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3.3 认识锐角和钝角课件ppt
2002
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1. 第3单元 角的初步认识 3 认识锐角和钝角
2. 复习导入我们认识了直角,你还知道什么角? 数学书上有角吗?是什么角?直角
3. 探索新知你认识锐角吗?我发现每一个三角尺上,除了有一个直角外,剩下的这两个角都是什么角?
4. 探索新知我发现每一个三角尺上,除了有一个直角外,剩下的这两个角都是锐角。我认识锐角。锐角比直角小
5. 探索新知比直角大的角是什么角呢?
6. 探索新知比直角大的角是什么角呢? 比直角大的角是钝角,看红领巾上的这个角就是钝角。
7. 试一试(1)左边同学画一个锐角,右边同学用三角尺上的直角测量;然后右边同学画一个钝角,左边同学用三角尺上的直角测量。这个角比直角大,这是一个钝角。我来一画个角,你来量我画得是否正确。
8. 合作要求1、小组合作完成,每个同学都用自己的一副三角尺拼出一个钝角,拼完的同学帮助同组的同学继续拼。 2、组长检查四个同学拼的图形是否有相同的?如果相同再动脑想一想,尽量拼出四种不一样的钝角。 3、各组加油,四个同学共同努力才是最棒的。
9. (本页无文本内容)
10. (本页无文本内容)
11. (本页无文本内容)
12. (本页无文本内容)
13. 拼图展示这是大家拼出的所有钝角。
14. 从两副三角尺中选出两个,拼出锐角、直角和钝角。再加油
15. 拼图展示钝角锐角锐角钝角直角直角课件PPT
16. 找出下面三角形中的直角、锐角和钝角。考考你
17. 你对了吗?你有什么发现?一个三角形中最多有( )个锐角,最少有( )个锐角。
18. 我发现了一个三角形中最多有三个锐角,最少有两个锐角。
19. 学以致用1. 连一连。
20. 学以致用1. 连一连。
21. 学以致用2. 找一找。你有什么发现?找出下面三角形中的直角、锐角和钝角。
22. ___>___>___>___学以致用3.把下面的角按照从大到小的顺序排列。(4)(3)(2)(1)
23. ___>___>___>___学以致用3.把下面的角按照从大到小的顺序排列。(4)(3)(2)(1)4123
24. 学以致用直角锐角钝角4.分一分
25. 学以致用直角锐角钝角4.分一分
26. 学以致用左下图中有 ( )个锐角、 ( )个直角、 ( )个钝角。小海龟的家
27. 学以致用左下图中有 ( )个锐角、 ( )个直角、 ( )个钝角。4小海龟的家
28. 学以致用左下图中有 ( )个锐角、 ( )个直角、 ( )个钝角。414小海龟的家
29. 学以致用左下图中有 ( )个锐角、 ( )个直角、 ( )个钝角。4143小海龟的家
30. 你学会了哪些知识? 本节课我知道了┉┉
31. 课堂小结 你学会了哪些知识? 一个三角形中最少有两个锐角。1.比直角小的角叫锐角,比直角大的角叫钝角。可以借助三角尺等物体上的直角来区分或画锐角和钝角。2.可以利用一副三角尺拼摆出不同的角,检验拼摆的角是否正确,可以借助三角尺的直角量一量。钝角比直角大,锐角比直角小。
32. 谢谢各位!
紫***8
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