初中物理电流和电路知识点


    第五章 《电流和电路》复习提纲 一、电荷 1、带了电(荷):摩擦过的物体有了吸引物体的轻小物体的性质, 我们就说物体带了电。 轻小物体指碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等。 2、使物体带电的方法: ②接触带电: 物体和带电体接触带了电 。如带电体与验电器金属球接 触使之带电。 ③感应带电: 由于带电体的作用,使带电体附近的物体带电。 3、两种电荷: 正电荷:规定: 用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电。 实质: 物质中的原子失去了电子 负电荷:规定: 毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电 。 实质: 物质中的原子得到了多余的电子 4、电荷间的相互作用规律: 同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸 引。 5、验电器:构造: 金属球、金属杆、金属箔 作用: 检验物体是否带电。 原理:同种电荷相互排斥的原理。 定义: 用摩擦的方法使物体带电 原因: 不同物质原子核束缚电子的本领不同 实质: 电荷从一个物体转移到另一个物体正负电荷分开 能的转化: 机械能 - →电能 ①摩擦起电6、电荷量: 定义:电荷的多少叫电量。 单位:库仑( C) 元电荷 e 7、中和: 放在一起的等量异种电荷完全抵消的现象 扩展:① 如果物体所带正、负电量不等,也会发生中和现象。这 时,带电量多的物体先用部分电荷和带电量少的物体中和,剩余 的电荷可使两物体带同种电荷。 ②中和不是意味着等量正负电荷被消灭, 实际上电荷总量保持不 变,只是等量的正负电荷使物体整体显不出电性。 二、电流 1、形成: 电荷的定向移动形成电流 注:该处电荷是自由电荷。对金属来讲是 自由电子 定向移动形 成电流;对酸、碱、盐的水溶液来讲, 正负离子 定向移动形成 电流。 2 、方向的规定 : 把正电荷移动的方向规定为电流的方向。 注:在电源外部,电流的方向 从电源的正极到负极 。 电流的方向与自由电子定向移动的方向 相反 3、获得持续电流的条件: 电路中有电源 电路为通路 4、电流的三种效应。 (1) 、电流的热效应。如白炽灯,电饭锅等。 (2)、电流的磁效应, 如电铃等。 (3)、电流的化学效应,如电解、电镀等。 注: 电流看不见、摸不着,我们可以通过各种电流的效应来判断它 1e=1.6× 10 -19 C的存在 , 这里体现了转换法的科学思想。 (物理学中, 对于一些看不见、 摸不着的物质或物理问题我们往往 要抛开事物本身, 通过观察和研究它们在自然界中表现出来的外显特 性、现象或产生的效应等, 去认识事物的方法,在物理学上称作这种 方法叫转换法 ) 5、单位: (1) 、国际单位: A (2) 、常用单位: mA 、μA (3) 、换算关系: 1A=1000mA 1mA=1000μA 6、测量: (1) 、仪器: 电流表, 符号: (2) 、方法:㈠读数时应做到 “两看清”即 看清接线柱上标的量程, 看清每大格电流值和每小格电流值 ㈡ 使用时规则:两要、两不 ① 电流表要 串联在电路中; ② 电流要从电流表的 正接线柱 流入,负接线柱 流出,否则指针反 偏。 ③被测电流不要超过 电流表的最大测量值 。 Ⅰ 危害:被测电流超过电流表的最大测量值时, 不仅测不出 电流值,电流表的指针还会被打弯,甚至表被烧坏。 Ⅱ 选择量程: 实验室用电流表有两个量程, 0— 0.6A 和 0— 3A。 测量时,先选大量程,用开关试触,若被测电流在 0.6A— 3A可 测 量 ,若被测电流小于 0.6A 则 换用小的量程 ,若被测电流大于 3A 则换用更大量程的电流表 。④ 绝对不允许 不经用电器直接把电流表连到电源两极上 ,原因电 流表相当于 一根导线 。 三、导体和绝缘体: 1、导体:定义: 容易导电的物体。 常见材料:金属、石墨、人体、大地、酸 碱 盐溶液 导电原因: 导体中有大量的可自由移动的电荷 说明:金属导体中电流是自由电子定向移动形成的,酸、碱、 盐 溶液中的电流是正负离子都参与定向运动 2、绝缘体:定义: 不容易导电的物体。 常见材料: 橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油等。 不易导电的原因: 几乎没有自由移动的电荷。 3 、“导电”与“带电”的区别 导电过程是自由电荷定向移动的过程,导电体是导体;带电过 程是电子得失的过程,能带电的物体可以是导体,也可以是绝 缘体。 4、导体和绝缘体之间并没有绝对的界限, 在一定条件下可相互转 化。一定条件下,绝缘体也可变为导体。原因是:加热使绝缘体 中的一些电子挣脱原子的束缚变为自由电荷。 四、电路 1、 组成: 分类 ①电源 定义:能够提供电流的装置,或把其他形式的能转化为电能的 装置。 作用:在电源的内部不断地聚集正电荷负极聚集负电荷。以持 续对外供电 化学电池 干电池 蓄电池 充电时, 电能—→ 化学能 供电时, 化学 能—→ 电 能 光电池 发电机 光 能→ 电能②用电器:定义: 用电来工作的设备。 工作时:将 电能—→ 其他形式 的能。 ③开关: 控制电路 的通断。 ④导线:输送 电能 2、三种电路: ①通路: 接通的电路 。 ②开路: 断开的电路 。 ③短路:定义: 电源两端或用电器两端直接用导线连接起来 。 特征:电源短路,电路中有很大的电流,可能烧坏电源或 烧坏导线的绝缘皮,很容易引起火灾。 3、电路图: 用规定的符号表示电路连接的图叫做电路图。 4、连接方式: 串联 并联 定义 把元件逐个顺次连接 起来的电路 把元件并列的连接起来的电路 特征 电路中只有一条电流 路径,一处段开所有用 电器都停止工作。 电路中的电流路径至少有两条, 各 支路中的元件独立工作,互不影 响。 开关 作用 控制整个电路 干路中的开关控制整个电路。 支路 中的开关控制该支路。电路图 实例 装饰小彩灯、开关和用 电器 家庭中各用电器、各路灯 5、识别电路串、并联的常用方法 :( 选择合适的方法熟练掌握 ) ①电流分析法 :在识别电路时,电流: 电源正极 →各用电器 →电源 负极,若途中不分流用电器串联 ;若电流在某一处分流 ,每条支路只 有一个用电器,这些用电器并联 ;若每条支路不只一个用电器,这时 电路有串有并,叫混联电路 ②断开法: 去掉任意一个用电器,若另一个用电器也不工作,则这 两个用电器串联;若另一个用电器不受影响仍然工作则这两个用电 器为并联。 ③节点法: 在识别电路时,不论导线有多长,只要其间没有用电器 或电源,则导线的两端点都可看成同一点,从而找出各用电器的共 同点 ④观察结构法: 将用电器接线柱编号,电流流入端为“首”电流流 出端为“尾”,观察各用电器,若“首→尾→首→尾”连接为串联; 若“首、首”,“尾、尾”相连,为并联。 ⑤经验法: 对实际看不到连接的电路,如路灯、家庭电路,可根据 他们的某些特征判断连接情况。

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