• 1. 整理和复习
    • 2. 【学习目标】1.复习本单元知识,进一步掌握分数除法的 意义与计算方法。 2.进一步认识分数除法应用题的特点,熟练 掌握分析应用题数量关系以及解题的方法。 3.进一步培养学生归纳数学知识以及分析问 题解决问题的能力。【学习重点】整理分数除法的知识,形成体系。
    • 3. 一、复习巩固倒数的意义是什么? 乘积是1的两个数互为倒数。倒数是 指两个数之间的关系,相互依存,一个 数不能叫倒数。一、倒 数
    • 4. 2. 0有倒数吗?1的倒数是多少? 0没有倒数,1的倒数是1. 3. 怎样求一个数的倒数? 求倒数的方法:求一个数(0除外)的 倒数,只要把这个数的分子、分母交换位 置。
    • 5. 二、分数除法的计算法则 分数除以整数应该怎样计算?一个数 除以分数应该怎样计算? 分数除法的统一计算法则:除以一个 不等于0的数,等于乘这个数的倒数。
    • 6. 三、分数四则混合运算规律先乘除、后加减有括号先算括号里的只含乘除时,按从左到右顺序计算
    • 7. 三、分数除法的应用题 要弄清以哪个量作标准,正确判定把哪一种数量看作单位“1”;不同的是需要根据已知、未知的变化确定该用什么方法解答最好。
    • 8. 二、巩固提高1. 计算下面各题。
    • 9. (本页无文本内容)
    • 10. 2.甲、乙、丙、丁共同投资买一条船,甲投资其中的 ,乙投资 ,丙投资 ,已知丁的投资额是12万元。甲、乙、丙各投资了多少万元?
    • 11. 答:甲、乙、丙分别投资16万元、8万元、4万元。
    • 12. 3.一个长方形操场的周长是320m,长比 宽多 ,这个长方形的面积是多少?
    • 13. 解:设宽为x m.答:这个长方形的面积是6144m2。
    • 14. 三、课后作业1.从课后习题中选取; 2.完成练习册本课时的习题。
    • 15. 四、教学反思 本节课对本单元分数除法的知识进行了整理和复习。在与学生共同完成单元知识的梳理后(通过边练习边整理的方式),我趁热打铁,安排了适当的练习,加深了学生对知识的巩固与理解。在进行练习时,我要求学生一定要先审题,然后再计算,这样有利于培养学生良好的学习习惯,提高计算的准确率。