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P2 ***教育局赴首都师范大学附属小学教育家办学实践研讨会 10月30日，******教育局组织学校主管领导参加首都师范大学附属小学教育家办学实践研讨会，参加培训会的有***以及九所学校的主管校长。****主持了本次研讨会。 **
P5 办学实践和教育思想总结提纲 **市**县第六小学校长 *** 我是从基层一步步成长起来的校长。1993年7月，师范毕业后分配到农村小学任教。从踏上讲台的第一天起，我就始终坚持学习，不断提高自己的政治
P2 据说_教育家科尔恰克 据说有这么一个波兰人， 据说当法西斯要把他的学生送往毒气室而要给他自由时， 他拒绝了。 据说他带着自己的孩子们向着通往死亡的列车走去。 据说他走在队伍的最前面牵着其中最小的一个孩子的手。
P3 在局党组理论学习中心组教育家精神专题研讨会上的交流发言 同志们： 习近平总书记在今年9月9日致信出席全国优秀教师代表座谈会的各位教师时，完整系统地阐述了中国特有的教育家精神，即“心有大我、至诚报国的
P2 办学合同 甲方：________________________学校 乙方：____________________________ 一、社会力量办学教师_______年_______聘
P4 民办学校联合办学协议 甲方：__________________ 乙方：__________________ 为设立____________学校，甲乙双方经友好协商，签订本联合办学协议，并共同遵守：
P12 民办学校办学情况调研报告 一、全市民办学校办学基本情况 （一）民办学校办学条件以及分类的基本情况 1.实施学历教育、学前教育、自学考试助学及其他文化教育的民办学校的办学情况。 xx市有民办中小学校3
P8 高职院校混合所有制办学模式的实践与思考 国务院发布《关于加快发展现代职业教育的决定》，提出探索发展“股份制、混合所有制职业院校”以来，全国各地积极开展高职院校混合所有制改革的试点工作。山东省教育厅公
P4 我校是一所自然条件比较艰苦的山区农村中学。学校在整体异地迁建和合格学校创建过程中，在提升学校办学品位方面，积极筹措，实践探索，取得了很好的效果。 一、加快校园建设步伐，积极改善育人环境 2008年校园里仅有
P2 医院教管办学习实践科学发展观活动整改方案 因工根据医院的统一部署，为把在分析检查阶段提出的整改思路和措施落到实处，我办公室认真研究了整改方案，明确了责任，对于当前能解决的问题，立
P2 教育家胡适给他学生的毕业赠言 第一个方子只有一句话：“总得时时寻一两个值得研究的问题！” 第二个方子也只有一句话：“总得多发展一点非职业的兴趣。” 第三个方子也只有一句话：“你得有一点信心。”
P4 毕业赠言之教育家胡适 第一个方子只有一句话：“总得时时寻一两个值得研究的问题!” 第二个方子也只有一句话：“总得多发展一点非职业的兴趣。” 第三个方子也只有一句话：“你得有一点信心。”
P2 擅长沟通与学生为友的老师少，敏感虚荣沾染官气的老师多；富有才华的老师少，平庸无新的老师多。 教育家不应当只是知名学者，本质上应是教育界领袖。“领袖〞的标准至少应包括：有自己独特的教育理念；有系统的
P4 P5 加学历教育联合办学职业教育项目，资源共享，互惠互利。甲乙双方通过友好协商与沟通。在平等、自愿、诚信的基础上达成共识。现就相关事宜双方达成如下协议： 一、合作项目： 1、XX校企合作办学，推广“同心工程
P14 办学经验调研报告 第一篇：规模集中办学调研报告 整合教育资源实行规模集中办学 华坪县政协主席—雷玉菊 尊敬的罗主席，各位副主席、各位市政协常委： 整合并优化教育资源配臵，创办集中办学模式，推进教育均
P4 学校办学章程 第一章 总 则 第一条 依据《中华人民共和国教育法》《民办教育促进法》《民办教育促进法实施条例》及有关法律法规制定本章程。 第二条 学校名称：南昌市经济技术开发区攻防网络培训学校
P7 民办学校章程 第一章 总则 第一条 根据《教育法》、《民办教育促进法》、《民办教育促进法实施条例》、《民办非企业单位登记暂行条例》和有关法律、法规，制定本章程。 第二条 学校名称：
P2 甲方：_________________ 乙方：_________________ 合作办学项目：_________ 甲乙双方经友好协商，本着平等互利、共同发展的原则，就双方合作办学事宜达成以下协议： 甲方权利义务： 一、负责提供培训教
P4 合作办学协议 编号 ：_________ 甲方：_________ 乙方：_________ 合作办学项目：_________ 甲乙双方经友好协商，本着平等互利、