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放、繁荣和为中国人民的自由、民主、幸福而不懈奋斗的历史。这97年，是马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、不断推进马克思主义中国化的97年，是我们党经受各种风浪考验、不断发展壮大，不断开创各项事业新局面的97年。前

放、繁荣和为中国人民的自由、民主、幸福而不懈奋斗的历史。这97年，是马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、不断推进马克思主义中国化的97年，是我们党经受各种风浪考验、不断发展壮大，不断开创各项事业新局面的97年。前

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全神贯注：雕塑：挚友：全副精神高度集中。造型艺术的一种，用竹木、玉石、金属、石膏、泥土等材料雕刻或塑造各种艺术形象。亲密的朋友。理解词语聚精会神 专心致志 8. 课文详解1、读课文，说说课文讲了一件什么事？ 想一想课文先写了什么，

眼光尖利明亮。情节夜里护送；孩子受伤。第二天，智斗日寇，报仇血恨。 29. 如果你是二菱，目睹了老头子的英雄行为，会想些什么呢？请你以二菱的身份，设身处地，把心理活动补写出来。课堂作业： 30. 品位语言请从文中选出你最喜欢的句子，并用下面句式说话：我觉得

论。1邓小平理论，是以邓小平为主要创立者、以建设有中国特色社会主义为主题的理论。邓小平理论是马克思主义中国化的一大理论成果，是中国共产党获得的与苏联模式不同的社会主义建设经验的理论总结。2中国共产党要

放、繁荣和为中国人民的自由、民主、幸福而不懈奋斗的历史。这97年，是马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、不断推进马克思主义中国化的97年，是我们党经受各种风浪考验、不断发展壮大，不断开创各项事业新局面的97年。

得国家发展是每个人的事，中学生也有责任。新课导入说起国家发展，同学们有自己的看法。 2. 新课导入请你针对以上观点，发表你的看法。 认为国家发展是大人或者国家领导人的事情的观点是不对的。“国家发展是每

王来对待时，他自己的地位降低了吗?为什么？？ 24. 在生活中，你是怎样尊重别人的？结合你的经历，谈谈你的尊重给别人带来什么？ 25. (本页无文本内容) 26. 快照 27. 快照 28. 快照 29

史为鉴、开创未来，必须团结带领中国人民不断为美好生活而奋斗。三、新征程·开创美好未来 16. 马克思主义是我们立党立国的根本指导思想，是我们党的灵魂和旗帜。 新的征程上，我们必须坚持马克思列宁主义、毛

联想如何面对中讯的“状告”？ 如何理解美国“9.11”后的应对措施？2 3. 问 题怎样理解和进行组织内的沟通？ 怎样理解和进行组织外的沟通？ 如何应对危机？ 3 4. 怎样理解和进行组织内的沟通？4 5.

23. 中国共产党是在马克思主义指导下建立起来的无产阶级政党。马克思主义是党的思想旗帜、精神旗帜。习近平总书记指出：“马克思主义是我们立党立国的根本指导思想。背离或放弃马克思主义，我们党就会失去灵魂、

则国胜于欧洲少年雄于地球则国雄于地球 18. 方法解读背读法 背读法，就是在初步理解的基础上背诵，在背诵的过程中加深理解。 19. 试试用“背读法”学习下面这组句子。红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。

70年来的生活巨变和历史启示☆ 14. 彪炳史册在于我们党始终坚持把马克思主义基本原理同中国具体国情相结合不断推进马克思主义中国化，形成中国特色社会主义道路、理论、制度、文化。中国特色社会主义来之不易

如果他告诉他的士兵，生力军即将来增援。他欺骗了战士们，使他们鼓起勇气，取得了胜利。这种欺骗行为如何理解呢？ 7.  欧谛德谟：也算是正义的。　    苏格拉底：如果一个孩子有病，不肯吃药，他父亲欺骗

斑斑驳驳：指植物和其他物体将阳光阻挡而产生的光斑。 惊讶：感到很奇怪;惊异。 诡秘：(行动、态度等)隐秘不易捉摸。理解词语 10. 兴许：也许；或许。 恍然大悟：恍然，猛然清醒的样子。悟，明 白。突然一下子醒悟过来。

体验情感、丰富情感、积累情感授课人：沈家屯小学 郑荣平——我的母亲 老舍 2. 欣赏阎维文演唱的歌曲《母亲》（请你想一想：你曾为母亲做了什么，你打算以后怎么做？让我们边欣赏歌曲边思考。） 3. “我之所以能长大成人，是母亲的血汗灌养的。”

程，还学习法语。结果当他成为初级程序员， 法语也有感觉的时候， 那位副手却己经取代了他的位置。 请你谈谈你对这个案例的体会。 如果你是赵先生， 你会怎要做？

间，但是人可以在自己拥有的时间里快跑几步。尽管那几步很小很小，作用却很大很大。”你同意这个说法吗？谈谈你的看法。 14. 解答：同意。 因为一个人若一直都抓紧时间，努力干任何事，时时早，事事早，任何时候都会有一番收获的。

哈利卡纳苏（小亚细亚）的摩索拉斯陵墓 地中海罗得岛上的太阳神巨像 亚历山大城的灯塔 中国兵马俑 27 28. 自选题：请你谈谈学了本课后的感受。 请你观察书上的插图（或上网寻找有关图片资料），展开想象，描述你感兴趣的一个兵马俑。28