中心小学信息技术学科考核方案


    基 乡 中 心 学 学 生 信 息 技 术 学 科 学 业 评 定 实 施 方 案
    评定容
    基乡中心学学生信息技术学业成绩知识力 综合运情感态度
    三方面予评定
    二评定方法
    ()知识力
    1.评定求
    知识力评定根中学信息技术指导纲中年段具体求考查
    学生掌握信息技术基知识操作技情况年段评定容:
    三年级:计算机外观构成 windows 桌面窗口简单构成 windows 画图程序应
    认识键盘鼠标文字输入 word 界面基排版技
    四年级:利 word 制作表格网络基知识操作技青少年网络文明公约
    五年级: Powerpoint 软件基操作 够利 powerpoint 制作媒体作品 班级纪念
    册制作图形图简单处理方法
    六年级: Frontpage 程序基知识技网页(网站)基知识简单网站制作技
    信息收集加工处理选择合适媒体发布学成果
    知识力采等级制整体评定分优秀 合格合格三等级评定时
    充分考虑中学容衍接体现学段具体目标知识力评定形式
    机操作根实际教学需采知识技理测试形式
    2.评定标准
    优秀:正确率 85
    合格:正确率 60—— 85 间
    合格:正确率低 60
    具体评定时根实际情况浮动 5~10
    (二)实践运
    实践运考查学生信息技术综合应力水 采电子作品评定方式考核
    评定程中利电子档案袋方式记录学生电子作品题活动成果
    实践运评价采等级制整体评定办法分优秀 合格合格三等级
    合格学生教师时予帮助指导允许学生修改作品重新进行评定
    保护学生学积极性1评定求
    根学段教学容目标定题学生定题利信息技术工具
    规定时间完成电子作品提倡学生已掌握种工具辅助创作该时间允许
    学断修改完善作品进行电子作品评价时考虑采时作品评定期终综合评定相
    结合评价方式
    年级实践运评定具体求:
    三年级第学期电脑绘图三年级第二学期 word 报
    四年级第学期 word 表格四年级第二学期网络技加电子报
    五年级第学期利 powerpoint 作品五年级第二学期种工具创作媒
    体作品
    六年级第学期 frontpage网页制作六年级第二学期综合实践应
    2评定标准
    学生电子作品进行评定时体现元评价基原作品思想性技术性
    艺术性创新性等角度方面进行评价
    优秀:作品题明确容新颖健康技术运准备恰艺术性表现力较强作品
    构思独特创意
    合格:作品题较明确容符合实际技术运较合理定艺术表现力
    作品构思较独特定创意
    合格:作品题明确容符合实际技术运合理艺术表现力较差作
    品没认真构思没创意
    (三)情感态度
    1.评定求
    情感态度分态度惯 兴趣特长两项采等级制语言描述相结合方式
    评定态度惯采等级制整体评定分优秀 合格合格三等级兴趣
    特长采记载式描述式评定学生信息技术学方面兴趣爱评价否积极
    参信息技术课堂兴趣活动否积极参级信息技术竞赛竞赛中取成绩
    等方面容信息技术学特困难学生教师通描述性语
    言提出鼓励
    2.评定方法
    态度惯采学生评组评价教师评价方式进行评定标准应学期初学生家长公布便学生端正学态度促成良惯养成
    3评定容
    根时学生课堂表现学惯学积极性作业完成情况互助合作等方面
    进行综合评定等方面进行评定合格学生教师时予帮助指导
    段时间进行重新评价保护学生积极性具体求:
    序号 容 分项评价
    1 时信息技术课做学准备
    2 课堂认真听讲做课堂关事玩游戏
    3 保持正确操作姿势遵守机房规
    4 爱护机房设备良整理设备惯
    5 积极发言勇实践踊跃参课堂活动
    6 组学中动学交流善合作
    7 时完成作业乐创新实践
    8 负责信息技术遵守青少年网络公约
    9 愿意利信息技术解决学生生活中问题
    10 善辩信息信息进行加工处理意识
    综合评价
    三综合评价
    优秀:分项累计少 2 优秀合格
    合格:分项累计 2 合格
    合格:述情况外合格

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