 课时第 11 页
教学程 课堂生成
创设情境引入新课
1老师播放段前奏音乐学生猜想歌曲名称
师：学面请家听段音乐（放前奏）
师：家听出什歌呀？
生：喜羊羊灰太狼
师：学耳朵真灵呀
2学生乐乐样喜欢首歌歌
词输入 word 里面面起着歌词着音乐
唱唱吧
屏幕出示歌词放音乐生唱歌
师：家笑什？
生：歌词错误
师：唉马虎乐乐该帮助呢？
生：帮助乐乐错误改正
师：见错误改正
教师板书：错必改
二快乐歌声学知识
1删文字添加文字
长段歌词 查找错误需长时间 样
段歌词分成两部分首先第部分家 3
分钟时间请找错误试着修改 修改程中尝试
种方法果遇困难时开秘籍寻找答案
喜羊羊美羊羊懒羊羊沸羊羊慢羊羊软绵绵红
太狼灰太狼
羊第 12 页
绿草变更加香 字
天空变更蓝
白云变柔软
白云变柔软 字
羊
羊聪明难想象
天高心情样奔放
天追赶 少字
师：时间现检验家学情况吧首先
两学歌词否修改正确呢？
展示学生作业
师：第二学仅错误修改错误醒目颜色
标注出真心孩子
师：起老师里歌词 没修改
愿意帮助老师修改？
生：愿意
师：找错误什方法修改？
生：更加香加字
师：字情况办呢？
生：字删掉
师：删文字？
生：光标放加字面点击键盘退格键
师：谁方法删文字呢？
生：光标放加字前面 点击键盘 delete 键
师：方法里学会？
生：秘籍中第 13 页
师：真会学通秘籍掌握种方法谁
秘籍学会方法请举手
师：谁说说退格键删键区呢？
生：退格键删光标前字删键删光标键
师： delete 中文意思删意思
师：错误？
生：少字
师：少字情况少字添加 光标定位少字
位置直接输入 操作简单 相信家定
完成
2移动文字复制文字
面剩半歌词家 3 分钟时间
组讨找错误进行修改 组完成快
掌握修改方法 果遇困难时 忘秘籍
帮助解决难题呢
什难题牵绊会心伤
什限面前会慌乱 错字
算游戏追捕
作狼群场 移动
什时间爱开心
笑容会飞翔
算会摔倒站起
永远会沮丧
拥笑力量
天气 移动
然羊 第 14 页
师：组汇报组找错误
生：组找限应该危险 限删
输入危险
师：位学首先删错误文字 然添加正确
文字
师：组找错误？解决？
生：组找狼群游戏颠倒狼群选中单击
剪切移动游戏面单击粘贴游戏方
法类推
师：组讨出剪切粘贴方法文字移动正
确位置
师：组方法？
生：组狼群选中 拖动狼群正确位置
师：方法真 里学会种快捷方法呢？
生：秘籍中
师：秘籍作真 提供快捷方
法相信秘籍学定学会更修改文字方法
师：两段歌词修改完两文件中样起
方便两段文字合文件中？试试
合？
学生操作
师：谁文字已合？说说什方法？
生：剪切方法第二段歌词粘贴第段
面
师：真棒知道举反三文件
文件中利剪切方法移动文字第 15 页
师：种问题种解决方法 具体处理程
中灵活应针性选择达事半功倍效果
师：学通修改歌词操作？
生：删文字添加文字移动文字种方法
师：认修改段歌词中操作较难 难
掌握呢？
师：讲解遍
师：现老师家 2 分钟时间歌词完善果
修改程中疑难 忘秘籍呀 已完成学请
帮帮困难学
师：时间请桌互换位置起着歌词
着音乐起声唱起吧 唱程中果发现
歌词错误请帮助改正
师：仅学会修改文字方法 歌唱动
听感染歌词中样句：什难题牵
绊会心伤 算狼群追捕 作游戏场
羊乐观呀 面什样难题 够乐观
积极心态迎接挑战 希学天羊样
畏惧困难敢迎接挑战面场实战演吧
三智力考验
1首先先演务求：
组分 5 段文章 5 分钟完成文章修改
首先分析 5 段文章
第段课例题——报刊说明
第二段语文课文古诗——忆江南
第三段家喜闻乐见绕口令第 16 页
第四段中英文互译
第五段篇综合文章
次实战演戏组团队完成 5 分钟
组全部完成组贴贴黑板 时提醒家完成
样保证修改正确呢想办法进行检查
学生挑战老师辅导
师：时间组战果吧
师：请优胜组谈谈收获吧
师：请组谈谈
教师根学生进行结
四课堂结
师：天节课学技仅仅适 word 软件
中前画图写字板学幻灯片网页制
作等等软件中技修改文字 软件通
处学会举反三知识运更广泛
师：节课学仅仅学会技 更重学
通组间合作学会互帮互助学会团结协作
课堂 生活中存样样错误 希
家天样 火眼金睛错误改正 真正做
错必改
板书设计：
4错必改
教学记：第 17 页
课 题 5报刊说明美化
课 型 新授课
教学目标
1 掌握插入文框方法
2够文框进行简单设置
教学重点 掌握插入文框方法
教学难点 够文框进行简单设置
教学准备 媒体课件
教学方法 探究合作讨法
教学课时 1 课时
教学程 课堂生成
激趣导入新课
师：日常生活中常会接触种报刊报刊
报纸刊物简称 制作电子报刊传统报刊
模拟包括电子报电子刊物份报刊说
刊头
出示幻灯片学生认识什刊头
二讲授新知
师：报刊说明般采字 横排方式放报名面
尤造房子先基样 报名稳坐 学想想
已报头字加漂亮报刊说明呢？
做做：
制作报刊说明 必须文框工具 文
框说分横排竖排两种 插入文框开校
园文摘报文件 单击插入→文框→横排 鼠第 18 页
标指针变成 +形状 文编辑区中 角线拖动鼠标
鼠标指针移动文框尺寸控制点 指针变成双
箭头时拖动鼠标 调整文框合适 输入报刊说明
容
总第期 2005 年 1 月
责编辑：淘气 闹闹 电脑技术：淘气
办单办：花园路学 址：花园路 26 号
邮政编码： 450000 电话号码： 61234567
师：报刊说明进行简单修饰 填充定颜色掉
边框样会显更加漂亮
做做：
报刊说明填充颜色掉边框
右击边框弹出快捷菜单——单击设置文框格式
——选择颜色线条标签 ——单击拉箭头 ——单击
填充效果——选择渡标签——选择单色
——单击拉箭头选择种颜色——调整颜色深浅—
—选择底纹式样——单击确定钮
总第期 2005 年 1 月
责编辑：淘气 闹闹 电脑技术：淘气
办单办：花园路学 址：花园路 26 号
邮政编码： 450000 电话号码： 61234567
师：制作报刊说明拖动报名面 进行位置
调整
知识窗：利文框插入文字 输入文字容成
统整体 插入文框根需 放版面
意位置制作电子报刊程中文框非第 19 页
常普遍
师：报刊说明文框制作 直接输入
版面般说利文框制作利排版
文 框 横 排 文 框 竖 排 文 框 两 种 单 击 插
入→文框→竖排菜单命令 插入竖排文
框竖排文框输入文字右左竖方排列
文框中文字进行编辑排版方法编排正文方
式样样遵循先选中操作原
师：份电子报刊应该美形式 阅读者感
清新然赏心悦目时份电子报刊应该
容阅读者智慧启迪形式容完美结合
做美丽花哨朴实单调时尚轻佻称
优秀电子报刊
三课作业
美化已节课制作文框报刊说明
四课堂结
师：学通天学学会新技
新收获呢？
板书设计：
5报刊说明美化
（1）插入文框方法：
单击插入→文框→竖排 横排菜单命令
（2）报刊说明填充颜色掉边框
教学记：第 20 页
课 题 6诗首
课 型 新授课
教学目标
1 掌握文框边框设置方法
2掌握文框底纹方法
教学重点 掌握文框边框底纹设置方法
教学难点 掌握文框边框底纹设置方法
教学准备 媒体课件
教学方法 探究讨交流法讲授法
教学课时 1 课时
教学程 课堂生成
复导入
师：学新课前先回顾节课学
什容步骤什？先思考
生：插入文框设置文框步骤 插入——文
框 横排 竖排
师：非常位学鼓鼓掌
二讲授新知
屏幕呈现两幅画面：没设置文框作品 VS
设置文框作品
师：屏幕更喜欢副？什？
生：第二幅较美观
师：想想学设计样作品呢？天
进步学文框设置方法
1文框边框设置第 21 页
老师先演示：文档中输入诗鹅标题进行设
置双击文框边框进行设置
显示图
设置完成边框底纹进行设置
2边框底纹设置
选中文框——单击格式———边框底纹
开边框底纹话框选取边框标签进行设置
显示图二图三
三练巩固
教师演示完毕学生开指定文件进行练
教师巡视指导
选取设计学生作品进行屏幕展示 互相讨学生进行
评价指出点足方便改正
四探究组合作
师：学想学文框底纹设置方法？
师：老师刚作品 相信力学文
框底纹设置课第 22 页做做环节探
究组合作会进行组间评
选中文框——单击格式——边框底纹 开
边框底纹话框选取底纹标签进行设置
显示图四
选取优秀组作品进行评时进行奖励
五课堂结
师：学通天学新收获呢？
板书设计：
6诗首第 22 页
教学记：
课 题 7艺术字标题
课 型 新授课
教学目标
1掌握 word中修改页面文字方法
2掌握改变图片艺术字方法
3运图文混排展示迁徙题探究中学知识
教学重点 插入艺术字方法
教学难点 艺术字修饰美化
教学准备 媒体课件
教学方法 讲授法务驱动法合作讨法
教学课时 1 课时
教学程 课堂生成
创设情景激趣导入
师：学前节制作份 孝心报 电子报
作业已批阅 两学作业犯愁
知道该谁高分样分数 现请学
次裁判员两份电子报分行？（学生： ⋯⋯ ）
课件展示两份电子报刊份艺术字标题份没
师：家先欣赏两份电子报刊会请学
说喜欢份什呢？（留 2 分钟时间学生第 23 页
讨）
学生回答：报刊标题设计新颖醒目富艺术感 ⋯⋯
教师适引导
师：位回答非常 家否认份
较呀？
生：
师：家前见样标题？
生：没（学生会说见）
师：见学家介绍种标题什
字？（课题引入）
找学生回答：艺术字
二讲授新知
1学研究插入艺术字
师：位学生回答非常 节课探讨
艺术字制作电子报刊时 果漂亮艺术字做
标题（板书：标题）会作品放光彩文章整
电子报起画龙点睛作 兴趣探讨艺术字
制作？
师：样造型异艺术字添加呢？
请学开课 先预 利课帮助学艺
术字制作 然选位学老师
演示 —— 电子报刊里样插艺术字标题
师提醒：课步骤进行操作操作程中
步注意什？
学生留 5 分钟时间练教师巡视解答学生疑问
基础较学生 课做完 喜欢第 24 页
句话者名字做成艺术字
找学生服务器演示操作讲解操作步骤
师：听位学讲解明白什者什
疑问？
师：相信家学会样报刊里添加艺术字标题
回顾插入艺术字领：
板书：插入 图片艺术字
2探讨改变：修改艺术字
师：老师学做做想想
老师？
师：请家闭眼睛睁开眼睛时会老师制
作艺术字吃惊
师：会感恩 懂珍惜 会珍惜 够快乐
课件展示教师作品
师：认老师做鼓鼓掌反跺跺脚
学生说出足处：颜色形状
师：帮助老师艺术字修改漂亮？试试
吧组成员块探讨修改艺术字技巧奥妙
提示学生修改新建
教师巡视指导
找名学生老师演示修改程
教师引导着重重复艺术字工具栏钮 求学生进
步探讨工具栏喜欢句话做成艺术字
教师展示学生作品
3综合运提高艺术欣赏力
师：请学开桌面文件夹 —— 感恩回报第 25 页
天作品修饰更漂亮 什方法
修饰呢？
：标题改成艺术字改变字体字号颜色插入图
片 文字效果 艺术字更漂亮等
教师巡视 提示发现问题 提醒已完成作品学
安静走出座位学作品互相
评评果觉谁作品做 虚心想
讨教讨教
4成果展评体验收获快乐
三课堂结
节课学快乐？
感兴趣什？
想做什？
教师课件演示插入艺术字方法
四拓展延伸
请动手妈妈设计祝福吧
板书设计：
7艺术字标题
（1）插入艺术字方法：
插入——图片——艺术字
（2）修改美化艺术字
教学记：第 26 页
课 题 8诗配图片
课 型 新授课
教学目标
1掌握伴描述修改图片方法
2掌握图片工具栏相关操作
教学重点 掌握图片工具栏相关操作
教学难点 掌握裁剪方法
教学准备 媒体课件
教学方法 务驱动法合作讨法
教学课时 1 课时
教学程 课堂生成
创设情境游戏导入
师：学天老师家带朋友家认识
？（课件出示图片）
师：鸣手忍术分身术现变化藏
前幅图中 请家开桌面练文档 30
秒时间细心寻找 图中分身拖拽旁边方框中
谁幅图中找鸣分身
学生操作反馈找数量
师：家找分身图片张变化面孔
节课学图片面孔进行变化（出示课题）
二讲授新知
1务：调整图片
师：观察分身图片什区？ （课件出示分身图片）
请家组单位交流调整样
完成交流组尝试第 27 页
请完成组展示方法
师：图片完全相？鼠标拖动准确
图片调整成样 做更准确呢？请学
认真阅读课第 31页然试试重设图片操作
学生尝试
师：刚操作中遇什问题？
学生反馈图片工具栏见
师：找回？什名字？
学生反馈（板书：图片工具栏）
2务二：裁剪图片
师：鸣野外遇敌围追堵截请学快想出
办法消灭敌帮脱险（课件出示：突出重围）
学生尝试第二关：突出重围
学生反馈操作情况台演示方法
教师引领全体学生进行结
3务三：设置透明色
师：鸣蓝色冰块冻住请学冰
块中解救出（课件出示：回村子）
学生尝试第三关：回村子
生反馈操作情况台演示
教师引领全体学生进行结
4务四：修改图片亮度度颜色设置
师：两位朋友藏图中愿出请学现形
学生尝试第四关：朋友相见
学生反馈操作情况台演示出现操作方法：
（1）调整图片亮度度第 28 页
（2）调整颜色设置动
（3）重设图片操作
师：选择喜欢方法完成务
师：探究颜色设置中黑白 灰度蚀
效果伴进行描述
三综合运创作作品
师：鸣运天学容家寄感谢信 （课件
展示）请学运学知识创作封回信 谁作品
更创意
学生创作教师巡视指导
学生作品展示
四汇报交流课堂结
师：学天收获呢？谁说说
师：学 生交流汇报
五课外探究升华提高
师：实图片工具栏面许功图片变
脸请学课研究节课讨
板书设计：
8诗配图片
（1）图片工具栏
（2）修改调整图片
教学记：第 29 页
课 题 9世界球日宣传
课 型 新授课
教学目标
1解表格中单元格概念
2解表格种表现形式
3够工具栏钮表格菜单插入指定行列数表格
4学生够根实际需表格行列进行删增加
教学重点
1两种插入表格方法
2添加删表格行列方法
教学难点 添加删表格行列方法
教学准备 媒体课件
教学方法 讲授法务驱动法合作讨法
教学课时 1 课时
教学程 课堂生成
激趣导入
幻灯片学生展示张学生熟悉图片 学生边边
思索图片文字叙述形式表格形式展现出

然课间活动调查表课程表例 学生观察
容文字叙述表格形式表现出较清晰明
引出节课题电子表格
二讲授新知
1出示简单表格
学生说出行列表格（ 4 行 5 列）接着
介绍表格单元格表格线横线竖线斜线知识点第 30 页
2探索学
抛学生务： word 中制作 4 行 5 列
表格？
学生组交流讨动手实践 师巡视参学生
讨中
然找实践成功学生说说操作程 接着师
具体讲解 word 中制作表格第种方法： 表格 —— 插入 ——
表格师讲解学生动手练制作 4 行 7 列表格
3出示简易课程表
学生观察课程表行列 学生明白制
作表格前首先明白先确定行列 接着学生动手插
入 8 行 5 列表格
4出示较完整课程表
具体讲解 word 中制作表格第二种方法： 表格—— 绘制第 31 页
表格
5出示完整课程表
6斜线表头
学生学第二种绘制表格方法中探索学样
制作斜线表头
四课堂结
师：学通天学新收获呢？
板书设计：
9世界球日宣传
教学记：第 32 页
课 题 10美化世界球日宣传表
课 型 新授课
教学目标
1学会调整表格宽格高度
2掌握修饰表格方法
教学重点 修饰表格方法技巧
教学难点 表格宽度高度设置
教学准备 媒体课件
教学方法 教师讲授法务驱动法合作讨法
教学课时 1 课时
教学程 课堂生成
激趣导入新课
师：学节课学已掌握插入表格
方法现请位学说说插入表格方法
学生交流
师：家学错 天老师家带
表格
课件出示修饰表格 学生精美表格
发出惊叹声积极研究表格时教师时追
问学生：学漂亮新颖表格前制作表
格什？
生：表格颜色图片边框颜色变边框变
成双线单元格行宽列宽相等等等
师：想表格设计漂亮？起进入
天学容吧
板书课题：世界球日宣传
二步步营探究新知第 33 页
知识点：调整表格宽度高度
1出示表格
2师演示讲解手动调整表格边线方法
3学生练（教学反馈第 1 题）
师：通刚学家已学会利手动方
法调整表格果想单元格行列宽度相话
种方法更呢？引入动输入数值调整表格边线方法
4师演示讲解动输入数值调整表格边线方法
5学生练（教学反馈第 2 题）
师：现表格起漂亮许 果装
饰会更锦添花想改变表格里边什容呢
知识点二：修饰表格
务：修饰表格中字体 字号颜色等（探究）
修饰文字册书中第二课报头字设计中学生已掌握
修饰方法 修饰单元中文字方法相 放手
学生完成
1学生练（教学反馈第 3 题）
2展示评价
务二：修饰表格边线底纹（组合作）
1分组练（教学反馈第 4 题）
2展示评价
学生利媒体网络教室汇报制作步骤： 汇报（利
表格边框工具栏）首先选中表格然选线型选粗细
15 磅选颜色蓝色选边框钮学生汇报说
做法选中表格鼠标右单击选择 边框
底纹 进行修饰表格行列修饰较方便第 34 页
强调总结： 表格部分进行操作选中相应
区域重
接教师概括步骤：（ 1）选中表格（ 2）选线型（ 3）
选粗细（ 4）选颜色（ 5）单击（外部框线）钮进行选择
务三：修饰表格底纹（探究）
1练（教学反馈第 5 题）
2展示评价
师：根爱设置表格边框底纹修饰表格
外 Word 提供表格动套格式功
够简单快捷修饰表格
务四：利动套格式修饰表格
1阅读课第 38 39 页容
2练操作
3教师结
表格动套格式 话框然方便 设计出
精巧美观实表格精心设置
三巩固练交流赏析
师：相信通节课学 学已掌握调整表格
宽度方法修饰表格方法 现请运学知识
做做练吧
1练巩固（教学反馈二）
2作品展示
四课堂结
师：节课什收获学容
师：节课学快乐？感兴趣什？想
做什？第 35 页
板书设计：
10美化世界球日宣传表
修饰表格步骤：（ 1）选中表格（ 2）选线型
（3）选粗细 （4）选颜色
（5）单击（外部框线）钮进行选择
教学记：
课 题 11性版面设置
课 型 新授课
教学目标
1认识 WORD文档中菜单栏选项
2认识文件菜单中选项
3解页面设置意义页面设置包含容
教学重点 解页面设置意义页面设置包含容
教学难点 解页面设置意义页面设置包含容
教学准备 媒体课件
教学方法 讲授法务驱动法合作学法
教学课时 1 课时
教学程 课堂生成
导入新课认识 WORD文档特点
师：WORD程序种集图画文字体应程序
页面变五彩缤纷图文茂动静结合第 36 页
制作时方便 受家欢迎 学期
学程序方法
二讲授新知
1初步认识制作 WORD文档步骤
师：制作 WORD文档开程序基础先
设计纸版面容致规划 例版面
容少 准备排版等问题 考虑清楚
然进行制作 第步规划版面容
页面设置入手
2学页面设置容
师： WORD程序中找菜单栏中选项？
次读读 然找菜单栏中文件选项 单击
面选项？找页面设置项 单击开 学页面设
置容
（1）观察页面设置话框 纸型页面边距设置
方法五标签中常 页边距 纸型 标签
般采 A3 纸型 A4 纸型 B5 纸型纸型标签中
调整纸张类型方 页面设置话框右侧
预览框区域中预览页面设置效果
（2）根学试试练：
纸型标签中 选取纸型方 观察页面
变化页边距标签中设置页边距观察页面版
心变化
三思考练
1启动 WORD程序新建文档文档左右边距调
整 1纸型选择 A3观察页面效果第 37 页
2纸型标签中方分选择横
观察设置页面什
四课堂结
师：亲爱学通天学新收获
呢？伙伴说说吧
板书设计：
11性版面设置
教学记：
课 题 12创意特色排版
课 型 新授课
教学目标
1解海报构成素特点
2 够综合运文框艺术字剪贴画页面设置等知识
制作张节日活动海报
教学重点
够综合运文框艺术字页面设置等知识制作张节日
活动创意海报
教学难点
够综合运文框 艺术字 页面设置等知识制作张节日
活动创意海报
教学准备 媒体课件
教学方法 务驱动法合作讨法
教学课时 1 课时第 38 页
教学程 课堂生成
交流展示课前制定活动海报计划
师：节课 家精心设计种庆祝节日活动
资源手册制定出宣传海报计划 搜集相关
图片资料学设计出活动呢？
组展示节课制作活动计划
师结：更解创意 愿意参
设计活动呢？天起制作份创意海报
二探究优秀海报作品求
复海报知识
海报应该包含活动信息？
师：份宣传海报包含活动信息外 想更加
美观更加吸引版式字体色彩等方面注意什
呢？
探究优秀海报作品求
三组合作制作作品
（1）教师提示解决问题途径
（2）教师巡视帮助解决问题
（3）教师提醒完成作品程中养成保存惯
四交流展示评价反馈
1组交流评选作品
组两学学参观组作品 参观
程中问问题者提建议 外学留座位
前参观学介绍组作品 参观时候选出
欣赏活动海报进行投票说明理
2展示作品交流评价第 39 页
展示票票数较高创意海报作品
投票组进行评价
五纳总结拓展延伸
师：天节课设计种样节日庆
祝活动做出丰富彩宣传海报 老师真
感豪 拥双善发现眼睛 会发现
身边类型海报宣传环保公益海
报带广告性质商业海报传递文化体育信息文体海
报等等课认真观察节课交流发现
板书设计：
12创意特色排版
教学记：
课 题 13超级链接组织版面
课 型 新授课
教学目标
1掌握插入书签方法
2掌握建立超级链接方法
3培养学生信息技术兴趣认识信息技术
穷魅力
教学重点
1掌握插入书签方法
2掌握建立超级链接方法
教学难点 掌握建立超级链接方法第 40 页
教学准备
媒体课件准备交通工具分类图片 （铁路公路航空）
文资料学生：设计 6 张交通工具幻灯片菜单教师：设计
7 张幻灯片具超级链接交通工具分类菜单
教学方法 讲授法务驱动法合作学法
教学课时 1 课时
教学程 课堂生成
创设情景生疑导入
师：学节课已设计交通工具分类
菜单现先欣赏学作品
作品欣赏边点评
师：作品设计果更
师：谁愿意作品出家起欣赏？
次形式换形式： 老师次客 老师选
取交通工具？
互动 —— 选择交通工具情景
师：请选快北京交通方式？
学生操作
时学生操作肯定较慢 时出现想
菜系正教师适时作鼓励性点评
师：老师觉作品设计错 进行选择交通
工具时候会较麻烦点 时出现顾客求交
通工具进行交通工具选择设计顾客服务
学说？
生：
师：里份交通工具选择 （时出示已制作
具超级链接菜单）试试次工作第 41 页
员学旅客
学生说出目教师操作
师：老师交通工具选择什奥秘？
生：超级链接（部分学生知道）
师：超级链接 （揭开超级链接面纱）
PowerPoint 幻灯片什方见超级链接？
学生思考教师请 2～3 名学生说说（生说出）
教师作鼓励性评价 生超级链接位置会丁点印
象鼓励学生动手查找 （插入菜单中超级
链接选项 常工具栏中超级链接图标 工作窗口中点
击鼠标右键弹出超级链接快捷菜单）
师：现 2 分钟时间找找
学生 PowerPoint 幻灯片中寻找超级链接
学生汇报师结
二学体现分层
师：会制作超级链接？（部分学生会
学生会）
师：想试？（时会学生演示操作）
学生进行演示操作时候 应该注意该学生演示时
配合语言进行讲解演示完应该全班学进行表扬
样利教学情感目标
教师进行规范操作（演示）：
（1） 鼠标左键选中文字象单击鼠标右键弹出
菜单
（2） 弹出菜单中选取超级链接弹出插入超
级链接话框第 42 页
（3） 插入超级链接话框中链接：选取’
文档中位置
（4） 右边窗口中选取链接幻灯片
单击 确定
选择种方法方法学生行探究
师：现学 2 分钟时间 交通工具图
片试试求：
（1） 8 张幻灯片前面插入张新幻灯片
（2）作两超级链接：
① 长方形作超级链接第 6 张
② 文框中输入链接超级链接第 8 张
（3）注意收集制作程中碰问题
三收集学生问题组织学生交流讨
师：现时间制作成功？
学生回答（成功没成功）
师：制作程中没碰什问题？
学生提问学生解答问题学生解答 回答
老师解答
四巩固练班级展示点评
师：问题已解决 现请学交通
工具选择加方便旅客选择交通工具菜单链接 做完
桌交互操作保存网邻居文件夹中时间 25
分钟
学生进行制作教师巡回指导
师：现请学暂时停止选择交通工具菜单制作
没完成抽时间完成现进行部分作品交第 43 页
流 请愿意展示学分台进行展示展示时求
学生配合语言进行表述 教师引导学生进行鼓励性点评 发现
优点正视存问题
五课堂结
师：学通天学新收获呢？
师：学活动设计中体验信息技术
生活中作展示聪明智
肯定会设计出更作品
板书设计：
13超级链接组织版面
教学记：
课 题 14美化页面
课 型 新授课
教学目标
1掌握文字修饰文字进行适调整
2培养学生良审美力
3熟练操作技学基础
教学重点 文字修饰基方法调整方法
教学难点
文字修饰时 选中修饰象 计算机操作中养成
惯象操作时先选中象第 44 页
教学准备 媒体课件
教学方法 教师讲授法务驱动法
教学课时 1 课时
教学程 课堂生成
创设情境引入新课
师：节课学 WORD中输入文字准备优
秀作业展览出 现两份作业 （屏幕出示份修
饰份没修饰）请学评委张作业
更点？
生：修饰幅
师：两篇诗歌容样什会样明显
差呢？
生：篇字体 颜色 ⋯⋯ 显更美观
师：天学设置样漂亮文章？
二 讲授新知
师：刚学两张作业容外
字体颜色字样接老师字体改
变操作学示范次 请学认真观察 助学字
体颜色字体操作
1选中象
2开格式工具栏
3选中字体请学生操作述程
生：开格式栏字体设置 然选中需字体
师：方法试试
生：完成求操作
屏幕没变化第 45 页
师：什呢？没观察清楚 底先应该做什操作？
生：应该先选中象
师：做计算机操作程中牢记什
操作先选中什
请学生实践操作教师强调
师：请学根刚介绍方法字体字号颜
色求做
通学生尝试教师巡视收集教学反馈信 适
知道达教学目标符合双体教学求判断学生学
障碍提供性帮助
理学生操作程中肯定会发现字体加粗倾
斜加划线等操作
师：根收集教学反馈信息重点进行总结
示范操作次（视具体情况定帮助学生形成知识构建
三巩固反馈练
课练练
四课堂结
优秀作业予表扬学生掌握天学字体颜色
字体字体加粗倾斜加划线操作熟练修
饰文稿
板书设计：
14美化页面
教学记：第 46 页
课 题 15作品展览
课 型 新授课
教学目标
1学会 PowerPoint2003 中缩放移动图片
2掌握 PowerPoint2003 中插入图片制作动画效果操作
方法
3通制作动画效果 学生产生幻灯片制作操作热情
教学重点 PowerPoint2003 中制作动画效果操作方法
教学难点 PowerPoint2003 中制作动画效果操作方法
教学准备 媒体课件
教学方法 讲授法务驱动法合作学法
教学课时 1 课时
教学程 课堂生成
视频导入
播放喜羊羊灰太狼题曲视频
师：学天老师首先家带歌曲
家听听会唱学着唱
听完歌曲
师：学羊村开会谁
进呢？
学生观察
慢羊羊：羊村村长懒羊羊：爱运动爱睡觉羊
美羊羊暖羊羊沸羊羊 ⋯⋯
师：现羊村里少谁呢？（喜羊羊）啊？
天啊家喜欢喜羊羊次外出迷路回青
青草原羊村学帮助呢？第 47 页
二探究新知
1师：吧第问题
出示走进青青草原问题幻灯片引导学生较两幅幻
灯片
师：第问题 喜羊羊进青
青草原里呢？请学根提示进行操作 注意学会帮
助开问题文件夹开始操作
学生操作教师相机指导
2师：第问题完成问题
出示带动画效果幻灯片问题二
学生操作教师相机指导学生作品全班展示
师：现起总结操作步骤
（1）喜羊羊方点击右键
（2）点击定义动画
（3）添加效果里选择 进入 → 飞入
（4）调整飞入方速度
3师：喜羊羊帮助利走草原
接遇什样问题啊？接着
出示走进河流问题幻灯片引导学生观察河流流
弯曲？
师：该通呢？
师：现老师家演示 学认真听啊？首先
先喜羊羊放置河流头右键单击喜羊羊选
择定义动画开定义动画务窗格中单击
添加效果 →动作路径 →绘制定义路径 →曲线时候
鼠标箭头变成十字形 喜羊羊处开始绘制路径 第 48 页
转角处单击左键 红旗处时双击左键 样动作路径画
出面起总结操作步骤
（1）喜羊羊方点击右键
（2）点击定义动画
（3）添加效果里选择 →动作路径 →绘制定义路径
→曲线
（4）转角处单击左键双击左键完成绘制
师：学请根老师操作 帮助喜羊羊走河流
学生操作教师相机指导学生作品展示
4师：帮助喜羊羊走草原河流
现现？
出示走出迷宫问题幻灯片引导学生观察走出迷宫
条路？条路？喜羊羊回羊村啊？
学生操作教师相机指导学生作品展示
三巩固练
1进行关定义动画操作练
2思考：飞入效果效果应该？
四课堂结
师：天帮助喜羊羊回羊村 天
红星榜组第名？掌声鼓励
板书设计：
15作品展览
教学记：

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