• 1. “小雨点儿,沙沙沙,落在花园里,花儿乐得张嘴巴。小雨点儿,沙沙沙,落在池塘里,鱼儿乐得摇尾巴……”雨给世间万物带来了生机和活力。让我们一起走进雨的世界,感受大雨点儿和小雨点儿带给我们的快乐吧!
    • 2. 第 一 课时雨点儿8初读感知再读感悟学习字词当堂检测
    • 3. 1.认识“数、彩、半、空、问、到、方、没、更、绿、出、长”等12个生字,会写“问、有、半、从、你”等5个生字。(重点) 2.正确、流利地朗读课文。(重点) 3.了解课文主要内容。(难点)学习目标
    • 4. 点击 听朗读听范读,边听边画出课文中的生字,标出自然段。
    • 5. 自读提示:请同学们自由朗读课文,努力读准字音、读通句子。
    • 6. 数 彩 半 空 问 到 方 没 更 绿 出 长chūshùcǎibànkōnɡwènfānɡméiɡènɡlǜ我会认dàozhǎnɡ
    • 7. 数shù(数目)shǔ(数数)多音字空kōng(半空) kòng(空地)
    • 8. 检查自读情况 指名读课文,同学互评:字音是否正确,句子是否通顺。
    • 9. 我会写结构:半包围组词:问题 问答造句:这些问题都不难。音序:W 部首:门书写指导:横折钩注意顿笔。问wèn
    • 10. 书写指导:撇舒展,横折钩注意顿笔。结构:半包围组词:没有 拥有造句:我没有这本书。音序:Y 部首:⺝有yǒu
    • 11. 书写指导:上横短,下横长,竖要写直。结构:独体组词:半空 一半造句:就剩下一个苹果了,我们一人一半。音序:B 部首:丶半bàn
    • 12. 书写指导:第二笔是点,第四笔是捺。结构:左右组词:从前 从来造句:我从来不和同学打架。音序:C 部首:人从cónɡ
    • 13. 书写指导:“尔”要占田字格的一半多。结构:左右组词:你们 你好造句:你们在这儿玩什么呢?音序:N 部首:亻你nǐ
    • 14. 数不清: 飘落(piāo luò):理解词语很多。文中形容雨点儿非常多。飘着降下来。 造句:天上的星星多得数不清。 飘着降下来。 造句:天上下起了雪花,纷纷扬扬地飘落下来。
    • 15. 再读课文:边读边想,课文每个自然段都写了什么?
    • 16. 第一段:雨点儿从云彩里飘落下来。 第二段:大雨点儿问小雨点儿要到哪里去。 第三段:写小雨点儿的回答。 第四段:写大雨点儿的回答。 第五段:写雨点儿落到的地方的变化,突出了雨点儿的作用。交流自然段段意
    • 17. 课文写雨点儿是从云彩里飘落下来的,有了雨水的滋润,花更红了,草更绿了。再读课文,想一想课文写了什么?
    • 18. 课堂小结初读课文后,你感受到了什么?初读课文后,我知道了雨点儿是从云彩里飘落下来的,有了雨水的滋润,植物才能更好地生长。
    • 19. 习题源于《点拨》“课后练习单”的“基础巩固练”长处飞快 地跑 土地数学数数长大门半包围𠃌没有你们半个亻七
    • 20. (本页无文本内容)

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