• 1. 梁启超敬业与乐业
    • 2. 智慧导入:真正的光明在我们的心里,该点燃的是我们的心灯。
    • 3. 1、议论文三要素:①   、②  、 ③    。     2、论据包括:①      ②     。 3、论证方法:  ①      ②     。           ③      ④     。          4、议论文的基本结构:     ,    ,  。   论点论据 论证事实论据道理论据举例论证 道理论证比喻论证对比论证提出问题分析问题解决问题高效预习:
    • 4. 教学目标1、理解“敬业与乐业”的主旨。 2、经典语句、格言的积累。 3、学习举例论证和道理论证两种论证方法。
    • 5. 简介作者 梁启超(1873-1929),字卓如,号任公,又号饮冰室主人。广东新会人。中国近代维新派代表人物,学者。和其师康有为一起领导了著名的“戊戌变法” ,其著作编为《饮冰室全集》。 见课下注释①
    • 6. 背景资料《敬业与乐业》是梁启超先生于70多年前在上海中华职业学校为学生所作的演讲,对学生进行职业道德启蒙教育,有很强的针对性。
    • 7. 骈进   解剖 教诲 佝偻  拣择 征引 旁骛 亵渎    承蜩 强聒不舍 断章取义 不二法门 言行相顾qiǎng guōtiáo pián gōu lóu xiè dú wù 快乐导学:积累字词pōujiãnzhēnghuì
    • 8.    敬业乐群: 断章取义:   理至易明: 强聒不舍:不顾上下文,孤立截取其中的一段或一句。对自己的事业很尽职,和朋友相处很融洽。道理极容易明白。唠唠叨叨说个没完。强聒,过分啰嗦,不舍,不停。词语解释
    • 9. 本文开头交代题目来源后就揭示了全篇论述的中心: 。主体部分分别论述了 、 和 的重要性。末段总结全文,简言之,敬业就是 “ ” ,乐业就是 “ ” ,这才是人类合理的生活,再次强调中心论点。可见全文的总体结构是 式 ,通过几个词语可以很清楚的看出主体部分采用了 结构,这几个词语分别是 、 、 。 整体感知有业敬业乐业责任心趣味总分总我确信“敬业乐业”四个字,是人类生活的不二法门总分主眼第一第二快乐导学:
    • 10. 文章结构归纳敬业与乐业开宗明义分点论述总结全文(1)(2—8)(9)论述中心—敬业与乐业有业——主眼 敬业——第一 乐业——第二敬业——责任心 乐业——趣味总分总总分
    • 11. 读2-5段,分析论据和论证方法:要有业4.作者用了哪些论据和论证方法证明“要有业”?有业之必要引用孔子的话举出百丈禅师的故事道理论据事实论据(道理论证)(举例论证)(2)有业是做人之本。(1)无业是不可教诲的。反面论证正面论证对比论证234——人人都要有正当职业,人人都要不断地劳作5
    • 12. 要敬业5.作者在论述“敬业”的必要性时,逐层提出了哪三个问题?运用了哪些论据?采用怎样的论证方法?(1)什么叫敬业?(2)为什么要敬业?(3)怎样才能做到敬业?67引用 作 论据。朱子的话道理列举 作 论据当大总统、当车夫两个地位悬殊的职业事实引用______________________ 作 论据。列举 作 论据。佝偻丈人承蜩、木匠、政治家、挑粪工、军人事实曾文正、庄子、孔子的名言道理(道理论证)(举例论证)对比论证)读6-7段,分析论据和论证方法:(举例论证)(道理论证、
    • 13. 读8段,分析论证思路:要乐业6、请同学们找出文中体现作者对乐业的阐述最精辟的三句话。(1) 。 (2) 。 (3) 。 须知苦乐全在主观的心,不在客观的事凡职业都是有趣味的只要你肯继续做下去,趣味自然会发生人生能从自己职业中领略出趣味,生活才有价值
    • 14. 7、作者认为“凡职业都是有趣味的”的原因是什么?(1)因为凡一件职业,总有许多层累、曲折,倘能身入其中,看它变化、进展的状态,最为亲切有味。 (2)因为每一职业之成就,离不了奋斗;一步一步的奋斗前去,从刻苦中将快乐的分量加增。 (3)职业性质,常常要和同业的人比较骈进,好像赛球一般,因竞胜而的快乐。 (4)专心做一职业时,把许多游思、妄想杜绝了,省却无限闲烦恼。 快乐导学:合作探究
    • 15. 8、文中说“我深信人类合理的生活总该如此”,用自己的话说说“人类合理的生活”应该是怎样的?“合理的生活”,首先是有一份正当的职业(或任何一件有价值的事情),不能“饱食终日,无所用心”。对于所做的事情要生出敬意,从而全神贯注,心无旁骛,忠实地把它做好; 二是要从专心做事中发现乐趣,不是皱着眉头、满腹牢骚地叫苦,而是达到“乐以忘忧”的境界。
    • 16. 分析题义:“敬业”——对自己的事业很尽职(“发愤忘食”)“乐业”——把学习工作当作一件乐事(“乐以忘忧”)
    • 17. 应该怎样理解“业”的含义?业,并不局限于狭义的职业。 即不只限于正式的谋生职业,也指生活中任何一件有价值的事情; 不只限于成人的工作,也可以包括学生的学习。
    • 18. 快乐导学:研讨练习文中在谈到“有业之必要”时,举了孔子和百丈禅师的两个例子加以说明;谈到“凡职业都是有趣味的”时,列举了四个原因加以说明。 试着为“有业之必要”列举出几条理由或为“凡职业都是有趣味的”提供几个例子。
    • 19. “有业之必要”的理由: 一、可以谋生,使自己在经济上独立,人格上自尊,不需要依赖他人、仰人鼻息、受人牵制; 二、使自己的身心有所安顿,不至于无所事事、烦闷无聊; 三、使自己的生活起居有规律,有利于健康养生。 四、从业过程中的困难、挫折、烦恼,是对意志和品性、能力和才干的锻炼; 五、事业上的小小成功,都会增强自信心与成就感,给人带来精神满足; 六、有创造性的成就,更是对生命价值的最高肯定。(“讲道理”的论证方法)
    • 20. “凡职业都是有趣味的”: 居里夫妇在成吨的工业废渣中提炼“镭”,几年如一日,非常艰辛与枯燥,但他们怀着找到“镭”的梦想,从没有认为这项工作是无聊的,从没有抱怨叫苦而想放弃。(“举例子”的论证方法)
    • 21. 本文用了许多经典名句,请把它们汇集在一起,再化为“身内之物”。敬业乐群。 《礼记》 安其居,乐其业。 《老子》 饱食终日,无所用心,难矣哉!(孔子) 群居终日,言不及义,好行小慧,难矣哉! (孔子) 一日不做事,一日不吃饭。(百丈禅师) 百行业为先,万恶懒为首。(梁启超) 虽天地之大,万物之多,而惟吾蜩翼之知。《庄子》 坐这山,望那山,一事无成。(曾国藩) 用志不分,乃凝于神。(庄子) 素其位而行,不愿乎其外。 (孔子) 引用这些经典名句,起什么作用?A 使文章更简洁精练. B 含蓄典雅. C 增强说服力.
    • 22. 成功达标阅读课文第六段至结尾,回答问题。 1、第六段作者的观点是什么? 我们要敬业 2、各用四个字概括第6段中所列举的两件事。 (1)当大总统(2)拉黄包车 3、作者引用曾文正的名言的目的是什么? 道理论证,论证不敬业的危害,从反面论证了中心论点。