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凸轮造型
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PPT 内容
PPT 图集
1. 凸型轮造
2. 教学分析教学策略教学过程教学评价1234Contents Page目录页教学分析
3. 教材地位平面绘图知识 复杂零件的造型方法
4. 教材处理带轮造型转凸轮造型二学时
5. —— 高二年级机械专业 ——好奇心强 动手能力强 对专业学习感兴趣独立思考能力较弱 对理论知识学习易产生厌烦感优势劣势
6. 能力 目标情感 目标知识 目标1.拉伸增料、拉伸除料命令的使用 2. 草图环是否闭合的检查和修正能够利用增料、拉伸除料命令成功 绘制典型零件的实体造型。培养学生团队协作意识,通过情境,让学生感受企业氛围。
7. 拉伸增料、拉伸除料重点难点草图环是否闭合、解决措施
8. 教学分析教学策略教学过程教学评价1234Contents Page目录页教学策略
9. 手段&资源云班课图片微课音乐互联网FLASH动画视频趣味游戏
10. 任务驱动通过凸轮造型的设计,引发学生的自主学习http://www.hep.com.cn/zhongzhi
11. 请您欣赏情景教学
12. 自主探究作品展示小组合作
13. 教学分析教学策略教学过程教学评价1234Contents Page目录页教学过程
14. 带着问题去准备任务单、凸轮及带轮的零件图、凸轮机构的应用视频、 微课视频、教学任务评价表等
15. 创设 情境5’任务 实施60’拓展 提高15’任务 评价5‘任务 分析5,‘
16. 请 您 欣 赏01040302与凸轮轮廓形状有关
17. 机械手凸轮机构的艺术美盘形凸轮的轮廓设计最简单
18. 绘制草图(外轮廓)拉伸增料绘制草图(内轮廓)拉伸除料设计意图:小组讨论,激发学生兴趣
19. 01OPTION02OPTION03OPTION绘制草图拉伸增料草绘+除料
20. 任务一 绘制草图(外)画
21. 任务一 绘制草图(外)查预 拉 伸 拉 伸 失 败
22. 任务一 绘制草图(外)看
23. 任务一 绘制草图(外)难点 突破 教学难点 草图环是否封闭画好草图时按下 检查草图是否存在开口环演示分析画凸轮
24. 难点 突破任务一 绘制草图(外)难点分析引导突破难题如不存在开口环线段重叠 通过交流后,各组对草图环检查意见不一致
25. 难点 突破任务一 绘制草图(外) 通过交流后,各组对草图环检查意见不一致删除重叠线段重新拾取边界线
26. 记忆口诀草图完成要检查,若有开环应裁剪若是闭环应修改,重复线段要删除或者边界重拾取,切记单一要封闭正常拉伸效率高,拉伸命令全掌握设计意图:小组讨论解决个性问题,记忆口诀排除故障
27. 任务二 拉伸增料讲命令举实例做任务设计意图:命令讲解,实例分析,加深理解,完成任务
28. 任务三 草绘(内)+除料绘制草图拉伸除料设计意图:实战演练完成任务
29. 凸轮造型蓝墨云班课
30. 智 勇 大 冲 关
31. 课后作业:设计一根与此凸轮相配合的轴,结构自定设计意图:注重学生个体差异
32. 教学分析教学策略教学过程教学评价1234Contents Page目录页教学评价
33. 96%多媒体74%搜索引擎69%娱乐游戏83%图片61%视频信息化手段多样化
34. 信息化手段多样化
35. (本页无文本内容)
36. 教育从来都是一个缓慢而优雅的过程! 持之以恒,静待花开
37. 敬请批评指正谢谢聆听
w***3
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