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2020年高考复习:材料新鲜,作文有活力课件(41 张ppt)
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1. 材料新鲜,作文有活力
2. 学习重点; 1、认识作文材料新鲜的含义及其重要性; 2、掌握使作文材料新鲜的方法; 3、赏析2019年高分作文《寻药华夏,不枉年少 》的新鲜材料。
3. 发展等级高考作文评分标准高考要求有创意1、见解新颖、材料新鲜、构思精巧 2、推理、想象有独到之处 3、有个性特征
4. 材料新鲜的含义材料新鲜,一是指选择的材料是大多数人所没有使用过的、崭新的材料;二是指对材料的处理角度与众不同,体现了作者崭新的思维角度,是能展现新人、新事、新情况、新风尚、新经验、新思想、新观念的材料。
5. 材料新鲜的重要性1、选材除了要注意材料的典型真实外,还要力求选择新颖别致的材料。只有新鲜别致的材料,才能表现生动活泼的内容,才能吸引人,感动人,说服人。 2、考试作文的题目、写作的范围、写作的中心,常常是规定好的,这时候如果不在选材上出新,就很容易写成千人一面、千篇一律的东西。 3、一招鲜吃遍天,材料新鲜,整篇作文才新鲜,才有可能入围高分作文。
6. 使作文材料新鲜的一般方法 1、关心时事,利用报刊新资料 2、调动联想,确保材料鲜活性 3、发挥想象,编写特色新故事 4、运用比喻,创造精妙新论据 5、翻新旧材,注入时代新思想 6、展示识见,折射阅读之底蕴 7、托物言志,拓展题材之范围
7. 1、关心时事,利用报刊新资料 铁肩担道,青年人要深自砥砺,不懈奋斗,追求卓越,踏歌前行。 青春不在于年龄,而在于精神与心境。致敬青春,当有“天将降大任于斯人也”的使命感,砥砺精气神,奋进新时代。无论是哈工大90后中国航天团队集智攻关,突破困难,拍摄最美地月合影;还是让五星红旗第一次飘扬在冬奥会男子短道速滑赛场的武大靖;抑或脚踏泥泞,为乡村筑梦的清华毕业生石磊,他们都在用自己的行动诠释着立鸿鹄志,做奋斗者的内涵。艾青说:“为什么我的眼里常含泪,因为我对这片土地爱得深沉。”作为新时代的青年学子,我们自当深自砥砺,追求卓越,用自己的青春、智慧和汗水去回馈这生于斯、长于斯的沃土。——2019年全国卷2《铁肩担道义,青春正当时 》
8. 2.调动联想,确保材料鲜活性 宋代的戴复古在谈到文章选材时说:“须教自我胸中出,切忌随人脚后行。”这里的“自我胸中出”就是作文时要调动联想; “切忌随入脚后行”就是要选用新材料。要通过联想,发掘生活中新鲜的材料。 例如:于是也想起了不久前刚开始的,那场没有硝烟的战争——中美贸易战!记得曾有人说,美国如果真要打击中国,不用长枪大炮,一个小小的芯片就能搞定。一百年前的坚船利炮,一百年后的核心技术,此刻正值青春的我们,又该做何想?是“躲进小楼成一统,管他春夏与秋冬”的浑浑噩噩得过且过?是做一个精致的利己主义者追求权位与高薪?是事不关己高高挂起?是我还小?——2019年全国卷2《忆五四峥嵘岁月,请长缨不负青春》
9. 3、发挥想象,编写特色新故事例《西游记》故事新编: 悟空早巳忍不住了:“怎么又是人类!他们怎么比妖怪还坏呀?俺老孙一定要禀报如来,重重地惩罚人类!” 悟空气急败坏,飞往灵山。一路上他总是忘不了土地、老龟、高小姐那悲苦的神情和无助的目光,他向佛祖诉说了一切,并请求佛祖赐以法宝,拯救地球,惩罚人类。 佛祖摇摇头:“人类自己犯下了滔天大错,必将自食恶果。我佛慈悲,任他去吧。” 评语:考生凭着想象的神奇力量,揭示人类破坏环境的行为必将自食恶果,巧妙切合了题意,能引起读者无限的联想和思考。
10. 4、运用比喻,创造精妙新论据 “我再看看你们”是一种难以割舍的情怀。一届又一届的学生从中学校园走出,走进象牙塔,走进社会,而老师一直留在校园,送学生离开,也盼望着学生常回来看看。如果说学生是箭,那么老师是弓,箭在磨炼中逐渐变得坚硬笔直,而弓也鼓足了劲,让自己充满力量,从而箭才能射得更准,抵达目的地。让箭射中靶心,是弓的使命,也是弓的成就感所在,但是,与此同时,看着箭的远去,也难免有一丝失落与不舍。——全国卷3 《最后一课上的师生情》 分析:本段文字是说理,但作者用弓箭的原理比喻,使抽象的道理形象化,给人新鲜感。
11. 5、翻新“旧材”,注入时代新思想 这里所讲要保证材料本身的出新,并不是说不可以选取那些旧的素材。如果考生能够以时代意识来观照自己所选取的“旧材”甚至平常的材料的话,仍然是能够表达出鲜活的时代气息的。 有一位作家说:“别人没看到的,你看到了,这是新;别人看到了,没有想到,你看到又想到了,这是新;别人看到、想到了,但没写到,你看到、想到又写到了,这还是新。”所以应到自己周围的生活里及阅读的书刊里去选取新鲜材料,去思索新的问题。
12. 翻新“旧材”,注入时代新思想举例1、司马迁受宫刑的故事,众人皆知;但是也可以紧扣新时代材料,将这一故事重新演绎,凸现司马迁的崇高形象。 2、 “管宁割席”的故事,家喻户晓,我们一直把管宁作为不慕虚荣、不贪金钱的高贵形象来大加赞颂;但也可以在作文中引述了这个故事,从另一角度指出管宁对有缺点和错误的朋友,应积极帮助其提高思想认识,树立正确的人生观,这才是真正的朋友。 3、“大海捞针”是形容办不到的事情,但也可以证明当今科技的发达。
13. 6、展示见识,折射阅读底蕴 要想冲刺中考作文的“发展等级”,就要有过人的胆识及对问题的独到见解,这样才能在思想领域的“深刻透彻”上更上一个台阶。 各学科知识中均有大量的写作素材。首先是哲学,如能多多接触先秦“诸子散文”,如能与严复、黑格尔、杜威、柏格森等哲学大师的作品零距离接触,如能读一读教育部规定的高中生必读书目中的《歌德谈话录》,朱光潜先生的《谈美书简》,何愁你的文章不会大气?此外,历史、地理乃至数学、物理、化学、音乐、美术等等,这些学科隐含有大量既生动又具体的写作材料!近年来跨学科知识写入作文已屡见不鲜,电脑网络更大量入文。要想使你的文章洋溢着书卷气,考生可从哲学、文学、科学、美学四个方面多备点儿材料,再选备些古今中外的童话、寓言、民间故事、名人逸事,不求多,但求精。这样的材料如能创造性地结合“话题”在作文中加以运用,想不“新鲜”都不行!
14. “凡是愚弱的国民,即使体格如何健全,如何茁壮,也只能做毫无意义的示众的材料和看客”,永远像青年一样的斗士鲁迅,毫不留情地解剖到我们皮肤的底层;“然而几个人既然起来,你不能说决没有毁坏这铁屋的希望”,于熟睡中惊起继而创办《新青年》的钱玄同如此呐喊…… 五四最大的意义,我想便是打破了我们的“一直都如此”,是之于愚昧落后的怒吼,是面对满目疮痍的奔走,是青年的胆气和担当。——2019年全国卷2《忆五四峥嵘岁月,请长缨不负青春》 展示见识,折射阅读底蕴分析:考生阅读鲁迅作品,熟练引用鲁迅语言。
15. 要使材料新,还要注意拓展题材范围,托物言志,就是常用的写法。比如写亲情,不仅可以写入的种种表现,还可以写动物以引起读者的联想。 例:一位同学的作文写自己家境贫寒,交不起学费,父亲决定把母牛卖掉,只留下牛犊,结果这对牛母子死死不肯分离: 母牛的鼻子被拉裂了,流出血来,仍不肯走,而小牛则缩到母牛肚子底下不出来。爸要我和弟弟拦小牛犊回圈。弟弟忍不住了,便哽咽着对我说:“哥,我们不拦它了吧,你看它都流泪了。”我一看,它满眼的泪水,蜷缩在它妈妈的颈下,用哀求的目光看着我们。母牛也是满眼泪水,用舌头舔着小牛犊的头,顺着脖子舔到身上,再舔回到头上,反复了不知多少遍…… 这一情景不仅感动了作者,也感动了牛贩子。最后,牛贩子竟决定暂时不牵牛了,借钱给作者的父亲,让他给孩子交学费。这里写的是牛母子,表现的不也是作者父子以及千万人的母子、父子亲情吗? 只要我们留心观察,勤于思考,善于联想,勇于创新,就能让自己的文章流淌出鲜活的生活之水。7、托物言志,拓展题材范围
16. 课堂练习一阅读下面文段,说说哪些方面给读者以新鲜感?
17. 1、但是如今中国经过几十年来的艰苦建设,已取得了“乘长风,破万里浪”的迅猛发展:《辉煌中国》之《圆梦工程》透过港珠澳大桥、胡麻岭隧道、郑万铁路、复兴号、上海洋山港自动化码头、中国移动互联网等一个个超级工程,领略五年来一张张中国基础建设的大网,如何编织起人民走向幸福、美好的希望版图,托举起中华民族伟大复兴的中国梦。 无论你的家乡在哪里?无论你最想去到哪个地方?祖国到处都是“诗和远方”。我们牢记着祖国的风风雨雨,也奋力创造更美好的生活!《祖国到处都是诗和远方》 分析:_____________________
18. 2、成长不像作家形容的那样绚丽多彩,成长的路并不平坦,成长就是酸、甜、苦、辣的交集,我们正是在这四者交集的交替中寻找新的“甜”,同时也许将注入新的“苦”,但我们坚信“人间没有永恒的夜晚,世间没有永恒的冬天”! 《成长的脚印》 分析:_____________________
19. 3、时钟“嘀嗒嘀嗒”,我在匆忙学习过后便倒在床上沉睡了。过了半个钟头,我惊醒过来,刚走到房门口,便觉得今天的气氛怎么那么安静。忽然,我看见父亲正轻蹑地端着我的水壶。我没去注意到水壶,那一刹,我只看到了父亲脸上的凝重、疲惫的身体与轻蹑的脚步形成了鲜明的对比。我鼻子一酸,泪水又一次被爱煽动……我清醒过来,才明白原来是父亲怕吵醒我,又担心我因为熬夜身体吃不消,悄悄地把我的白开水换成了温暖的人参水。 《脚步》 分析:_____________________
20. 4、生命的颜色是什么? 哥伦布说:是蓝色,我的一生都与大海为伴,蓝色,是包容,是博大。 袁隆平说:是绿色,五十个春秋,我躬耕于陇亩,绿色,是奉献,是希望。 南丁格尔说:是白色,我披着一袭白衣呵护生命,白色,是关爱,是责任。 海伦·凯勒说:是黑色,我在黑暗中勇敢地生活,黑色,是不屈,是奋发。 列宁说:是红色,我的一生都在为人类的解放事业而奋斗,红色,是战斗,是理想。《我眼中的色彩》 分析:_____________________
21. 5、大仲马这个文坛巨星,在年轻的时候竟流落街头,连自己的肚子也填不饱,过着颠沛流离的生活,然而有一次他去某报社应聘,却改变了他的一生,面试中,大仲马可以说是表现得很差。小小的职位也与他无缘,可在他即要离开之时,主编却对他说:“字写得不错嘛,小伙子。”大仲马突然像触了电似的呆若木鸡地看着主编,继而说了一句:“谢谢您!”说完,转身跑出了报社。“我的字写得不错,”他暗自高兴道,“既然这样,为何不放大我的优点呢?”随即勤学苦练,成了文坛巨匠。《淡妆浓抹总相宜》 分析:_____________________
22. 练习解说
23. 1、但是如今中国经过几十年来的艰苦建设,已取得了“乘长风,破万里浪”的迅猛发展:《辉煌中国》之《圆梦工程》透过港珠澳大桥、胡麻岭隧道、郑万铁路、复兴号、上海洋山港自动化码头、中国移动互联网等一个个超级工程,领略五年来一张张中国基础建设的大网,如何编织起人民走向幸福、美好的希望版图,托举起中华民族伟大复兴的中国梦。 无论你的家乡在哪里?无论你最想去到哪个地方?祖国到处都是“诗和远方”。我们牢记着祖国的风风雨雨,也奋力创造更美好的生活!《祖国到处都是诗和远方》 ——时事入文,情真意切,使材料新鲜感人,亲切传神。
24. 2、成长不像作家形容的那样绚丽多彩,成长的路并不平坦,成长就是酸、甜、苦、辣的交集,我们正是在这四者交集的交替中寻找新的“甜”,同时也许将注入新的“苦”,但我们坚信“人间没有永恒的夜晚,世间没有永恒的冬天”! 《成长的脚印》 ——从生活中选材,抒发内心感悟,给人以启发。
25. 3、时钟“嘀嗒嘀嗒”,我在匆忙学习过后便倒在床上沉睡了。过了半个钟头,我惊醒过来,刚走到房门口,便觉得今天的气氛怎么那么安静。忽然,我看见父亲正轻蹑地端着我的水壶。我没去注意到水壶,那一刹,我只看到了父亲脸上的凝重、疲惫的身体与轻蹑的脚步形成了鲜明的对比。我鼻子一酸,泪水又一次被爱煽动……我清醒过来,才明白原来是父亲怕吵醒我,又担心我因为熬夜身体吃不消,悄悄地把我的白开水换成了温暖的人参水。 《脚步》 ——选用家庭日常生活中的鲜活材料,通过细节描写将父亲的形象刻画得栩栩如生。
26. 4、生命的颜色是什么? 哥伦布说:是蓝色,我的一生都与大海为伴,蓝色,是包容,是博大。 袁隆平说:是绿色,五十个春秋,我躬耕于陇亩,绿色,是奉献,是希望。 南丁格尔说:是白色,我披着一袭白衣呵护生命,白色,是关爱,是责任。 海伦·凯勒说:是黑色,我在黑暗中勇敢地生活,黑色,是不屈,是奋发。 列宁说:是红色,我的一生都在为人类的解放事业而奋斗,红色,是战斗,是理想。《我眼中的色彩》 ——以排比段的形式叙写哥伦布等人的人生,“广文义,壮气势”,体现了丰富的知识积累。
27. 5、大仲马这个文坛巨星,在年轻的时候竟流落街头,连自己的肚子也填不饱,过着颠沛流离的生活,然而有一次他去某报社应聘,却改变了他的一生,面试中,大仲马可以说是表现得很差。小小的职位也与他无缘,可在他即要离开之时,主编却对他说:“字写得不错嘛,小伙子。”大仲马突然像触了电似的呆若木鸡地看着主编,继而说了一句:“谢谢您!”说完,转身跑出了报社。“我的字写得不错,”他暗自高兴道,“既然这样,为何不放大我的优点呢?”随即勤学苦练,成了文坛巨匠。《淡妆浓抹总相宜》 ——对旧材料进行加工,用描述性的语言突出其特点,新鲜感人,切合题意。
28. 课堂练习二阅读下面作文题目,说说从哪些方面立意才能给读者以新鲜的感觉?
29. (一)阅读下面的材料,按要求作文。 在近十年的学习生活中,我们几乎天天与书打交道。我们与书之间,有着很多很多让人难以忘怀的回忆。请以“我与书的故事”为题目,写一篇不少于800字的文章,让大家分享你的快乐,分担你的忧愁,从你的感悟、体验和见解中,得到启迪。 我的构思:__________________
30. (二)阅读下面的材料,按要求作文。 生活中,幸福无处不在,关键在于自己是否用心去感受,当你从母亲手中接过洗好的水果时,你会在温馨中体会幸福;当你在苦闷中得到朋友的劝慰时,你会在友情中回味幸福;当你放学回家独坐桌前欣赏歌曲时,你会在遐想中品味幸福;当你漫步在公园或绿荫道上时,你会在大自然的怀抱中感受幸福…… 你对幸福有怎样的经历、看法和认识,自拟题目,自选角度,自选文体,写一篇不少于800字的文章。 我的构思:__________________
31. (三)阅读下面的材料,按要求作文。 生活中,我们每个人都渴望开启一扇扇成功之门:有时我们渴望取得学业上的成功;有时我们渴望更好地走进他人的心灵;有时我们渴望拥有和谐、美好的生活环境……那么,怎样才能开启这一扇扇希望之门呢? 我们需要一把钥匙。这把钥匙也许是理解,也许是沟通,也许是宽容,也许是包涵…… 你对“钥匙”有怎样的认识和理解,自拟题目,自选角度,自选文体,写一篇不少于800字的文章。我的构思:__________________
32. 练习解说
33. (一)(思路导航) 本题提示语通俗易懂,每个考生都能理解。但要写好本题,选材是关键。考生必须挖掘其提示语的深刻内涵,才能不落俗套,独辟蹊径,脱颖而出,写出扣人心弦、感人肺腑的好作品。提示语第一句中“天天与书打交道” “很多很多让人难以忘怀的回忆”,就是要求我们从广泛的生活素材中选取对自己影响最大、感悟最深,而且与众不同、最能打动读者、给读者以启迪的素材来写。第二句中“让大家分享你的快乐,分担你的忧愁”,实际上向考生暗示本命题作文也具有一定的开放性。它鼓励考生拓宽视野,抒写真情,在切合命题的情况下,敢于创新,写出具有鲜明个性和真情实感的文章来。对于考场作文来讲,这就需要大题小作,要善于从平凡小事中挖掘具有新意的内涵。一个小动作、一个小表情可以作为典型;一个微笑、一声哀叹也可能蕴涵感人的真情。
34. (二)(思路导航) 幸福是需要感受的。我们一般都“身在福中不知福”,实际上,我们每个人都拥有自己的幸福,只要你用心感受。收集自己的幸福的点滴,你会发现原来自己生活在幸福的海洋里呢!我们可以写成散文:幸福是出门时妈妈的一声叮咛,是病痛时妈妈的吻,是离家万里亲人的问候,是领奖台上的热泪,是晚归时家中柔和的灯光,是饥饿时爸爸准备的美餐……儿童时,棒棒糖的甜,彩虹的美,花儿的香,母亲被窝的暖是幸福;少年时,有七彩的梦,倾心交友,欢歌笑语是幸福;青年时,生日的烛光、音乐中漫步、繁重的学习后的酣睡是幸福…… 注意,文中有这样的段落是精彩的,但如果全篇都像这样去罗列“幸福”,就太单调了,要有曲折,要有详略。
35. (三)(思路导航) 我们在生活中,会不时遇到各种困境,因为人生就像一条不时有浪花翻起的河流。如何去跨越?我们需要帮助,需要沟通。书籍、朋友、师长,甚至坎坷、挫折,都可以让我们有所收获。很显然,题目有象征的意义存在。我们在构思时,需要先弄清我们这把钥匙究竟是什么,它是用来解决生活中什么问题的? 这样才能在立意时选准角度。文章写成记叙文和议论文都可以,但要注意在合适的位置揭示出“钥匙”究竟指的是什么。
36. 课堂练习三下面是2019年全国卷2的优秀作文,你认为本文最新鲜的是哪些方面?
37. 寻药华夏,不枉年少 我是夏瑜,很荣幸能参加贵校纪念五四运动一百周年活动,今天,我发言的主题是“寻药华夏,不枉年少”。 曾经的我,是一个为家园抛头颅洒热血的人,我在黑暗的时代踽踽独行,只为求一丁点光,一丁点微茫的中国的希望,并不惜一切,飞蛾扑火般地为那渺茫的希望披荆斩棘。而现在,我看到如今的神州大地万象更新,生机勃勃,不由地心生感慨——当初,我们用鲜血写给中华的药方,到底还是起了些作用的,我为我的战友们感到骄傲与满足。
38. 看着如今这个在世界上繁华富强,屹立于东方的泱泱大国,我不得不说我深深地羡慕着你们,中华民族新一代少年,你们的这个中国,站起来了,富起来了,强大起来了,你们的时代丰富多彩,衣食住行样样都再不同于我们那个物质匮乏的时代,你们甚至还拥有了各式各样的电子产品:手机、笔记本电脑、智能手表等等,这些都是我那个时代想都不敢想,也根本就想不到的。但你们的时代也有你们的挑战,你们面对的是更加变幻莫测的未来:政治、经济、科技、文化……时代的征程在多条航路上展开,你们要面临的战争,虽不用流血,但却更考验人的多方面能力:你们要面对某强国在政治经济上的,要面对某邻国贪婪地将我国文化遗产“鸠占鹊巢”的不公,要面对即将打响的科技创新革命……你们也要寻药,寻一济让中国更为强大的民族复兴之药。
39. 你们的担子仍然很重,你们要走的路还很长,但是,寻药之人又怎能怕苦?我在你们的时代看到了许多寻药人,他们是你我学习的榜样。我看到北京地铁司机王凯华,一天喝掉十包咖啡保险乘客安全,他寻的药,是恪尽职守,为人民服务;我看到基层教师于漪,“一辈子做教师,一辈子学做教师”,她寻的药,是为祖国培养栋梁之才,不负时代;我看到守在敦煌几十年的李东方,在风沙中用珂罗版保存中国文化明珠,她寻的药,是初心不改,永不放弃……你们的时代,也有于千万万的人,想用自己的星星之火,让中华之火代代相传,永不熄灭,我想,我们与你们,都是应用年华求药、无怨无悔之人,毕竟年少之人,怎能酣于蜜糖,耽于幻想?何不趁青春,起芳华,奋斗正当时?
40. 我是从革命之火中走来的人,你们是从新时代成长起来的新少年,我们的使命不尽相同,但初衷不改:为中华之药方而奉献青春!莫藏爪牙同如虎,好召风雷起卧龙!我们的时代,正向未来迈进!正向更美好的明天出发!
41. 新鲜之处: 1、取材名著。人物出自鲁迅的作品《药》; 2、故事新编。将小说中的人物置身于当代之中,与当代人对话; 3、尾段“为中华之药方而奉献青春!”既照应小说《药》的内涵,有紧扣高考作文主题。
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