推动和平与发展-优秀教学设计


    1 / 3 推动和平与发展 【教学目标】 1.情感、态度与价值观: (1)懂得和平与发展是当今世界的两大主题,以积极的心态去推动世界的和平与发展是 我们义不容辞的责任; (2)初步培养学生树立和平与发展的意识。 2.能力: (1)能够用国际视野了解战争带来的影响; (2)学习搜集、处理、运用信息的方法,提高媒介素养,能够积极适应当今社会。 3.知识: (1)明确和平来之不易,消除一切形式的贫困,促进可持续发展; (2)知道世界经济发展不平衡的现象日趋严重。 【教学重点】 (1)推动和平与发展是我们义不容辞的责任,树立和平与发展的意识。 (2)了解和感受可持续发展。 【教学难点】 如何落实可持续发展。 【教学准备】 1.教师准备:制作相关课件,准备图片素材/视频,教学道具。 2.学生准备:课本。 【教学过程】 一、新课导入 千百年来,不同肤色、族群的人们在这个星球上繁衍生息,发展壮大,从封闭走向开 放,从落后走向先进,从野蛮走向文明。在发展的过租中,人类遇到过各种闲难、挫折,甚 至灾难,但从未停止携手共进的脚步;人类之间有过矛盾、冲突,甚至战争,但从未放弃对 和平的追求。人类的命运彼此相依,未来需要共同守望。今天,我们就来一起学习“推动和 平与发展”。 2 / 3 二、新课讲授 (一)维护世界和平 1.我们生活在和平的年代,对和平的生活习以为常。但回顾历史,战争让人类付出了惨 重代价,给人类带来的伤痛难以愈合。 2.第二次世界大战是人类历史上规模空前的全球性战争,也是人类历史上的一场浩劫。 共有五十多个国家参与反法西斯战争,中国人民以巨大的民族牺牲支撑起了东方主战场,为 世界反法西斯战争的胜利作出了重大贡献,中国人民的抗日战争也得到国际社会的广泛支 持。正是在世界各国人民的共同奋战下,反法西斯战争最终采取得胜利。 3.第二次世界大战后,饱受战争之苦的各国人民看到战火后的满目疮痍、生灵涂炭,看 到人们在战争中失去家园、流离失所,也看到核武器的使用所带来的毁灭性后果,深深感受 到战争给人类带来的巨大灾难,追求和平日益成为世界人民的共同愿望。 4.当今世界,人们越来越致力于以和平谈判代替武力解决争端。成立联合国,不断建立 健全维护和平的机制;派驻维和部队;签署核不扩散条约……人类运用多种方式维护和平, 为实现和平不断进行新的探索。世界上维护和平的力量不断壮大,和平成为时代的主题。 5.当前,世界整体上维持和平的态势,但局部战争与冲突从未间断,霸权主义、民族问 题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。 6.其中,恐怖主义日益成为威胁世界和平的重要因素。恐怖主义违背人类的道义和规 则,严重威胁普通民众的生命安全,造成社会动荡不安,与世界人民追求和平的愿望背道而 驰。 7.驱散战争的阴影、维护世界和平需要每个人的努力。 探究与分享:你可知道,是谁在为我们守卫着和平? (二)推动可持续发展 1.消除贫困,让人们都过上繁荣和充实的生活,平等和有尊严地在健康的环境中充分发 挥每个人的潜能,与自然和谐共生,建设和平、公正、包容的社会,是当今人类必须共同面 对的发展课题。 2.世界经济发展不平衡的现象日趋严重,发达国家与发展中国家间的差距不断扩大。频 发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等诸多因素导致贫困的国家越来越贫穷。 3.最不发达国家深受贫困及其衍生出来的饥饿、疾病、社会冲突、社会动荡等一系列问 题的困扰。这些问题成为制约人类发展的重要因素。 4.面对问题,世界各国积极运动,为消除一切形式的贫困、改善教育和医疗卫生条件、 促进可持续发展共同努力,取得了阶段性成果。 3 / 3 5.人类社会对于发展的追求没有止境,在不同的发展阶段设立了递进式的发展目标,并 转化为共同的意识和行动。各国结合自身的实际情况,不断探索推动经济社会发展的有效途 径,为促进整个世界的发展作出努力。 探究与分享:按照经济和社会发展水平划分,我国属于哪一种类型,分析下原因。 【作业布置】 1.阅读教材中的拓展空间,完成对应习题。 2.把自己今天所学的知识以思维导图的形式编写知识框架进行加深理解。

    下载pdf到电脑,查找使用更方便

    pdf的实际排版效果,会与网站的显示效果略有不同!!

    需要 2 香币 [ 分享pdf获得香币 ]

    下载pdf

    相关文档

    《为了和平——抗美援朝》教学设计

    了解中国人民志愿军出兵朝鲜的原因,知道黄继光、邱少云的英雄事迹,掌握中朝人民反侵略战争的胜利。知道志愿军入朝路线、三次战役的推进情况及“三八线”的位置,培养读图、识图能力。

    2个月前   
    3155    0

    当今时代主题——和平与发展

    时代主题问题,是人类社会在一定历史阶段带有根本性、全局性和战略性的核心问题,是观察和分析国际形势必须首先把握的重大战略问题。

    3年前   
    13590    0

    《国行公祭,为佑世界和平》教学设计(2课时)

    松树镇九年制学校文科组集体备课教学设计(2019—2020学年度第一学期)课 题国行公祭,为佑世界和平主备人陈兴祖执教者陈兴祖课 型新授课 时2总课时数教学目标知识与技能引导学生掌握新闻...

    2个月前   
    92    0

    最优秀的人是你自己教学设计

    克服自卑心理,走出自卑阴影,战胜自我,认清自己,给自己一个准确的位置;

    3年前   
    13619    0

    高考资料——10 和平与发展的主题

      ★1、理解和平与发展是当今时代的主题:  和平与发展是当今时代的主题。  (1)和平问题  和平问题是指维护世界和平、防止新的世界战争的问题。  二战后,国际形势总体稳定,和平因素的增长超...

    9年前   
    174    0

    《图案设计》教学设计

    1、能利用工具设计简单的图案,能清楚地说明设计图案的过程。2、经历欣赏图案、模仿画图、独立设计图案的过程,体验归纳用圆规设计图案的方法。3、积极参与设计图案活动,获得成功的体验,感受图案的美。

    2年前   
    1030    0

    教学设计

    阿长与《山海经》教学设计   【教学目标】 知识与技能: 1. 整体把握课文,了解阿长这个人物形象及作者的感情。 2. 体会语句的深层含义,把握蕴含的思想感情 过程与方法 1....

    6年前   
    7393    0

    教学设计

    .让学生充分经历分一分、圈一圈、减一减的过程,会用连减的方法来解决生活中的实际问题,积累解决问题的策略。

    3年前   
    1286    0

    教学设计

    教学设计时间:2005年7月20日14:50<坐井观天>教学设计一、 一做——游戏导入,分散难点1、喜欢和朋友做游戏吗?(喜欢)看看老师给大家带来的新朋友是谁?(师在黑板上贴“青蛙”和“小鸟”...

    9年前   
    286    0

    教学设计

    子长县栾家坪中学表格教案年级 八 科目 数学 周次七时间2018.4.19执教者闫改莉课题18.2.2菱形(1)课型新授课 时安 排1教...

    6个月前   
    188    0

    坚定文化自信,推动文化发展

    中国共产党自成立以来,就十分重视文化方面的建设,民族文化的自信是中华民族复兴的题中应有之义。党的十八大以来,习近平总书记多次谈到增强国家文化软实力、文化自信建设等。逐渐提升文化自觉、加大文化交流...

    3年前   
    1185    0

    **油田:推动油田科学和谐发展

    建设学习型党组织是各级党组织面临的一项重大政治任务。胜利油田各级党组织按照中央关于建设学习型政党、学习型党组织的要求,紧紧围绕油田的中心工作,积极谋划、扎实实施,坚持提高认识与营造氛围结合、继...

    3年前   
    13255    0

    解放思想 推动高质量发展

    为深入学习贯彻习近平总书记重要讲话和重要指示精神,省委十二届四次全会强调,把解放思想贯穿振兴发展始终,深入开展解放思想推动高质量发展大讨论,以新一轮思想大解放推动新一轮振兴发展。为确保解放思想大...

    2年前   
    945    0

    解放思想与推动科学发展

     解放思想与推动科学发展      季建业中共江苏省扬州市委书记  解放思想、实事求是、与时俱进,是马克思主义活的灵魂,是我们适应新形势、认识新事物、推动新发展的根本思想武器。当前,新一轮解放...

    5年前   
    115    0

    狠抓校本教研 推动全面发展——学校教学管理简况汇报

    狠抓校本教研  推动全面发展 ——学校教学管理简况汇报   “校本”一说,虽是近年来随着课改的不断深入而逐步广泛使用的舶来品,但它包含的意义,已使我们大家深感认同和接受。我们并非硬要借助...

    11年前   
    15190    0

    公开课有理数的乘方获奖优秀教学设计

    《有理数的乘方》教学设计【教材分析】《有理数的乘方》是人教版七年级上第一章第五节内容,是有理数的一种基本运算,从教材编排结构上,此节内容共3课时,本课为第一课时,是在学生学习了有理数的 加、减...

    3个月前   
    229    0

    《中国的和平发展》学习心得体会

    2011年9月6日,国务院新闻办公室发表了《中国的和平发展》白皮书,全面阐释了中国和平发展道路的框架体系。这是中国政府继2005年发表《中国的和平发展道路》白皮书之后,再次以官方文件的形式郑重...

    1年前   
    866    0

    学校多措并举推动“线上教学”小结

    学校多措并举推动“线上教学”小结  当前随着疫情逐渐稳定,各地有序复工复产,居民生活逐步走向正常。但学生复学返校可能还将延迟一段时间。  谷城县石花镇第*中学积极推进家校融合,指导家长和同学们...

    9个月前   
    409    0

    发展特色旅游推动兴国振兴发展

    发展特色旅游推动兴国振兴发展 兴国县旅游局 王红军 兴国旅游资源丰富,充分整合资源,大力发展特色旅游,推动兴国振兴发展。 以突出特色、顺应市场为导向,大力发展特色旅游。依托红色文化、新农...

    8年前   
    10452    0

    《我设计的自行车》教学设计

    《我设计的自行车》教学设计《我设计的自行车》第一课时教学设计一、教学目标:1、知能目标:通过对自行车结构、功能的初步认识,指导学生设计自行车,用画笔描绘或运用各种综合材料创作自行车。2、方法目...

    3个月前   
    160    0