国际管理前沿文献选读
- 1. 国际管理前沿文献选读主讲教师：XXX Tel: XXX (o), XXXXXX(h) E-mail: XXXXXXXXXXXX
- 2. 课程安排共同研读21篇文献 个人预习基础上进行讨论：1篇/周 小组导读基础上进行讨论：2篇/周 小组承担导读任务：3篇/组 基本要求与建议 学习收获大小取决于自己的投入多少 不要只凭直觉或常识参加讨论 阅读的目的是文章的内容而不是英文 除指定文献外，根据需要寻找相关资料
- 3. 主要特点汲取原始文献的精华 二、三手资料往往失去原作的光彩，甚至会有曲解：理解不到位、借题发挥、断章取义 学习观察分析问题的思路与方法 了解理论观点提出的背景和前提 体会差异 对同一问题的观点与看法 对同一现象的观察与理解 对同一概念的理解与运用
- 4. 考核方法期末考试（开卷）：75% 导读准备与实际效果：25% 按小组计分：合作情况 准备充分程度：对原文的正确理解 现场表现：表达条理性、时间控制
- 5. 小组导读随机选定1人小组主讲：20~30 min 自定1人做补充发言：~15min 准备导读提纲：~2000字 导读要求 基本内容和主要观点 相关背景材料介绍 自己的观点和看法 回答同学提出的问题
- 6. 学习方法转变学习观念：听讲+理解+记忆→阅读+思考+交流 解决问题主要靠课堂之外的活动：个人阅读+小组活动 开放思维、打破框框 (定式思维的惯性)：宽容、开放、不盲从；兼收并蓄、独立思考 阅读英文文献要点：把握整体、弄清意义、注意逻辑关系
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