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1. (本页无文本内容) 2. 读一读 万马奔腾绿草如茵 一碧万顷翠色欲流 苍翠欲滴万里无云读了这些词语，你仿佛看到了哪里的美丽景色？草 原 3. 走进作者　　舒庆春，字舍予，笔名老舍，本名舒庆春，生

1. 语文园地三 2. 《蟋蟀的住宅》中蟋蟀建造住宅是作者运用了一些动词来描写，如：扒、搬、踏、推、铺。作者进行了 的观察，才能写得这么准确？细致 3. 《爬山虎的脚》中表示时间的词：不过几天、后来，说明作者不但细致观察，还

1. 学完本单元的小说，我们感受到了人性的光辉，也感受到了战争的残酷，今天我们一起走进语文园地，看一看又有什么在等待着我们吧。 2. 语文园地 四第四单元第一课时第二课时统编人教版六年级 上册 语文 3

1. 怎样写教学案例和教学反思 2. 什么是教学案例?教学案例是含有问题或者疑难情景在内的真实发生的典型性的教育教学事件。 3. 教学案例的特征以叙事的形式对教学实践中发生的真实的问题、情景和事件进行

1. 部编版小学语文一年级上册《四季》 2. (本页无文本内容) 3. 春 4. 夏 5. 秋 6. 冬 7. 四 季 8. 尖说青 夏弯地蛙就冬jiānshuō qīng xià wāndejiùdōngchūn春

1. 统编教材小学语文四年级上册全册教学课件 2. 1.观潮第一课时 3. 同学们，古代诗人王在晋曾经在《望江台》中写道：海阔天空浪若雷，钱塘潮水自天来。唐代大诗人刘禹锡也曾经写道：八月涛声吼地来，头

1. 统编教材小学语文四年级上册全册教学课件 2. (本页无文本内容) 3. “八月十八湖，壮观天下无。”这是北宋文学家苏轼咏赞钱塘秋湖的千古名句。千百年来，钱塘江以其奇特卓绝的江湖倾倒了无数游客，让我们一起领略它的风采吧！

1. 同学们知道什么是“乐园”吗？“乐园”就是快乐的地方，“我的乐园”就是带给我快乐的地方，那么，你的乐园在哪儿呢？ 2. 游乐场 3. 海边 4. 沙坑 5. 菜园 6. 图书馆 7. 我的乐园语文

1. (本页无文本内容) 2. 说一说七律·长征你对毛泽东的了解有多少？ 3. 说一说七律·长征　　毛泽东，字润之，笔名子任。1893年12月26日生于湖南湘潭韶山冲一个农民家庭。1976年9月9日在北京逝世。

1. (本页无文本内容) 2. 连一连茅檐低小，溪上青青草。床前明月光，疑是地上霜。横看成岭侧成峰，远近高低各不同。春眠不觉晓，处处闻啼鸟。好雨知时节，当春乃发生。辛弃疾李　白苏　轼孟浩然杜　甫 3.

1. 最新人教版部编语文二年级上册识字1 场景歌 2. 一会写字组词。园yuán（公园、花园、园子） 孔kǒng（小孔、孔雀、无孔不入） 桥qiáo（大桥、木桥、桥头） 群qún（羊群、群众、一群） 队duì（队伍、队员、队列）

1. 2019年新人教版部编本三年级下册语文第二单元 全部教学课件 2. (本页无文本内容) 3. 人教版 语文 三年级 下册第一课时第二课时5 守株待兔2019年新人教版部编本三年级下册语文 4.

1. 七月的天山习作例文颐和园 语文 四年级 下册 2. 回顾课文 我们都会去一些地方，观赏一些景点，怎样有条理地写出一个地方的景物特点，这是一个写景文章必不可少的部分。这就需要我们把握好写景文章的写

1. 语文园地四统编版六年级上册 2. 回顾本单元课文内容。 《桥》这篇课文中，老村支书冒着生命危险，沉着镇定、不存私念地指挥一百多号人有秩序地过桥，最后自己和儿子却被洪水卷走了。交流平台第1课时 3

1. 大家好啊，你认识我们吗？我们就是《龟兔赛跑》里的主人公。不用说，我就是那只兔子。 唉，故事里，我因为轻敌、骄傲自大，输了。如果能再来一次…… 2. 再来一次？我猜结局肯定还一样！ 那可不一定，不信就让同学们来写一写吧！

1. 语文园地四 2. 陀 螺 毽子 不 倒 翁 玩具枪 橡皮泥 溜溜球 遥 控 坦 克tuó luódǎo wēnɡjiànqiānɡxiànɡkònɡ tǎn kè 3. tuó luó jiàn

1. 对韵歌部编版语文一年级上册 北塘实验小学：辛媛媛 2. 猜一猜： 云山雨虫 3. 组一组： 对 云 雨 风 花 虫 鸟 4. 组一组： 对 云 雨 风 （对手）（白云） （下雨） （大风） （对错）（云朵）

1. (本页无文本内容) 2. (本页无文本内容) 3. 作家名片纪伯伦 　　黎巴嫩著名诗人，文坛骄子。 　　作为哲理诗人和杰出的画家，他和泰戈尔一样都是近代东方文学走向世界的先驱，被称为“站在东西方文化桥梁上的巨人”。

1. 2019年新人教版部编本三年级下册语文第四单元 全部教学课件 2. 你喜欢美丽的花儿吗？你喜欢它们的香味还是颜色呢？都说“一年四季花不同”，你知道吗？一天之中不同的花开的也不一样，有的人还把这些花做成钟表了呢！

1. (本页无文本内容) 2. 读一读草 原 3. 读一读一碧千里　翠色欲流　勾勒　 渲染 迂回　洒脱　拘束 群马疾驰 襟飘带舞　羞涩 4. 草原景美 草原人美　课文从哪两方面写的草原？想一想 5. 想一想