「“双减”作业设计」初中数学作业优秀设计案例
案例反思:菱形有一般平行四边形的性质,也有特殊的性质,运用它的特殊性质解题。 1.如图,菱形 ABCD 的周长为 20, 对角线 AC、BD 相交于点O,E 是 CD 的中点,OE 的长是( ) A.2.5 B.3 C.4 D.5 2.如图,在菱形
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案例反思:菱形有一般平行四边形的性质,也有特殊的性质,运用它的特殊性质解题。 1.如图,菱形 ABCD 的周长为 20, 对角线 AC、BD 相交于点O,E 是 CD 的中点,OE 的长是( ) A.2.5 B.3 C.4 D.5 2.如图,在菱形
9.(3分)化简的结果是( ) A.x+1ﻩB.x﹣1 C.﹣x D.x 10.(3分)下列各式:①a0=1;②a2•a3=a5;③2﹣2=﹣;④﹣(3﹣5)+(﹣2)4÷8×(﹣1)=0;⑤x2+x2=2x2,其中正确的是(
AD=6,。先将矩形纸片ABCD折叠,使边AD落在边AB上,点D落在点E处,折痕为AF;再将△AEF沿EF翻折,AF与BC相交于点G,则△GCF的周长为 14. 如图,在平面直角坐标系中,抛物线与轴交
∴b<c<a,高考高考 ∴a、b、c中最小的数是b.高考高考 故选B.高考 2. 如图,AB∥CD,EF⊥AB于E,若∠1=60°,则∠2的度数是( )高考高考 高考高考高考 A. 35° B. 30°
B.﹣2021 C. D. 2.下列运算正确的是( ) A.+= B.a3•a2=α6 C.(a3)2=a6 D.a2﹣b2=(a﹣b)2 3.将一副直角三角板按如图所示的方式放置,使用30°角的三角板的直角边
00000095米用科学记数法表示为( ) A 9.5×10﹣7 B. 9.5×10﹣8 C. 0.95×10﹣7 D. 95×10﹣8 6. 如图是由三个相反小正方体组成的几何体的主视图,那么这个几何体可以是( ) A.
将△ABC沿BC边上的中线AD平移到△A'B'C'的位置,已知△ABC的面积为16,阴影部分三角形的面积为9.如果AA'=1,那么A'D的长为 ( ) 图1 A.2 B.3 C.4 D.32 6.如图2,在△ABC中
∠A=∠A,∠C=∠C,AC=A′C′ B. ∠B=∠B′,BC=B′C′,AB=A′B′ C. ∠A=∠A′=80°,∠B=60°,∠C′=40°,AB=A′B′ D. ∠A=∠A′,BC=B′C′,AB=A′B′
取值范围是( ) A.m≠0 B.m≤ C.m< D.m> 【答案】B 【解析】根据题意得,Δ=b2﹣4ac=[﹣(2m﹣1)]2﹣4m2=﹣4m+1≥0, 解得:m≤, 故选:B. 6.(4分)某
定义:有一个角是直角的平行四边形是矩形性质:1.具有平行四边形的一切性质 2.四个角都是直角,对角线相等即AC=BD 3.矩形既是轴对称图形,又是中心对称图形解题策略:1.因矩形四个角都是直角,所以常把矩形中的问题转化到直角三角形中解决(涉及勾股定理)
11.(2015·江西)如图1是小志同学书桌上的一个电子相框,将其侧面抽象为如图所示的几何图形,已知BC=BD=15 cm, ∠CBD=40°,则点B到CD的距离为__14.1__cm.(参考数据:sin20°≈0
交BC于D.若BC=32,且CD:BD=7:9,则点D到边AB的距离为( ) A.7 B.9 C.14 D.18 6.如图,DC⊥CA,EA⊥AC,DB⊥BE,BD=BE,证明△BCD≌△EAB的理由是(
3、探究二。两角和其中一角的对边对应相等的两三角形是否全等 (1)如图,在△ABC和△DEF中,∠A=∠D,∠B=∠E,BC=EF,△ABC与△DEF全等吗?能利用前面学过的判定方法来证明你的结论吗? 归纳;由上面的证明可以得出全等三角形判定(4):
的是( ) A. B. C. D. 2. 下列运算正确是( ) A. a4•a2=a8 B. a6÷a2=a3 C. (a3)2=a5 D. (2ab2)2=4a2b4 3. 如图,△ABC≌△DE
内接于 ⊙O,∠A=50∘,E 是边 BC 的中点,连接 OE 并延长,交 ⊙O 于点 D,连接 BD,则 ∠D 的大小为 A. 55∘ B. 65∘ C. 60∘ D. 75∘ 7. 如图,Rt△ABC
运动速度为2cm/s,点F的运动速度为1cm/s,它们同时出发,设运动的时间为t秒,当t为何值时,EF∥AB. 8.如图,数轴上A,B,C三点对应的数分别是a,b,14,满足BC=6,AC=3BC.动
8.(4分)(2022•庆云县模拟)如图,在Rt△ABC中,∠A=90°,作BC的垂直平分线交AC于点D,连接BD,若AD=BD,则tan∠ABC的值为 .中考 9.(4分)(2022•市北区一模)某大型商场为了吸
第1课时 旋转的定义和性质 69 3.3 中心对称 74 3.4 简单的图案设计 77 第三章复习 图形的平移与旋转 80 4.1 因式分解 85 4.2 提公因式法 87 第1课时 直接提公因式因式分解 87 第2课时 变形后提公因式因式分解
(2021安徽定远中学高三月考)在正方体ABCD-A1B1C1D1中,给出下列四个推断: ①A1C1⊥AD1;②A1C1⊥BD;③平面A1C1B∥平面ACD1;④平面A1C1B⊥平面BB1D1D. 其中正确推断的个数是( )
【答案】C 【解析】 【分析】 由题意可知EF为△ABD的中位线,可求出AB的长,由于菱形四条边相等即可得到周长. 【详解】解:∵E,F分别是,的中点, ∴EF为△ABD的中位线, ∴, ∵四边形是菱形,