四年级下册数学课件-2.7 小数点移动｜沪教版ppt

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1. 小数点移动
2. 教学目标: 1、通过探究数射线上0.1、0.01、0.001三者之间的关系，初步认识小数点位置移动引起小数大小变化的规律。 2、一个小数乘10，小数点就向右移一位；一个小数除以10，只要、小数点向左移动一位。 3、通过教学，让学生在探索中发现数学的奥秘，培养学习数学的兴趣。
3. 新课导入
4. 数位。。。万位千位百位十位个位十分位百分位千分位。。。计数单位。。。万千百十一十分之一百分之一千分之一。。。 2 5 . 7 6 说出每个数所在数位，并表示什么？ 2 . 5 7 6 2 5 7 . 6
5. 新课探索探究一探究二
6. 探究一探究一在数射线上找一找0.1、0.01和0.00它们之间的关系？探究二
7. 探究一探究一我们可以得出三个乘法关系式仔细观察，你发现了什么？探究二通过观察10个0.001是0.010.001×10=0.01 0.001×10=0.01 0.01×10=0.1 0.1×10=1
8. 探究一探究二 0.001×10=0.01 0.01÷10=0.001 0.01×10=0.1 0.1÷10=0.01 0.1×10=1 1÷10=0.1观察这三个除法关系式中小数点的位置，你发现了什么？探究二
9. 课内练习练习一练习二练习三练习四
10. 试一试练习一练习二口答：0.01×10 0.001×10 0.0007×10 0.01÷10 1÷10 0.4÷10 练习三练习四
11. 练习二练习一练习二 0.0078×10 0.0666×10 0.078÷10 9÷10 123÷10 说一说，你是怎么做的？练习三练习四
12. 思考练习一练习二填空：练习三练习四3.2 ÷ （）=0.320.68 × （）=6.81.44○（）=14.472○（）=7.2
13. 练习四练习一练习二一个数的小数点先向右移动了一位，再向左移动了一位，再乘10，这个数增加了（）倍思考：练习三练习四
14. 本课小结小数点向右移动一位、二位、三位… …原来的数就扩大10倍、100倍、1000倍… …，反之小数点左移动一位、二位、三位… …原来的数就缩大10倍、100倍、1000倍… …，你们记住了吗神奇的小数点小数点看起来个头小，可它的作用却大得很，它若不高兴随意乱跑，数的大小可就发生变化了。
15. 课后作业
16. 课后作业完成学案的课后学习设计

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