人教版二年级数学下册《1000以内数的认识(2)》课件

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1. 1000以内数的认识（2）
2. 同学们上节课的知识掌握得非常好。一、复习导入（一）填一填10个一是（）， 10个十是（）， 10个一百是（）。十一百一千（二）数一数1. 在二百八十六的后面连续数出6个数。二百八十七、二百八十八、二百八十九、二百九十、二百九十一、二百九十二。2. 下面这些小正方体共有（）个。四百五十七今天我们继续来学习 1000以内数的知识。
3. 我先圈出100个圆点。还可以再圈出100个圆点。二、探究新知图中有二百三十五个圆点。100100数的组成。图中有多少个圆点？2个一百是二百，与三十五合起来是二百三十五。每列有10个，10列，10个 10就是100，比100多。还剩下三十五个圆点。
4. 二百三十五是由2个百、（）个十和（）个一组成的。二、探究新知35你会用小棒表示这个数吗？数的组成。100100图中有二百三十五个圆点。同学们的方法非常好，数数的时候可以先数出整百数，再与剩下的部分合起来。
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6. 同学们总结得太棒了！怎样读写千以内的数？计数器上从右往左依次是个位、十位、百位、千位。读数时从高位读起，百位上是2就读二百，十位上是3就读三十，个位上是5就读五。二、探究新知写作： 2 3 5读作：二百三十五读数、写数都从高位起。数的读写。把二百三十五在计数器上表示出来。个位上1颗珠子表示1个一，十位上1颗珠子表示1个十，百位上1颗珠子表示1个百，千位上1颗珠子表示1个千。谁来介绍一下计数器？写数时从高位写起，2个百就在百位上写2，3个十就在十位上写3，5个一就在个位上写5。
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8. 1000里有多少个10？10个100是1000。边数边在图上记数。我发现900和100 合起来是1000。一列有10个， 10列就是100。二、探究新知 100 一千里有100个十。加深对1000的认识。图中有多少个彩点？ 200 300 400 500 600 700 800 900 1000你有什么发现？一百一百地圈，看看有多少个一百就行了。一千里有10个一百，每个一百里有10个十，10个10是100，所以一千里有100个十。
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10. 三、知识应用（一）填一填有（）个百、（）个十和（）个一，这个数是（）。468468拿出你的计数器，拨一拨这个数，再读一读。
11. 三、知识应用（二）涂一涂，画一画1. 给三百六十八个小方格涂上颜色。2. 读数，并在计数器上画珠子。说一说这几个数的组成。6 2 43 0 51 0 0 0
12. 三、知识应用（三）找规律，填一填5006008003603703803906866876896887009001000400410690691每组的规律是什么？
13. 四、课堂作业作业：第80页练习十六，第6～9题。

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