【人教版】六年级上数学《第1单元分数乘法第1课时分数乘法的意义（1）》优质公开课课件

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1. 优翼www.youyi100.comwww.youyi100.com第1课时分数乘法的意义（1）分数乘法1
2. （1）4个15是多少？（2）4×15=601.计算下列各题。1 6+2 63 6+=1（3） 4 17++= 12 17 4 17 4 17复习导入
3. ×3 有没有更简便的方法呢?复习导入 4 17++= 4 17 4 17 4 17优翼
4. 小新、爸爸、妈妈一起吃一个蛋糕，每人吃个，3人一共吃多少个？2 91.梳理信息，分析思路问题：（1）你知道了什么？（2）你能试着用图表示出题意吗？1探究新知知识点：分数乘整数的意义和计算方法（教材第2页例1）
5. 小新、爸爸、妈妈一起吃一个蛋糕，每人吃个，3人一共吃多少个？2 912.画图分析探究新知
6. 2 9+2 9+2 93.探究分数乘整数的意义（1）求3个是多少可以怎样列式？（2）还可以怎样列式？3个相加，用乘法表示就是 ×3或 3× 。2 92 92 92 9探究新知
7. 分数乘整数的意义是什么？分数乘整数的意义和整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数的和的简便计算。如表示3个是多少。探究新知
8. 2 92×3 9×3 =6 9（个）=2 9+2 9+2 9=2+2+2 9=4.探究分数乘整数的计算方法分子相乘分母不变研讨问题：乘得的积是不是最简分数？应该怎么办？探究新知
9. 约分2×3 92 3132 9×3=（个）=2 9×3 2×3 96 9（个）==232 3=观察比较以上两种约分的过程有什么不同，你喜欢哪个？说说想法。探究新知
10. 2.能约分的可以先约分，再计算，结果相同。1.分数乘整数，用分子乘整数的积作分子，分母不变。分数与整数相乘，是怎样计算的？5.讨论总结探究新知
11. 3袋重？kg1.一袋面包重 kg。× =3310（教材第2页“做一做”1）对应练习（kg)
12. 23122.算一算。（教材第2页“做一做”2）对应练习优翼
13. 3. 把下面的加法算式改写成乘法算式并计算。×5 ＝ 92 910×4 ＝ 103 56×4 ＝ 71 74巩固练习
14. 4.填空。34+3434++34=×（1）（2）58+58+58=×344583（教材第6页第1题）巩固练习=3=158
15. （教材第6页第2题）5.每千克衣物用勺洗衣粉，洗衣机里大约有5千克的衣物。一共需要放几勺洗衣粉？ ×5 =1252（勺）答：一共需要放勺洗衣粉。52 巩固练习巩固练习
16. 6.大约从一万年前开始，青藏高原平均每年上升约米.按照这个速度，50年它能长高多少米？100年呢？运用加减乘除中的哪种运算呢？(米)(米)答：50年能长高米，100年能长高7米。（教材第6页第3题）巩固练习
17. 分数乘整数的计算法则①分数乘整数，用分子乘整数的积作分子，分母不变。 ②计算时能约分的可以先约分，再计算，结果相同。课堂小结
18. 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。课后作业