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部编版三年级上习作一:猜猜我是谁
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1. 猜猜他是谁
2. 他黑脸短毛,长嘴大耳,穿一件青不青、蓝不蓝的长衫衣服,提一柄九齿钉耙,贪吃好睡。猜猜他是谁?
3. 他身穿金光闪闪的战袍,头戴金冠,手持从东海龙宫掠来的金箍棒,显出一副威武神气的样子。一对火眼金睛炯炯有神,透露出铲除一切妖魔的决心。猜猜他是谁?
4. 它头上有卷毛,皮肤白皙,脸上总是带着笑容。它带着超能铃铛,是青青草原上最聪明的小羊,一次次识破灰太狼的诡计,是羊村的小英雄,深受大家的喜爱。猜猜他是谁?
5. 习作题目 每个人都有自己的特点,你能通过描写一个人的特点,让大家猜出他是谁吗?
6. 我们来也做一个“猜猜他是谁”的游戏吧! 选择一个同学,用一段话或几段话说说他。别人听了你说的内容,要能猜出你说的是谁。
7. 想一想:列提纲习作指导1.他的长相 2.他的爱好 3.他的习惯 4.他的口头禅 …………
8. 习作指导长相招风耳?双眼皮?薄嘴唇?高鼻梁?
9. 习作指导爱好踢足球?画画?跳舞?做手工?
10. 一、外貌描写要有一定的顺序
11. 一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼机灵的小燕子。先写全身再写局部,局部描写时按照从上到下的顺序。
12. 相貌是千差万别的,所以我们在描写人物时就要选取这个人最特别的地方来描写,而不要面面俱到。 第二招:抓住外貌中最主要的特征
13. 找出喜羊羊和其他羊最不同的地方
14. 喜羊羊最特别的地方就是( ),这个特别的( )能够帮助它( )。 ——喜羊羊的特别之处写一句表现喜羊羊主要特征的句子。
15. 动笔写一写习作指导 1.先选定一个自己想写的人。 2.写出他的特点,最好能按照越来越具体、越来越明显的顺序来写。 3.适当加入具体事例,突出特点。
16. 我有一个朋友。他的头发乌黑发亮,像瀑布。他的眼睛像两个黑色的葡萄,他的鼻子很平,像一个滑梯。他的嘴巴小小的,像一朵盛开的小花。他的耳朵像两片大贝壳一样贴在脸上,看上去多有意思啊! 欣赏范文猜猜他是谁长相
17. 欣赏范文 他是个热情大方的人。有一次,我忘记带图画本了,正发愁呢!恰好他有两个图画本。他说:“别着急了,我有两个图画本,借你一个吧!”“真的?”我高兴得一蹦三尺高。 性格
18. 欣赏范文 我的朋友最喜欢下围棋了。不管是谁来向他挑战,他都会把对方打得落花流水。有一次,我向他挑战,本来我胜券在握了,可惜有一步关键的棋我没有看见。最后,我还是输了,我气得直跺脚。他还笑着安慰我呢! 这就是我的朋友,你猜猜他是谁? 爱好
潘***2
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