• 1. 17 爬天都峰初读感知
    • 2. ? 你知道这是什么地方吗天都峰
    • 3. 想一想:题目能不能改为《登天都峰》?为什么? 不能。因为天都峰高而陡,用“爬”更能准确地反映出登山的费力、艰难。
    • 4. 自读课文,要求: 1.读准字音,圈画生字,读顺句子。 2.给课文标明自然段序号。 3.想一想,课文是按什么顺序写的?朗读视频
    • 5. 我会读 攀着小辫子鲫鱼汲取铁链石级发颤纪念笑呵呵小猴子pānbiànhējí jìliànjí chàn hóuniàn 照相 xiànɡ
    • 6. 易错音读读下面的词语,给加红的字选择正确的读音。 攀(bān pān )登 颤(chàn zhàn)抖 笑呵(hē hā)呵 铁链(liàn lián)√√√ √
    • 7. 运用:我和姐姐争辩起来,因为我觉得这对双胞胎很好分辨,姐姐的辫子比妹妹的要长一些。同音易混字辫biàn辩字义:把头发分股编成的带状物。如:梳辫子。组词:(发辫)(辫子)(小辫子)字义:说明是非或真假,争论。如:争辩。组词:(争辩)(辩论)(百口莫辩)
    • 8. 攀识字开花链相辫呵 级
    • 9. 相xiāng (相信) xiàng (相册)读一读下面的句子,看看你有什么发现? 在鲫鱼背前,爸爸给我和老爷爷照了一张相,留作纪念。.读一读:这本相(xiàng)册是我为你挑选的生日礼物,我相(xiāng)信你一定会喜欢的。..注意加点字的读音!加点的字是多音字!多音字
    • 10. 指名朗读课文,听评朗读效果。 1.课文生字、多音字读音是否正确。 2.朗读是否做到正确、流利。 指导朗读
    • 11. 级链颤攀猴鲫念辫呵提示:点击生字进入详细讲解。我会写观察生字在田字格中的位置,讨论书写注意事项。
    • 12. 左右结构颤猴呵上下结构级 左中右结构攀辫念我会选链鲫
    • 13. 级 jí结构:左右组词:高级 拾级而上音序:J 部首:纟笔画:六 第二个撇折的折和提是一个角度。 “及”上窄下宽,起笔横稍往上拉,两个折都短,撇稍长,捺与撇交叉于撇的中部。易错提示:右部千万不要少一捺哦!
    • 14. 链liàn结构:左右组词:锁链 链条音序:L 部首:钅笔画:十二 左右要紧凑。“钅”撇稍长,三横要短。 “辶”的点起笔要低,横折折撇要窄,“车”中竖与上横不连。易错提示:中部是“辶”不是“廴”哦!
    • 15. 颤chàn结构:左右组词:颤抖 颤动音序:C 部首:页笔画:十九 左边上边是横下边是提,上边“回”稍宽。 笔画多要写紧凑。易错提示:左边的“旦”横变成提哦!
    • 16. 攀pān结构:上下组词:攀登 高不可攀音序:P 部首:手笔画:十九 上下要写紧凑,上边要扁。 “大”撇和捺外展,“手”稍小,弯钩要有力。易错提示:上面的双木最后捺变点哦!
    • 17. 猴hóu结构:左右组词:猕猴 尖嘴猴腮音序:H 部首:犭笔画:十二 三部分要窄。 右上边横折扁小,下横稍长,“矢”首撇短,下横要长,下撇上不出头。易错提示:右边四“侯”不是“候”哦!
    • 18. 鲫 jì结构:左右组词:石鲫 过江之鲫音序:J 部首:鱼笔画:十五 “鱼”起笔稍高。 “即”左边框窄小,里边有一短横,竖提末端有一点,“卩 ”的竖要长。易错提示:右边是“即”不是“既”哦!
    • 19. 念niàn结构:上下组词:惦念 念念不忘音序:N 部首:人笔画:八 撇和捺在顶部相连,要舒展。 下边“心”要扁宽。 易错提示:上部横撇下方千万不要多一点哦!
    • 20. 辫biàn结构:左中右组词:发辫 梳小辫儿音序:B 部首:辛笔画:十七 两个“辛”中横稍长,下横要短。 左边三横稍向上拉,下竖变成一撇,“纟”要窄小。易错提示:中部千万不要写成“幺”哦!
    • 21. 呵 hē结构:左右组词:呵气 一气呵成音序:H 部首:口笔画:八 左边“口”要小。 “可”上横平直,竖要长,位置靠右,“口”比左边的要小。易错提示:右部“口”上千万不要多写一横哦!
    • 22. 1.在生字本上练习书写,师生评价。写一写3.对照下面的词语,同桌互批,纠正错字。石级 铁链 发颤 攀登 猴子 鲫鱼 纪念 辫子 假日 抬头 云彩 年纪 奋力 鼓舞 居然 照相 笑呵呵 白发苍苍2.听写生字、词语。
    • 23. 课文按照 的顺序,讲了假日里,爸爸带“我”去爬 ,“我”和一位素不相识的 相互 ,一起爬上 的事。课堂小结事情发展天都峰老爷爷 鼓励天都峰顶

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